西师版小学四年级数学下册

西师版小学四年级数学下册Tag内容描述：<p>1、密 封 线镇（乡）________学校__________班级________姓名___________考号___________小四数学第二学期期中质量检测题 号一二三四五六七总分得 分评卷人一、填空（每空1分，共20分）。1、在计算472（4904907）时，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。2、12538=（ ） （ ）3；99845=（ 2）45= （ ） 45- （ ） 45 。3、在等腰三角形中，一个底角是30，顶角是（ ）度。这又是个（ ）三角形。4、如果AB=320，B2=40，那么A。</p><p>2、桂花九义校四年级下期数学考试题一、想一想，填一填。（共22分）1 写出或读出下面各小数。金果园去年产出水果 大同九龙壁长二十三点五九米， 这个数是 2010.07t，读作： 宽一点零二米，分别写作： 。吨。 m， m。 2由乘法算式 4= 写出除法算式是： = ；除法是（ ）的逆运算。3两个数的积是1200，如果其中一个因数没变，而积变成了60，那么另一个因数（ ）倍。4 103=31 90100=0.9 08=0 7525=3 11=1上面算式中表示被除数能被除数整除的算式有（ ）；请你再写一个表示整除的算式。</p><p>3、桂花九义校四年级下期数学考试题一、想一想，填一填。（共22分）1 写出或读出下面各小数。金果园去年产出水果 大同九龙壁长四十五点五米， 这个数是 。2010.07t，读作： 宽一点零二米，分别写作：吨。 m， m。2由乘法算式 4= 写出除法算式是： = ；除法是（ ）的逆运算。3两个数的积是1200，如果其中一个因数没变，而积变成了60，那么另一个因数（ ）倍。4 103=31 90100=0.9 08=0 7525=3 11=1上面算式中表示被除数能被除数整除的算式有（ ）；请你再写一个表示整除的算式。</p><p>4、义务教育课程标准实验教科书数学四年级（下）教案长江路小学杜小红第一单元四则混合运算第一课时教学内容教材p1-3 例一 课堂活动1 练习一教学目标1 经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别。2 掌握四则混合运算的运算顺序，能正确进行三步计算的混合运算。培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力。3 感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。教学准备多媒体课件教学重点注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式四年级数学（下）（一）（学完第一、第二单元后使用60分钟完卷 满分100分）姓名 1、 认真审题，准确填空。（每空0.5分，共16分）1、一个没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算（ ），后算（ ）；在有括号的算式里，要先算（ ），后算（ ）；小括号内既有加减法，又有乘除法，这个括号内也要先算（ ），后算（ ）。 2、（ ）1258 （ ）150900 48。</p><p>6、整理西师版小学四年级数学下册教案全套第一单元 四则混合运算教学内容第1课时四则混合运算(一)教科书第1页例1,第2页课堂活动第1题,练习一第13题。教学目标1.经历探索四则混合运算的运算顺序的过程,能正确进行没有括号的三步四则混合运算。2.感受两步混合运算和三步四则混合运算之间的联系与区别,掌握没有括号的四则混合运算顺序。教学重点经历探索没有括号的三步四则混合运算的运算顺序的过程,并掌握这个运算顺序。教学难点正确计算没有括号的三步四则混合运算。教学准备多媒体课件,展台教学过程教学活动二次备课复习引入1.习题引入。同学。</p><p>7、20152016学年度下期四年级第一单元检测 数 学 试 题 （全卷共4页，满分120分，100分钟完卷。） 一、认真比较，慎重选择。10分 1、20减去16的差除以4，再加上3与2的积，和是多少？（ ）。 A.2016432B.（2016。</p><p>8、西师版小学四年级数学下册第二单元测试题 1672 1673 1675 167 28225 2225 6225 225 398 639 394 2 有5个小朋友 他们的身高分别是156 158 160 162 164 问他们的平均身高是多少 3 计算下面各题 怎样简便就怎样计算 98。</p>