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行政法与行政诉讼法教案
明确行政赔偿程序和刑事赔偿程序的概念。掌握行政赔偿程序和刑事赔偿程序的内容。第一节 行政赔偿程序。我国行政赔偿程序包括两部分。(1)行政程序。(2)行政诉讼赔偿程序。《行政法与行政诉讼法》授课教案。 内容讲授6学时。第一章 行政法概述。第一章 行政法概述。掌握原告、被告、第三人及代理人的概念与特征。
行政法与行政诉讼法教案Tag内容描述:<p>1、第八章 行政处罚 第一节 行政处罚概述 一、行政处罚的概念和特征 n行政处罚是行政主体依照法定程序对公民、 法人或其他组织违法行政管理秩序、尚未构 成犯罪的行为进行制裁的活动。 其特征为: 1、由行政主体作出; 2、适用于违反行政管理秩序、尚未构成犯罪的 行为; 3、适用对象是公民、法人或其他组织; 4、处罚内容具有制裁性; 5、处罚根本目的是维护行政管理秩序。 二、行政处罚与相关概念的区别 n(一) 与刑罚的区别: 1行为性质:行政行为;司法行为; 2适用对象:行政违法行为;刑事违法行为 ; 3制裁方式:行政方式的处罚;刑。</p><p>2、第三十七章 国家赔偿程序,教学目的与要求: 通过本章的教学,明确行政赔偿程序和刑事赔偿程序的概念;掌握行政赔偿程序和刑事赔偿程序的内容。 主要内容:行政赔偿程序;司法赔偿程序。 核心考点:均为核心考点。,第一节 行政赔偿程序,我国行政赔偿程序包括两部分: (1)行政程序; (2)行政诉讼赔偿程序。 1.加害行为是具体行政行为 (1)在行政复议中一并解决行政赔偿问题(行政复议法第29条) (2)在行政诉讼中一并解决行政赔偿问题(行政赔偿规定第4条第1款) (3)单独解决(国家赔偿法第13条、行政赔偿规定第4条第2款、第5条、第。</p><p>3、行政法与行政诉讼法授课教案第一章 行政法概述学时设计内容讲授6学时,含课堂讨论1学时。教学方式以课堂讲授为主,辅之以课堂讨论与课外作业。教学目标本章的基础理论概念是涉及整个行政法与行政诉讼法课程最重要的基本概念,是学习本课程首先必须理解和掌握的,因而本章既是本课程学习的一个入门,也是本课程学习的一个基础,因此,本章内容的讲授应放慢节奏,结合其他法律部门及现实事例,使学生理解、领会这些基本概念,并通过案例的分析讨论,使学生掌握本章的基本内容:行政法的含义及特点、行政法渊源体系及其效力与适用关系、行政。</p><p>4、行政法与行政诉讼法,广州电大 朱惠婷,第一章 行政法概述,第一编 导论,第二章 行政法的基本原则,第一节 行政的涵义,1、关于行政涵义的几种说法: (稍作了解) 2、行政的特点: (重点) 3、行政内涵的扩张: 4、行政的涵义,第一章 行政法概述,(一)国家意志说 (二)目的实现说 (三)除外说 (四)行政的广义与狭义说,第一,行政是国家的一种活动; 第二,行政是以组织、执行为其活动方式的。,行政主体不仅包括国家行政机关,还包括依法授权的非国家行政机关的公共组织; 其行为或职能不仅包括对国家社会事务的组织、执行和管理,还包括。</p><p>5、第二十六章 行政诉讼与行政复议参加人,教学目的与要求: 通过本章的教学,明确参加人、当事人的范围;掌握原告、被告、第三人及代理人的概念与特征;了解当事人诉讼权利能力和诉讼行为能力,当事人的诉讼权利和诉讼义务,原告和被告的确定。 主要内容:原告与申请人;被告与被申请人;第三人;其它参加人。核心考点:原告与被告。 行政诉讼参加人,是指因行政诉讼起诉、应诉或与被诉具体行政行为有利害关系,而参加整个或部分行政诉讼过程中的诉讼活动,并与本案审理结果有利害关系的一类诉讼参与人。包括原告、被告、第三人以及他们的诉。</p>
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