小学计算机教学

小学计算机教学Tag内容描述：<p>1、小学计算机教学方法 21 世纪是一个数字化的信息时代。有人说，不会利用计算机进行信息处理的人，将是新的文盲。而计算 机的普及教育，要从娃娃抓起。为此，从 90 年代起，我国在有条件的地区开始在小学 3 至 6 年级开设计 算机课程。但是，由于各地计算机教研体制还不够健全，多数学校在教学中得不到有力的指导，以致教学 质量不是委理想。所以，我们有必要对小学计算机教学进行一些有益的实践与探索。我在实际教学中积累 了一些教法 1、打比方 在讲述计算机工作过程时，可将计算机比作人的大脑。人脑中的信息由眼、耳等感官输入，相当于。</p><p>2、小学一年级计算机入门教学几步曲江苏省镇江市京口区实验小学 姚澄计算机的普及要从娃娃抓起，这不仅对培养跨世纪人才具有现实意义，而且对提高全民族素质也有着深远的战略意义。因此，我校一年级实验班开设了电脑课，如何上好低年级计算机课，为学生建立一个动态的教学环境，开阔学生视野，丰富学生的想象力，调动学生的学习兴趣，从而大大提高课堂教学效率，是广大教师共同的心愿。笔者通过实践，觉得从以下几个方面，可以达到较高的教学效果。1、看一看，触发学生的想象力。对于小学一年级的学生来说，计算机课是一门全新的操作性很强的。</p><p>3、小学计算机教学初探为培养跨世纪接班人，发展和提高我国的计算机技术和水平，目前，许多小学都陆续开设了计算机课程。但是，如何根据小学生的年龄特点来开展小学计算机教学？如何培养学生的学习兴趣？如何发展他们的思维能力？也就成了当今小学计算机教学的中心议题。一、从游戏引入新课小学生最主要的特点是好奇、好动、好游戏，根据这一特点，我把计算机新课开端寓于游戏中，激发学生学习计算机的兴趣，在学生浓厚的兴趣中揭示主题。例如在教“五笔字形的基本字根”一节时，我先用小孩搭积木和搭汉字的示图，启发学生从几时搭过的积木联。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________第一课 初识Word教学目的与要求(1)使学生学会进入与退出Word 窗口。(2)使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能。教学重点与难点(1)重点：使学生学会进入与退出Word 的方法。(2)难点：认识Word 窗口功能区及其重要功能。课时安排2课时。教学准备Word 作品教学过程：一、引入出示图文并茂Word 作品。漂亮不漂亮？它们是用美国Microsoft(微软)公司Office 办公系统中的Word 做的。想不想学？今天我们就一起来认识Word 。。</p><p>5、小学计算机教案 九 第二课联接Inter 教学课时 3课时教案序号 16 一 目的与要求掌握联接Inter的基础设施和如何联接Inter 二 教材分析 重点 掌握联接Inter的基础设施和如何联接Inter 难点 如何联接Inter 三 教学过程。</p>