一年级语文下册识字一3

一年级语文下册识字一3Tag内容描述：<p>1、小青蛙分层练习 基础题一、把下列字的音节补充完整。___n ___ng ____ng ___ng ____o眼 让 病 睛 保二、给“青”加偏旁组成新字，再填空。1.我（ ）同学到家里做客。2.天气（ ）朗，小鱼在（）（）的小河里游，我的心（）非常好。 能力题气清三、给下列的字各组三个词。生四、根据课文内容填空。小青蛙河水______ _____天气________，小小青蛙大眼_______。保护禾苗吃害虫，做了不少好事________。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 提升题五、照样子做问答游戏。青加三点水变什么？青加三点水变成清。青加日字旁变什么？青加日子旁变成___。</p><p>2、小青蛙同步练习 基础知识达标一、把下列字的音节补充完整。___n ___ng ____ng ___ng ____o眼让病睛保二、给“青”字加偏旁组成新的字，再填空。青1.我（ ）同学到家里做客。2.天气（ ）朗，小鱼在（）（）的小河里游，我的心（）非常好。三、给下列字各组三个词。生气清 课后能力提升一、根据课文内容填空。小青蛙河水______ _____天气________，小小青蛙大眼_______。保护禾苗吃害虫，做了不少好事________。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。订正栏：参考答案基础知识达标：一、y r b j b二、1.请 2.晴 清清 情三、清水 清河 清凉 空气 。</p><p>3、小青蛙同步练习（第二课时）一、选择正确的拼音，画上“”。yn jingyn jing眼睛sh qngs qng事情bo hb h保护shng bnshng bng生病二、比一比，组成词。气（）请（）生（）青（）汽（）情（）姓（）清（）三、照样子，给下列字加上偏旁组成新字。云清青四、读儿歌，学做题。www.&zzs*t#ep.com小燕子小燕子，穿花衣，年年春天来这里。要问燕子你为啥来，燕子说：这里的春天最美丽。1.儿歌一共有句话。2.小燕子年年春天来这里，是因为。答案与点拨：一、选择正确的拼音，画上“”。yn jingyn jing眼睛sh qngs qng事情bo h&#24。</p><p>4、小青蛙同步练习（第一课时）一、看谁的字写得漂亮。生青气请二、小青蛙找朋友。睛情清请jngqngqngqng三、读一读，连一连。事情保护眼睛做好晴朗河水清清天气四、读儿歌，学做题。快乐的小青蛙我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴，两只眼睛长的大，看见害虫我就一口吃掉它。我是一只小青蛙，前腿短来后腿长，田里住来水上划，看见害虫我就一口吃掉它。1.儿歌一共有句话。2.小青蛙有一张，两只长得大，前腿后腿。3.儿歌中哪一句写出了小青蛙是吃害虫的能手，请你用“”划出来。答案与点拨。二、小青蛙找朋友。睛情清请jngqngqngqng三、读一读，。</p><p>5、3 小青蛙一、教学目标 1认识12个生字，会写7个生字，认识新笔画：撇点。 2自主积累词语。 3有感情地朗读课文，背诵课文。 4了解课文内容，知道青蛙是有益动物，我们应该爱护它。二、课前准备1.课文相关图片、辅助课件。(教师)2.制作本课字卡。(学生)三、课时安排：1课时。四、教学过程（一）激趣导入1.猜谜激趣。课件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？(青蛙)2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)3.课件出示漂亮的小青蛙。学生齐读课题4.说说你对青蛙有哪些了解。。</p><p>6、识字3 小青蛙一、我会读，我会连。护让病请 害保护、hhibng borngqng二、读一读，选一选晴 清 情 请 睛1.这条小河里的水，非常（ ）。2.今天小明（ ）我去他家做客。3.明天天气很（ ）朗，我们去旅游吧。4.她有一双明亮的大眼（ ）。5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。三、重点段落品析。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。1.写出句中加点字的读音。好： ，它还有另外一读音是： 2.我们为什么要保护小青蛙？用原文中的话说出来。四、我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。请你把它放到小池塘里吧！参考答案一、保 bo 害 hi 请 qn。</p><p>7、识字3小青蛙教学目标：1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字，会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。2.有感情地朗读课文，学生自主识字，正确区分青、清、晴、请、情，养成良好的写字习惯。3.了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。教学重点：识字，写字。教学难点：了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。教学课时：1课时。教具准备：生词卡片、课件。教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：同学们，老师给大家带来了一位新朋友，它将和我们一起学习，它是谁呢？老师说，请大家动脑筋来猜一猜：。</p><p>8、3 小青蛙 教学目标 1 通过儿歌诵读认识 清 晴 眼 等12个生字和病字旁1个偏旁 会写 青 清 气 等7个生字和横折提1个笔画 2 了解 青 字族汉字的特点 体会形声字的构字规律 3 正确朗读儿歌 培养学生喜欢小青蛙 自觉保护青蛙的意识 教学重难点 重点 识字 写字 了解 青 字族汉字的特点 了解形声字的构字规律 难点 正确朗读儿歌 培养学生喜欢小青蛙 自觉保护青蛙的意识 教学课时 2课时。</p>