习作我的动物朋友

习作我的动物朋友Tag内容描述：<p>1、你认识下面的这些小动物吗 哪个小动物是你的好朋友呢 说一说 小猫 小狗 小猪 小兔子 鸽子 鸭子 语文四年级下册 我的动物朋友 审题指导 有时候 我们需要向别人介绍自己的动物朋友 从下面的情境中选择一个或者自己创设一个 向别人介绍你的动物朋友 如果你没有养过这种动物 也可以写你熟悉的其他动物 写之前想一想 你打算从哪些方面介绍它 它在这些方面有着怎样的特点 有时候 我们需要向别人介绍自己的动物朋友。</p><p>2、习作 我的动物朋友 回忆第四单元学过的课文 分别描写了哪种动物 有什么特点 课文导入 猫 写了大猫的性格古怪 小猫的可爱 母鸡 既写出母鸡的浅薄 欺软怕硬 又写成母鸡的负责 慈爱 勇敢 辛苦的特点 白鹅 抓住了白鹅 高傲 的特点来写的 新知讲解 新知讲解 观其形 即介绍该动物的外形特点 知其性 即介绍动物的生活习性 包括捕食 活动 休息等 述其亲 即介绍 我 与动物之间的互动 我们之间发生的故事等。</p><p>3、习作 我的动物朋友 第一课时 一 教学要求 1 观察一种动物的外形和生活习性 并写下来 2 按一定的顺序写 写出对动物的喜爱之情 了解动物和人之间的关系 激发热爱小动物的感情 二 重点难点 1 写出一种动物的外形特点和。</p><p>4、习作指导课 我的动物朋友 学习目标： 1.观察了解某种小动物，知道小动物的特点，把外形、生活习性、本领和趣事等记录下来。 2.引导学生通过细心观察，实践体验，激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 湘教版习作湘教版习作 7 7 我的动物朋友我的动物朋友 教学设计教学设计 一 教学要求 1 观察一种动物的外形和生活习性 并写下来 2 按一定的顺序写 写出对动物的喜爱之情 了解动 物和人之间的关系 激发热爱小动物的感情 二 重 点难点 1 写出一种动物的外形特点和生活习性 2 表达自己对动物的喜爱之情 三 教学准备 1 布置学生观察一种动物的外形特点和生活习性 2 小鸡的。</p><p>6、湘教版习作7我的动物朋友教学设计一、教学要求：1.观察一种动物的外形和生活习性，并写下来。 2.按一定的顺序写，写出对动物的喜爱之情。了解动物和人之间的关系，激发热爱小动物的感情。二、重点难点： 1.写出一种动物的外形特点和生活习性。 2.表达自己对动物的喜爱之情。三、教学准备： 1.布置学生观察一种动物的外形特点和生活习性。 2.小鸡的影像资料。四、教学过程：（一）观看录象。</p><p>7、1 / 2 我的动物朋友 我的动物朋友 刘森夏 我拥有可爱的小动物朋友。它们毛茸茸的身体，惹人怜爱的摸样，总是吸引着我去疼爱它们。 “ 喵 喵 ”“ 汪 汪 ” ，我刚走进家门，就感觉到了战争的硝烟，猫狗大战又开始了。只见大喵将军率领着它的兵马走出城门，战士们个个露出锋利的武器 猫爪。而大汪将军也不容小觑，他的手下个个都是大块头，只是望一眼便使人心生胆战。 大战在即，我在一旁观战。大汪率先出击。 “ 汪 汪 ” 。大喵将军的手下转眼没影儿了，而大汪却穷追不舍，一副赶尽杀绝，活要见猫，死要见尸的架势。大喵将军此 时已是孤。</p><p>8、我的好朋友 我猜我猜我猜猜猜 我长着一张瓜子脸 一头浓密的黑发 额头下那双小小的眼睛 一笑起来就会眯成一条缝 我有一对大大的招风耳 它能帮我把老师讲的知识全都 收 进去 不高的鼻子下一张能说会道的嘴 一说起来就滔滔不绝 停也停不下来 我瘦瘦的 高高的 连妈妈都说我像几根竹竿搭起来的 我个子不高 瘦瘦的 大家都说我是一根豆芽菜 不过我想告诉你们 我可是个顶天立地的男子汉 我的眉毛浓浓的 黑黑的 就像。</p><p>9、第七单元 习作 写片断 我的动物朋友 教学目标 1 观察一种动物的外形和生活习性 并写下来 2 按一定的顺序写 写出对动物的喜爱之情 了解动物和人之间的关系 激发热爱小动物的感情 教学重难点 1 写出一种动物的外形特点和生活习性 2 表达自己对动物的喜爱之情 教学准备 1 布置学生观察一种动物的外形特点和生活习性 2 小鸡的影像资料 教学安排 3课时 教学过程 第一 二课时 一 观看录象 激发兴。</p><p>10、六年级习作 450 字 我的动物朋友每个动物都是有灵性的，它们把自己的主人，当亲人一样照顾，不管你对她是好或是坏。我在网上看到过一篇报道:一只小狗坐在火灾现场,眼睛里流着泪水,记者很疑惑就上前问一位路人为什么会有只狗坐在这里,那位路人说:“我刚到这里时突然发生了火灾，一位青年抱着这条狗，青年把狗扔在门外，自己却被门夹住了，直到消防员和救护车来后把青年抬到了医院，小狗没有被带过去，它就一直在那个地方等，一等就是几天，有的路人觉得它很可怜，喂它吃东西它都不吃，我觉得它可能是想主人心切不想吃东西。 ”记者知道后十。</p><p>11、人教三年级下册 我的植物朋友 习作 激趣导入 植物朋友们 你们好 植物乐园开幕了 我是今天的主持人蒲公英姐姐 很高兴看到这么多的植物朋友欢聚一堂 现在我们先来做一下自我介绍吧 请各位嘉宾用谜语的方式说出自己的植物身份 大家来猜一猜好吗 习作内容 春天到了 到处一片美丽景色 你们认识大自然中的植物吗 了解它们吗 你们愿意和它们做朋友吗 今天我们就开始学做观察记录卡片 习作指导 1 观察某种植物的时候。</p>