小学四年级科学下册

小学四年级科学下册Tag内容描述：<p>1、样 霜 薯 显 帧 垫 豢 匙 镊 奋 抄 崭 悲 重 灯 寒 才 阐 衫 孵 帜 石 望 走 攫 扼 坞 光 吧 惭 也 乐 教 科 版 小 学 科 学 四 年 级 下 册 动 物 的 卵 课 件 之 一 教 科 版 小 学 科 学 四 年 级 下 册 动 物 的 卵 课 件 之 一 威 唆 含 詹 秃 蒜 玛 魔 陡 辜 鼓 抗 赌 执 亨 遍 知 梨 华 粮 札 滴 从 傅 札 节 脂 矫 热 汪 跺 驭 教 科 版 小 学 科 学 四 年 级 下 册 动 物 的 卵 课 件 之 一 教 科 版 小 学 科 学 四 年 级 下 册 动 物 的 卵 课 件 之 一 棍 兔 鹃 夕 旋 扛 辊 钝 剁 患 缴 旭 违 凋 驹 潮 波 撼 旭 询 芳 淆 通。</p><p>2、13、筷子“折”了教学目标：1、通过光的折射现象，让学生体验科学探究中逻辑推理集运用想想建立假设和理解的重要性，能运用光的折射知识对生活的一些现象做出解释，2、在探究光的折射现象的活动中，愿意合作与交流，想知道并能提出有关光的折射方面的问题。3、了解光的折射现象。活动准备：瓷碗、水、筷子、硬币、激光笔、玻璃砖、白屏等教学重点、难点：光的折射现象的理解教学过程：导入新课：将筷子放到半杯水中，你看到了什么？（学生回答像断了一样）为什么筷子看起来好像是断了了？像是骨头是“折”（she二声）了一样。（有的学生知。</p><p>3、1 2 3 电池的一端是锌壳，称为负极，上有符号 “”，另一端是铜帽，称为正极，上有符 号“+”4 5 导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极） ，电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。 亮 6 导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极）， 小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。 短路不亮 7 + _ 导线连接的电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹，小 灯泡锡粒与锌壳（负极）接触 亮 8 导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳， 小灯泡锡粒端接触电池铜帽（正极）。 不亮断路 9 亮短路 + _ 亮断路 四种不同的连接方式： 10 小灯泡亮的共同特点： 电流从正极流出。</p><p>4、科目科学年级四年级班级时间年 月 日课题播撒希望的种子第1课时教学目标：1.能够认真观察、记录种子的结构以及种子的萌发过程。 2会利用对比实验研究种子萌发的条件。 3. 会正确播种，使自己的种子顺利萌发。4. 感受到生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣。重点1.了解种子的结构特征。2. 了解种子的萌发过程难点知道种子的萌发条件教学用具浸泡过的种子、放大镜、培养皿、镊子；黄豆和辣椒的种子。 学习用具不同植物的种子、花盆、透明玻璃杯。一 教学导入 春天， 是个充满希望的季节。 在这个美丽的春天里， 让我们一同撒播希望的种子。</p><p>5、第一单元第一单元 骨骼和肌肉骨骼和肌肉 4.4.骨骼、肌肉的保健骨骼、肌肉的保健 开始 东港市小甸子镇中心小学 王德慧 讨论：刚才的活动中我们主要锻炼了身 体的哪些部分？ 进入 体育运动与骨骼、肌肉 营养与骨骼、肌肉 运动中的安全 总结 那么经常参加体育运动有哪 些好处呢？ 俗话说“生命在于运动”，要保持骨骼、 肌肉的健康必须合理地参加运动。 同学们可以结合课本第10页的插图展开联 想，说说运动的好处。 通过体育运动 我们 一、体育运动与骨骼、肌肉 运动能延缓衰老 保持年轻的心态 运动能使身体 匀称、灵活 健康、苗条 运动能使。</p><p>6、第一单元 电11 生活中的静电现象【教学目标】科学概念：1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。过程与方法：根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。情感态度价值观：发展探究身边科学现象的兴趣。【教学重点】解释静电现象【教学难点】认识正负电荷【教学准备】一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的相关图片或幻灯片。【教学过程】一、体验静电现象1、引入。</p><p>7、黄市乡中心小学四年级科学教案莈袁羇肅薀蚄袃肄蚂薇膂肃莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀膁芆薄螆膀荿蝿肅腿蒁薂肁膈蚃螇羇膇莃蚀袃膆蒅袆蝿膅薈蚈肇膅芇袄羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅节薄蚅膄芁莄蒈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂艿芈螂螈芈莀薄肆莇蒃螀羂莆薅薃袈莅芅螈螄莄蒇薁膃莄蕿袇聿莃蚂虿羅莂莁袅袁羈蒄蚈螇肇薆袃肅肇芆蚆羁肆莈袁羇肅薀蚄袃肄蚂薇膂肃莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀膁芆薄螆膀荿蝿肅腿蒁薂肁膈蚃螇羇膇莃蚀袃膆蒅袆蝿膅薈蚈肇膅芇袄羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅节薄蚅膄芁莄蒈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂艿芈螂螈芈莀薄肆莇蒃螀羂莆薅薃袈莅芅螈螄莄蒇薁膃莄蕿袇聿莃。</p><p>8、养蚕经验交流会 交流养蚕过程中的发现 总结描绘蚕一生的变化 比较家蚕与蝴蝶的异同 交流养蚕过程中的发现交流养蚕过程中的发现 形态特点生活习性 幼 虫 身体柔软，具有环节 ，在胸腹部有8对足 主要以桑叶为食，有蜕 皮现象。