有趣的纸盒

有趣的纸盒Tag内容描述：<p>1、大班数学课教案有趣的纸盒【活动目标】1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。2、培养幼儿动手动脑的能力。【活动准备】1、幼儿每人从家中带来纸盒。2、制作纸盒的各种材料：废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。【活动过程】一、让幼儿观察自己带来的纸盒，进一步感知立方体。1、小朋友今天从家中带来了不同的纸盒，请你仔细看一看，你的纸盒是什么形状的？（是个长方体）2、长方体有几个面？（6个面）请你把这6个面找出来并标上数字。3、每个面是什么形状的？小结：长方体由6个面围合。</p><p>2、大班数学教案：有趣的纸盒【活动目标】1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。2、培养幼儿动手动脑的能力。【活动准备】1、幼儿每人从家中带来纸盒。2、制作纸盒的各种材料：废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。【活动过程】一、让幼儿观察自己带来的纸盒，进一步感知立方体。1、小朋友今天从家中带来了不同的纸盒，请你仔细看一看，你的纸盒是什么形状的？（是个长方体）2、长方体有几个面？（6个面）请你把这6个面找出来并标上数字。3、每个面是什么形状的？小结：长方体由6个面围合。</p><p>3、幼儿大班数学教案有趣的纸盒幼儿园大班数学教案：有趣的纸盒活动目标：1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。2、培养幼儿动手动脑的能力。活动准备：1、幼儿每人从家中带来纸盒。2、制作纸盒的各种材料：废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。活动过程：一、让幼儿观察自己带来的纸盒，进一步感知立方体。1、小朋友今天从家中带来了不同的纸盒，请你仔细看一看，你的纸盒是什么形状的？（是个长方体）2、长方体有几个面？（6个面）请你把这6个面找出来并标上数字。3、每个面是什么形状。</p><p>4、幼儿园大班数学教案有趣的纸盒 【活动目标】 1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。 2、培养幼儿动手动脑的能力。 【活动准备】 1、幼儿每人从家中带来纸盒。 2、制作。</p><p>5、幼儿园数学教案详案 有趣的纸盒 活动目标 1 通过玩玩 做做纸盒 进一步感知平面图形与立体图形的关系 发展空间知觉 2 培养幼儿动手动脑的能力 活动准备 1 幼儿每人从家中带来纸盒 2 制作纸盒的各种材料 废旧纸盒 挂。</p><p>6、幼儿园大班数学教学 活动 有趣的纸盒 教案 活动目标 1 通过玩玩 做做纸盒 进一步感知平面图形与立体图形的关系 发展空间知觉 2 培养幼儿动手动脑的能力 活动准备 1 幼儿每人从家中带来纸盒 2 制作纸盒的各种材料 废。</p><p>7、幼儿园大班数学有趣的纸盒教案活动目标：1、 通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。2、 培养幼儿动手动脑的能力。活动准备：1、 幼儿每人从家中带来纸盒。2、 制作纸盒的各种材料：废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。活动过程：一、 让幼儿观察自己带来的纸盒，进一步感。</p>