用发展的观点看问题.

用发展的观点看问题.Tag内容描述：<p>1、中国共产党的建立、中共一大 第一次国内革命战争（北伐 ） 第二次国内革命战争（土地革命、五次 反围剿） 抗日战争、解放战争 新中国的诞生 二、用发展的观点看问题 （一）事物发展的趋势： 前途是光明的、道路是曲折的 1、事物发展的前途是光明的，方向是前进 的上升的。 新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙 间不可抗拒的规律 原因？（新事物？-旧事物？） 第一，新事物是符合客观规律，具 有强大的生命力和远大前途的事物。 (是最根本的原因) 第二，新事物具有旧事物无可比拟 的优越性（克服了、汲取了、增添 了) 1946年，世界上第一。</p><p>2、用发展的眼光看问题,重 点 1、事物发展的趋势： 前进性和曲折性的统一 2、事物发展的状态： 量变和质变的统一,“士别三日，即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理？,说明了世界上一切事物都是变化发展的，整个世界就是一个永恒变化发展的世界 。,我们观察事物从方法论的角度讲，应该,既然整个世界就是一个永恒变化发展的世界。,用发展的观点看问题。,真心英雄,把握生命里的/每一分钟 全力以赴我们/心中的梦 不经历风雨/怎么见彩虹 没有人能/随随便便成功 把握生命里/每一次感动 和心爱的朋友/热情相拥 让真心的话/和开心的泪 在你我的心。</p><p>3、生活与哲学 第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题,、发展的实质：,、新事物：,、旧事物：,、判断标准：,事物的前进和上升，是 新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点),符合客观规律、具有强大生 命力和远大前途的事物。,违背事物发展的必然趋势， 最终走向灭亡的事物。,符合客观规律,具有强大生命力,具有远大前途,中国共产党的建立、中共一大,第一次国内革命战争（北伐）,第二次国内革命战争 （土地革命、五次反围剿）,抗日战争、解放战争,新中国的诞生,中国革命发展的历程说明了什么哲学道理？,一、前途是光明的，道路是曲。</p><p>4、用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,第二框题,发展趋势 发展状态,复习提问：,1、发展的普遍性原理及方法论？ 发展具有普遍性。世界是永恒发展的，世界上一切事物都是变化发展的。我们要用发展的观点看问题。 2、发展的实质？ 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3,图示：,发展趋势,你认为哪个图示说的是“发展”？,愚人吃饼 有个人十分饥饿，走到一个店子里买煎饼吃，吃完了六个半，就觉得饱了。于是这人非常后悔，给自己打了几个耳光，说：“我现在饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。这样看来，前。</p><p>5、温故而知新：,发展的实质：,是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。,新事物：,旧事物：,符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。,违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。,二、用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,（1）前途（趋势）是光明的(原因),新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物； 新事物具有旧事物无可比拟的优越性； 在社会历史领域，新事物反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。,1、前途是光明的 道路是曲折的,道路曲折。</p><p>6、【原理】世界是永恒发展。自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识也是发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。,世界是永恒发展的原理及方法论,（发展的普遍性原理）,温故知新,(世界观）世界是永恒发展的 1、发展的普遍性 2、发展的实质,夯实基础：自主记忆 、相互检查、老师抽查,三国志“士别三日，即当刮目相看”这句话有什么哲学启示？,说明了世界是永恒发展的（人也是不断变化和发展的。）我们要用发展的观点看问题。,第二框 用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,第一框 世界是永恒发展。</p><p>7、人生路上甜苦和喜忧愿意与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿藏躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有晴空,阳光总在风雨后,珍惜所有的感动每一份。</p><p>8、1,第八课 唯物辩证法的发展观,用发展的观点看问题,1814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑他：“你的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。各种议论。</p>