医学检验专业

医学检验专业Tag内容描述：<p>1、医 学 检 验 专 业 教 学 计 划 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，适应新时代建设需要的，具有创新意识,从事临床医学检验 的,有较强动手能力的高等应用性专门人才。 二 、 培 养 规 格 （一）思想道德方面 1.热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党领导，具有坚定正确的政治方向。 2.努力学习政治理论，有理想、有道德、有文化、有纪律。 3.具有良好的职业道德，严谨、求实、认真的工作作风，全心全意为人民的健康服务。 （二） 文化业务方面 1掌握本专业所必需的基础医学知识、临床医学、检验技术等专业理论知识，能运用 所学知识。</p><p>2、医学检验科专业培训细则 医学检验科（又称检验医学科）是以诊断、预防、治 疗人体疾病或评估健康提 供信息为目的，对取自人体的材料进行生物化学、免疫学、血液学、微生物学、细 胞学及分子生物学等检验的临床医学二类学科，其实验室工作还可提供临床应 用范围内的咨询服务，包括 检验结果的解释和为进一步适当检查提供建议。医学 检验专科医师培训为期 3 年。 一、培训目标 通过培训使受训者能够正确地掌握临床医学检验的常规检验项目的理论、 技术和应用；熟悉内科临床常规诊疗技能；熟悉临床检验中各类仪器的性能、校 准、使用、保养与。</p><p>3、近年来，医学检验在我国得到了快速发展，不断建立的新的检验技术如生化检验中的酶 促速率法分析技术、临床检验中的干化学试纸条法检测、免疫检验中的放射免疫、酶免疫 及化学发光、微生物检验中的全自动鉴定技术和最近发展起来的以聚合酶链反应为代表的 分子生物学新技术，使检测方法的灵敏度不断提高，特异性越来越好，检测结果也更加准 确可靠。检验仪器的迅速发展在医学检验领域更是惹人注目，生化、临床检验、免疫学和 微生物学检验中的部分项目已实现了全自动或半自动化。医学检验技术的进步和设备的更 新换代，对许多疾病的诊断、治。</p><p>4、医学检验专业和临床医学专业 学 习 导 航 金 华 职 业 技 术 学 院 二 00 八年九月 1 第一部分 专 业 简 介 一、医学检验专业 检验医学作为医学的一个分支，担负着为临床疾病诊断、治疗、愈后观察、药效 评价等提供实验室数据的重任。特别是在医学模式正由传统经验医学向生物心理 社会医学模式转变时期，临床医生越来越依赖检验科出具的科学、准确、客观的实验 报告，正由于检验医学的重要性和不可替代性，使其在近二十年来有了飞速发展。医 学检验专业办学以“立足本地，服务全省”为总体目标，金华市现有人口 463.415 万， 其中农村人口。</p><p>5、医学检验技术专业人才培养方案 1 【专业名称+专业代码】 医学检验技术 630401 2 【入学要求】 高中毕业或相当于高中毕业文化程度 3 【学习年限】 三年 4 【培养目标】 本专业培养面向基层医院、血站、疾病控制中心检验科，具有良好职业道德和职业生涯发展基 础，具有检验基本理论和技能，在生产、服务第一线能从事临床检验及仪器的使用与维护等工作的 高素质技能型医学检验技术专业人才。 5 【职业范围】 6 【人才规格】 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质： 61 知识目标： 熟练掌握寄生虫检验、免疫检验、血液学检验、微生物。</p><p>6、毕业实习总结报告 姓名 班级 时间飞逝，三年的在校生活结束了，20。 。年。月，我来到。 。 。 。医院实习， 在检验科主任和各科室老师的带领下，将 4 年来所学的理论与实践相结合。 实习环境。 。 。 。医院是。 。市最大的集医疗、教学、科研、预防保健和院内，外 急救为一体的国家“三级甲等”现代化综合医院。医院拥有先进的仪器设备， 各方面的条件都很好，为病人提供了良好的就医环境。检验科的老师们有较强 的专业技能，分工明确，工作认真、负责，为学生树立了很好的榜样。老师们 严格要求学生，认真耐心的指导学生，使我们受益匪。</p><p>7、医学检验专业简介 医学检验是现代医学中临床医学与实验室科学技术相结合的一 门学科。 应用现代化的仪器核实验手段、分析、研究人体各系统、体液、 组织、细胞的结构功能，体内免疫、微生物、生化及活性物质的化 学成分在各种形态下的变化;了解疾病的病因、发病机制、病理诊断、 临床诊断、治疗和预防提供科学依据，是医学领域中不可缺少的重 要部分。 五年制医学检验专业培养从事医学检验的高级医学检验师、检 验科技人才和医学院校师资。通过培养使学生掌握基础医学、临床 医学和临床血液、临床生化、临床微生物以及临床免疫等基本理论 。