摇滚小精灵

摇滚小精灵Tag内容描述：<p>1、最新版摇滚小精灵教学目标： 1、学习制作滚动玩具的方法，培养学生的制作兴趣，提高动手能力，发展审美能力。2、尝试强生活中的东西变成有趣的玩具，体验滚动玩具的乐趣。教学重点：让学生学会滚动玩具的制作方法。教学难点：滚动灵活。教学准备：1、多媒体课件（包括相关图片、情境设置、制作方法演示、学生作业音乐等）2、教师示范用工具材料（彩色纸，剪刀，双面胶）3、范品（用各种材料制作的摇滚小精灵）4、教室中间放一块斜板。一活动激趣1、今天一上课老师就看到同学们的桌子上摆了不少东西，都是些什么呀？（易拉罐、薯片筒等）2。</p><p>2、最新版摇滚小精灵一、教 材 分 析 摇滚小精灵随着人们生活水平的日益提高，各式各样的玩具成品占据了儿童市场，儿童自己制作玩具的机会越来越少，动手能力的训练和培养显得日趋重要。本课摇滚小精灵融游戏、训练、知识为一体，利用身边的各种色彩纸、易拉罐等多种材料，运用卷、折、剪、贴、插等基本方法制作成会滚、会摇、会转的各式玩具。 本课摇滚小精灵遵循由简至繁、由单一材料至多种材料综合运用的循序渐进的原则，设计了三个活动。学习活动的展开首先以个体制作为基础，再通过集体游戏体验自制玩具的乐趣和愉悦，在玩中感受平衡的。</p><p>3、摇滚小精灵教学设计年级：二年级课题：摇滚小精灵教学目标1、 认知目标：通过教学活动，让学生运用多种方法，多种材料设计制作各式各样的摇滚玩具。2、 能力目标：培养学生的设计意识和创新能力。3、 情感目标：在游戏中体验自制玩具的愉悦明确了教学目标，本课重难点就显而易见了。教学重点：运用多种方法，多种材料，启发各种奇妙的想象，力求创新。教学难点：感受各种材料的特性，合理利用。一、 教学过程1、 讲述故事，激发兴趣。孩子们是在童话故事和动画片的陪伴下长大的，一段新奇、有趣的故事，可以为学生插上想象的翅膀，于是，。</p><p>4、2019-2020年二年级美术上册摇滚小精灵教案 湘教版 教学内容分析 摇滚小精灵随着人们生活水平的日益提高，各式各样的玩具成品占据了儿童市场，儿童自己制作玩具的机会越来越少，动手能力的训练和培养显得日趋重要。</p><p>5、2019-2020年二年级美术上册 摇滚小精灵 1教案 湘美版 一、教 材 分 析 摇滚小精灵随着人们生活水平的日益提高，各式各样的玩具成品占据了儿童市场，儿童自己制作玩具的机会越来越少，动手能力的训练和培养显得日趋重。</p><p>6、2019-2020年二年级美术上册摇滚小精灵教案加反思 湘教版 课时:3课时 教材分析： 本课融游戏、训练、知识为一体，利用身边的各种色彩纸、易拉罐等多种材料，运用卷、折、剪、贴、插等基本方法制作成会滚、会摇。</p><p>7、摇滚小精灵 教学目标 1 学习制作滚动玩具的方法 培养学生的制作兴趣 提高动手能力 发展审美能力 2 尝试强生活中的东西变成有趣的玩具 体验滚动玩具的乐趣 教学重点 让学生学会滚动玩具的制作方法 教学难点 滚动灵活 教学准备 1 多媒体课件 包括相关图片 情境设置 制作方法演示 学生作业音乐等 2 教师示范用工具材料 彩色纸 剪刀 双面胶 3 范品 用各种材料制作的摇滚小精灵 4 教室中间放一块斜。</p><p>8、摇滚小精灵 一 教 材 分 析 摇滚小精灵随着人们生活水平的日益提高 各式各样的玩具成品占据了儿童市场 儿童自己制作玩具的机会越来越少 动手能力的训练和培养显得日趋重要 本课摇滚小精灵融游戏 训练 知识为一体 利用身边的各种色彩纸 易拉罐等多种材料 运用卷 折 剪 贴 插等基本方法制作成会滚 会摇 会转的各式玩具 本课摇滚小精灵遵循由简至繁 由单一材料至多种材料综合运用的循序渐进的原则 设计了三个。</p><p>9、二年级上册 摇滚小精灵 学案 教学目标 1 学习制作滚动玩具的方法 培养学生的制作兴趣 提高动手能力 发展审美能力 2 尝试将生活中的东西变成有趣的玩具 体验滚动玩具的乐趣 重点和难点 做会滚的玩具 怎么让玩具做得更精致 更具玩具的特点 才是难点 课时安排 一课时 课前准备 彩纸 剪刀 胶水等工具 教学过程 一 活动激趣 1 生滚动自己带来的物品 体验乐趣 了解滚动的一些常识 3 4个学生台前滚。</p><p>10、小学美术教案二年级上册 11课 摇滚小精灵 一 教 材 分 析 摇滚小精灵随着人们生活水平的日益提高 各式各样的玩具成品占据了儿童市场 儿童自己制作玩具的机会越来越少 动手能力的训练和培养显得日趋重要 本课摇滚小精灵融游戏 训练 知识为一体 利用身边的各种色彩纸 易拉罐等多种材料 运用卷 折 剪 贴 插等基本方法制作成会滚 会摇 会转的各式玩具 本课摇滚小精灵遵循由简至繁 由单一材料至多种材料综。</p><p>11、摇滚小精灵潍坊高新区北海学校黄静,摇滚小精灵,自主学习我能行,1、请同学们借助课本，了解制作滚动小精灵的基本知识和步骤，自主学习尝试制作一个滚动小精灵。2、说一说，你在制作过程中遇到了哪些问题？,温馨提示,纸条的宽度纸条的形状小精灵的平衡装饰,比赛规则,1、请你用美的眼睛，灵巧的双手，制作有趣的滚动小精灵。2、在使用剪刀时请注意安。</p><p>12、第第 1111 课课 摇滚小精灵摇滚小精灵 一 教学目标 1 知识与技能 学习制作滚动玩具的方法 培养学生的制作兴 趣 提高动手能力 发展审美能力 2 过程与方法 尝试强生活中的东西变成有趣的玩具 体验滚 动玩具的乐趣 3 情感目标 在游戏中体验自制玩具的愉悦 二 教学重难点 教学重点 让学生学会滚动玩具的制作方法 教学难点 滚动灵活 三 教学准备 多媒体课件 工具材料 四 教学过程 一 活动激趣。</p><p>13、2019-2020年二年级美术上册 摇滚小精灵 3教案 湘美版教学目标： 1、学习制作滚动玩具的方法，培养学生的制作兴趣，提高动手能力，发展审美能力。2、尝试强生活中的东西变成有趣的玩具，体验滚动玩具的乐趣。教学重点：让学生学会滚动玩具的制作方法。教学难点：滚动灵活。教学准备：1、多媒体课件（包括相关图片、情境设置、制作方法演示、学生作业音乐等）2、教师示范用工。</p>