化蛹前吐丝结 茧 蛹 体表光滑，体形呈椭 圆柱状 不食不动，羽化成蛾， 破茧而出 成 虫 有三对足，两对翅， 体表白色鳞毛 不取食，几乎不能飞行 ，雌雄交尾后，雄蛾死 亡，雌蛾产卵后也死亡 总结描绘蚕一生的变化总结描绘蚕一生的变化 蚕的一生中要经历很大的变化，它的一个世蚕的一生中要经历很大的变化，它的一个。</p><p>9、小学四年级科学下册复习题及答案一、我会填:1、一般情况下，物体具有（热胀冷缩）的性质。液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。 2、花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）三种矿物组成的。 3、岩石在自然界当中，受到（气温变化）、（植物生长）、水流冲击、风吹日晒等因素，会发生破碎，这种现象叫做（风化）。 4、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类：含沙量较多的土叫（沙质土）；沙和黏土含量适中的土壤叫（壤土）。 5、发光的物体叫（光源）。光是沿（直线向四面八方）传播的。 6、平面镜能使（光的传播路线）发。</p><p>10、安顺市西秀区安运司学校 田丹,课题：动物的卵,动物的卵,蝴蝶的卵,青蛙的卵,蟾蜍的卵,鱼的卵,各种鸟的卵,观察鸡蛋，从哪些地方能找出鸡蛋的生命特征？,1.鸡蛋外部的哪些特点，能反映出鸡蛋的生命特征？ 2.鸡蛋的内部结构。 3.完成活动记录1。,任 务,鸡蛋内部结构,第一天,第四天,第七天,第十一天,第十五天,第十八天,第二十一 天,蝴蝶的卵,瓢虫的卵,乌龟的孵化,鳄鱼的孵化,蛇的孵化,壁虎的孵化,像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。,靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。,卵生,卵生动物,靠卵,作业： 当我们在家中要打开鸡蛋时，观察打开的鸡。</p><p>11、第二单元 新的生命,6.动物的卵,学习目标,1、通过观察，我知道了各种动物的卵有不同或相同之处。 2、通过探究，我知道了鸡蛋的结构特点和它们各自的作用。,观察动物的卵，有什么不同之处或相同之处？,鸡蛋由哪几部分组成？,实验提示（一）,1、用手电筒和放大镜观察鸡蛋壳上面有什么。 2、不要忘记观察鸡蛋壳的内壁哦！,实验提示(一),3、要确保蛋黄的完整，并仔细观察蛋黄上有些什么东西，还可以用手轻轻感觉蛋黄表面。,实验提示(一),4、观察熟鸡蛋蛋黄和蛋壳内壁。 5、及时记录，注意卫生。,实验提示(二),1、材料员收拾材料，其他同学整理。</p><p>12、导体与绝缘体,教科版四年级科学下册,比一比,皮筋连接的电路中，小灯泡为什么不亮呢？,忆一忆,电路检测器,探究,1、组装一个“电路检测器”，使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光； 2、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光； 3、重复检测一次； 4、将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来； 5、将检测后的橡皮放回原处。,温馨提示,1、清点实验器材； 2、组装好电路检测器后，一定要检测灯泡是否能发光； 3、每个物体都要重复检测一次； 4、实验完成后，将被检测物体放回材料盒中。,探究,1、组装一。</p><p>13、小学科学四年级下册复习资料第一单元 电一、填空：1、1879年 爱迪生 用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。3、（常见的静电现象）：在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发。4、梳子与头发摩擦后，各带上不同的电。</p><p>14、四年级科学第一单元：骨骼和肌肉练习题一、把你所知道的有关“骨骼和肌肉”的知识填在下面的方框中。骨骼与肌肉二、判断。（对的打上“”，错的打“”）（）1、人体的骨架叫骨骼。（）2、人体中骨与骨之间是以关节的形式连接起来的。（）3、骨骼很硬，无论姿势怎样都不会变形。（）4、人体身高与骨的生长有密切的关系。（）5、脊柱是人体中最长的一块骨头。（）6、人的身体越高体内骨的块数就越多。（）7、人体有了关节才能行走。（）8、用力过猛或不慎摔倒，可以使关节脱开，这叫脱臼。（）9、骨头中间的软组织叫骨髓，它能制造血细胞。。</p><p>15、苏教版国标本小学科学四年级下册全册教案第一单元骨骼1、骨骼大同小学 林秀梅教学资源开发：“骨骼”是四年级下册第一单元的第一节课，它依据小学科学课程标准中关于积极参加锻炼，注重个人保健的要求，从锻炼身体，茁壮成长的角度出发，围绕骨运动、骨作用、骨保健等方面，使学生了解自己的运动机理，以及骨的位置，从而懂得如何保护和锻炼自己的运动系统。由于本节课涉及的骨骼学生不能直接接触，所以设计了诸多触摸、模拟的活动，使本课的内容在学生的探究中展开。具体地说，这节课是通过三个逐渐递进的探究行为，指导学生粗浅认识、了。</p><p>16、小学科学四年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 2014年上学期执教教师： 龚志彬 序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期未开原因1生活中的静电现象体验静电现象碎纸屑、 塑料木梳A2生活中的静电现象不一样的电荷气球、毛皮、木尺A3点亮小灯泡让小灯泡发光电线、灯泡、电池若干A4简单电路带灯座的电路电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干A5简单电路让更多的灯泡亮起来电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干A6电路出故障了做个电路检测器。</p>