信息处理工具

信息处理工具Tag内容描述：<p>1、Wangye 3.1现代信息处理工具计算机2006-9-28教学目标知识目标：1、能够了解计算机的基本功能和基本特征。2、了解计算机解决问题的一般步骤。技能目标：1、进一步熟练网上检索信息的方法。2、通过合作，多分分工，共同完成一篇文稿。情感目标：能够基本上了解计算机的构造、基本功能和基本特征，初步了解计算机工作的原理和它解决问题的一般步骤，激发学生继续深入学习的兴趣与动力。重点难点：重点：为什么计算机是现代处理信息的一个重要工具，以及计算机解决问题的一般步骤。难点：计算机解决问题的步骤。教学准备与教法：1、 www.honge。</p><p>2、信息和信息处理工具教案设计教学目的和要求 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。 教学过程 一、新课引入 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答） 简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用。</p><p>3、信息和信息处理工具教学设计教学目标:1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点:信息的各种心态及其本质含义。教学方法:1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学。教学准备:1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。2、课前打开电脑。教学过程:一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有。</p><p>4、第3章 信息处理工具计算机系统,计算机是信息处理的主要工具。计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。计算机软件包括系统软件和应用软件两大类。计算机软件技术的发展将呈现平台网络化、技术对象化、系统构件化、产品领域化、开发过程化、生产规模化。,3.1 计算机的过去、现在与未来,3.1.1 计算模型与图灵机 图灵机计算模型,图灵机是一种抽象计算模型，用来精确定义可计算函数。图灵机由一个控制器，一条可以无限延伸的带子和一个在带子上左右移动的读写头组成。这个概念如此简单的机器，理论上却可以计算任何直观可计算函数。图灵在。</p><p>5、第一单元,信息与信息技术,玉田县虹桥镇中学 江广明,第二课 计 算 机 信息处理工具（1）,学习任务： 1、初步了解计算机的产生和发展。 2、了解计算机的工作原理。 3、对计算机硬件系统和软件系统有一个初步的认识。,回顾概念：,信息 ：,就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表达的实际内容。,信息处理：,本质就是指数据处理。（ 注：这里的数据可以是文字、数字、图像、声音、动画或其他符号。）,信息技术：,是指以计算机技术、通讯技术和微电子技术为骨干，综合感测技术、控制技术等多种技术进行信息处理的总称。,信息活动。</p><p>6、第二单元 信息处理工具,老师：吴凤兰,计 算 机,学习的内容：,1、认识计算机硬件,2、认识计算机软件,3、掌握基本的存储容量单位及换算,CPU,电源,显卡,声卡,主板,硬盘,内存条,内置modem,外置modem,光驱,软驱,计算机系统里各种看得 见、摸得着的设备,计算机工作所需的程序， 数据以及相关的资料等,例如：键盘，鼠标，显示器， CPU，内 存，硬盘，软驱，光驱，主板， 显卡等,例如：Windows98,Foxpro,Office 2000等等。,*输入设备：用于把外部的信息传送给计算机,*常用的输入设备有键盘、鼠标、手写笔,还有扫描仪、话筒、触摸屏、数码相机等,*。</p><p>7、强大的信息处理工具 电子计算机,制作人：周晓明,三次工业革命,人类进入工业社会以来，先后出现了三次伟大的变革，即三次工业革命：,18世纪 推动工业革命的机器蒸汽机 19世纪 震撼世界的发明发电机 20世纪 改变人类历史的成就电子计算机,蒸汽机的诞生推动了世界工业革命，使人类摆脱了木材时代进入了煤和铁的时代，使机器成为社会生产的“主角”。,蒸汽机,火力发电江苏谏壁发电厂,水力发电葛洲坝水电厂,法拉第是对现代电学发现作出贡献的一位科学家。,认识电子计算机,电子计算机是由电子元器件构成的,特点： 1. 运算速度快，精度高 2. 具有。</p><p>8、生活中的信息处理工具,执教:周文亚,生活中的信息处理工具,二进制加法器,信息处理的过程,步骤1,步骤2,步骤3,输入信息,处理信息,输出信息,信息处理的过程,输入处理输出,输入处理输出,Xbox游戏机,计 算 机,计算机硬件的组成,输入设备,输出设备,存储器,运算器,输入 输出,处理,控制器,CPU中央处理器,五大逻辑部件,计算机五大逻辑部件,表示数据信息流向,表示控制信息流向,计算机五大逻辑部件,控制器,运算器,存储器,输 入 设 备,输 出 设 备,表示数据信息流向,表示控制信息流向,计算机五大逻辑部件,控制器,运算器,存储器,输 入 设 备,输 出 设 备。</p><p>9、本章要点： 计算机系统的组成 微机系统、总线及其接口标准 操作系统的概念、发展及基本功能 软件开发技术 劲舞团SF http:/www.692au.com/,第3章信息处理工具计算机系统,第3章信息处理工具计算机系统,3.1 计算机系统 3.2 计算机硬件系统 3.3 计算机软件系统 3.4 操作系统 3.5 软件的开发,计算机是一种能帮助人们收集、存储、加工、传递各种信息的数字化电子设备。计算机技术及其应用已渗透到科学技术、国民经济、社会生活等各个领域，改变了人们传统的工作、学习和生活方式，现代信息技术的发展使得各行各业的人们都已经离不开计算机这个强。</p><p>10、信息和信息处理工具南昌市城北学校 李剑教学目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学。教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。2、课前打开电脑。教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，。</p><p>11、第二单元信息处理工具 第二单元 信息处理工具 计算机是当今最重要也是最有效的一种信息处理工具 人们利用它获取 加工 存储和传递各种信息 计算机经历了大型机阶段 小型机阶段 微型机阶段 客户机 服务器阶段 互联网阶。</p><p>12、第1课信息和信息处理工具 教学目的和要求 1 了解什么是信息 2 了解如何描述信息以及对信息进行获取 传递 处理的各种技术 3 知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术 4 了解信息高速公路 教学重点与难点 信息的各种心态及其本质含义 教学方法 1 从感性认识到理性认识 启发学生对问题深入思考 2 电脑动画课件教学 教学准备 1 电教室内利用电脑播放自制的教学课件 2 课前打开电脑 教学过程。</p><p>13、强大的信息处理工具 电子计算机 1 三次工业革命 人类进入工业社会以来 先后出现了三次伟大的变革 即三次工业革命 18世纪推动工业革命的机器 蒸汽机19世纪震撼世界的发明 发电机20世纪改变人类历史的成就 电子计算机 2 蒸汽机的诞生推动了世界工业革命 使人类摆脱了木材时代进入了煤和铁的时代 使机器成为社会生产的 主角 蒸汽机 3 火力发电江苏谏壁发电厂 水力发电葛洲坝水电厂 法拉第是对现代电学发。</p><p>14、用心 爱心 专心1 第第 1 1 课课 信息和信息处理工具信息和信息处理工具 教学目的与要求 1 了解什么是信息 2 了解哪些是信息处理的工具 课时安排 1 课时 教学重点与难点 重点 哪些是信息 信息处理工具 教材分析与教法建议 本课的学习应该以学生的感性认识为主 增强学生获取信息和进行信息处理的意识 通过大量的现实生活中的信息和信息处理的实例以及学生参与的看 听 说 摸等方式 对信息和信息处理。</p>