</p><p>8、医学检验专业本科学制五改四对学生的影响 瑞金临床医学院 卫蓓文 摘要 交通大学医学院检验系建立于 1983 年，是国内首批创办本科医学检验 教育的高等医学院校之一。20 多年来，检验系在办学思想和教学改革方面积极 探索，已成为向上海和周边省市培养检验医学专门人才的摇篮。2003 年，医学 检验专业本科由五年制改为四年制。本次调查比较了该专业五年制与四年制学 生在专业知识的掌握与运用、实验操作技能等方面的能力，发现在学制减少一 年的同时，两者在专业知识的掌握及实际动手能力等方面没有显著差异。 关键词 医学检验；学制；改革 。</p><p>9、湖 北 职 业 技 术 学 院 2012 学 年 度 考 试 试 卷 考核课程： 生物化学检验技术 考试类型： 考试 考试方式：闭卷 学生所在院系：医学分院 年 级： 12 级 试 卷： A 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 得分 阅卷人 一、名词解释（10） 1PCO 2 2工具酶 3电泳 4医学决定水平 5光谱分析技术 得分 阅卷人 二、填空（10） 1酶活性测定易受 ， ， 等影响。 2用电泳分离法将血浆脂蛋白分为________,__________,_________,____________ 3血浆中物理溶解的 O所产生张力称为_______。 4电位分析法和电能量分析法应遵循的基本公式是 。 5离子选。</p><p>10、医学检验技术专业教学计划 安 徽 中 医 药 高 等 专 科 学 校 关于增设“医学检验技术专业”的论证报告 一、人才需求的前景 医学检验的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求，使得医学检验专业成为当今 医学教育中发展最快的专业之一。从 80 年代起，一些医科大学相继建立了医学检验专业， 目前许多大、中型医院的检验科室都已有医科大学检验专业毕业的大学生及研究生。但目 前我省一些市级、县级和县级以下的医院，中专学历的检验专业人员，仍然是检验科室的 主力军，特别是乡镇卫生院的检验人员大多没有专业学历，也没有专业技术职称。</p><p>11、医学检验专业毕业考复习题（总分医学检验专业毕业考复习题（总分 150 分）分） 一、选择题。（一、选择题。（ 100 分）分） 1. 红细胞病理性增高和病理性减少见于什么疾病？红细胞病理性增高和病理性减少见于什么疾病？ 答：答： 原发性红细胞增多或继发于一些疾病的红细胞增多，还有呕吐、多汗、大面积烧伤等相对红细胞增多均属红原发性红细胞增多或继发于一些疾病的红细胞增多，还有呕吐、多汗、大面积烧伤等相对红细胞增多均属红 细胞病理性增高。细胞病理性增高。 临床上见于各种贫血，主要是由于急、慢性红细胞丢失过多，红细胞寿命。</p><p>12、常规临床检验技术基础知识 分析：分：使整体事物变成几部分或使联在一起的事物离开；析：分开，散 开，挑出。 血液分析的目的就是将不同成分分开。 血液是人体的重要组成部分，它维持着人体各部分的生理功能。是维持生命 的基本成分之一，没有了血液，人的生命就不会存在。 血液的组成： 血液是由血浆和血细胞（就是所说的血球）两大部分组成的流体组织，在心 血管系统内循环流动。 （将血液用抗凝剂抗凝处理后，放在离心机内离心或静置 一段时间后，血浆和血细胞就明显分出） 。血细胞沉淀在底部，悬浮在红色血细 胞上面的黄色液体为血浆。</p><p>13、检验学英文缩写 英文缩写 中文意义 AB 酸性磷酸酶 AFP 甲胎蛋白 DC 白细胞分类计数 dsDNA 双股去氧化核糖核酸 EGT 血浆乙醇凝胶试验 EUSA 酶联免疫吸附试验 ELT 优球蛋白溶解试验 ERFT B 花结形成试验 ESR 血沉 FDP 纤维蛋白(原) 降解产物 fg 血浆纤维蛋白原 FM 纤维蛋白单体 GHb 糖化血红蛋白 GOT 谷一草转氨酶 G-6 一 PD 葡萄糖-6磷酸脱氢酶 GPr 糖化血浆蛋白 GPT 谷一丙转氨酶 -GT -谷氨酰转肽酶 GIT 葡萄糖耐量试验 HAV 甲型肝炎病毒 Hb 血红蛋白 HBcAg 乙肝病毒核心抗原 HBcAb 乙肝病毒核心抗体 HBeAg 乙肝病毒 e 抗原 HBeAb 乙肝病。</p><p>14、医学检验专业毕业实习手册 姓名_________________________ 学号_________________________ 班级_________________________ 实习单位_________________________ 江苏大学京江学院 二茵茵九年九月 PDF 文件使用 “pdfFactory Pro“ 试用版本创建 www.fineprint.cn PDF 文件使用 “pdfFactory Pro“ 试用版本创建 www.fineprint.cn 第一部分毕业实习的组织与管理 1 一尧实习的目的要求 1 二尧实习的组织领导 1 三尧实习生组织 2 四尧实习纪律和请假制度 2 五尧实习生职责 3 六尧学生毕业实习成绩评定办法 5 第二部分实习时间及大纲 6 一尧实。</p><p>15、关于医学检验专业职业规划书参考 医学检验专业职业规划书 规划人：李强 学校： 天津医科大学 院系： 医学检验学院 专业： 医学检验专业 4 班 撰写时间：201x 年 xx 月 xx 日 健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻， 谨庄严宣誓： 我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪 守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全 面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，筑健康之完美， 维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求， 为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！ 这 是每一个医学生都牢记在心的训诫。</p><p>16、XXXX 基层医院检验专业学生临床带教实践基层医院检验专业学生临床带教实践 本文由应毕业生整理，欢迎阅读! 我院是一个集科研、教学、医疗和预防于一体的综合 性二级甲等医院，28 年通过教学医院评审。近几年来，我 院实验室每年均承担着清远职业技术学院、韶关大学医学 院、广东省连州卫生学校等各大专院校医学检验专业的大、 中专学生的临床带教任务，同时还担任下级医院进修生的 带教。今年 3 月，我科首次接纳了韶关大学医学院医学检 验专业本科层次的 4 名实习生。我们现将这几个月的带教 方法和体会报告如下。 1 临床带教中存在的问。</p><p>17、组学时代医学检验专业教学的探索与实践组学时代医学检验专业教学的探索与实践 潘娌妮潘娌妮 楼永良楼永良 吕建新吕建新 （温州医学院，浙江（温州医学院，浙江 温州温州 325035） 【摘要】人类基因组计划完成后，生命科学研究进入到“组学”的研究时代，这给临床医 学的发展带来了无限的希望，这些新技术、新理念、新思维被引入医学检验领域，为其提 供了广大的发展空间，在此契机下，我们医学检验教育也围绕组学教育方向从办学模式、 课程和实验教学体系改革、师资队伍建设和搭建产学研平台等方面进行了探索与实践。 【关键字】组学时代 。</p><p>18、医学检验专业大学生的职业规划书的参医学检验专业大学生的职业规划书的参 考考 一、自我分析 1、个性随和，待人真诚 2、观念开明，通情达理 3、对未来充满期待，崇尚健康简单的生活 4、自信，但人际交往能力稍显不足 5、做事认真，有责任心 6、具备团队合作能力，不盲从 对于职业兴趣，我虽然没有明确定位于某个具体职业， 但大概方向，将与检验方向一致。我不怎么喜欢理论知识， 反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强， 所以在大学期间，以及假期，我都将会着重培养自己的动 手能力，为将来从事的职业奠定良好的基础。 对。</p><p>19、医学检验专业毕业生实习总结医学检验专业毕业生实习总结 时光飞逝，一转眼，我在 XXX 医院检验科一年的实习 即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里 面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次 被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进 行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私 的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在， 我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的 不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自 己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让。</p>