幼小衔接讲座

幼小衔接讲座Tag内容描述：<p>1、幼小衔接讲座听后感6月25日下午，很高兴在幼儿园听了一场非常有价值的幼小衔接讲座。起初，听到有这个讲座，想想孩子刚上小班，感到有点早，但听过之后，我感到不但不早，而且非常及时有效。王教授的讲座细致生动，都是孩子幼升小不可避免会遇到的一些问题，如果现在没有意识到这些差异，一旦升入小学，难免会吃苦头，也难免会对自信心、自尊心造成打击。听了王教授的讲座，我获益良多，也让我认识到孩子身上的一些问题。首先是孩子生活习惯的培养。平时我们仅考虑孩子的教育学习问题，而恰恰忽略了孩子的生活习惯的培养。孩子存在吃饭慢。</p><p>2、幼小衔接讲座稿特征码HIgFysMEuuqIbjCoZTJl幼小衔接讲座稿 各位家长：你们好，今天能在这里和各位家长进行交流感到非常荣幸。首先我做个自我介绍，我是第七小学五年级语文教师兼班主任工作，并担任五年级年级组组长与教研组长。我今天受到咱们中心幼儿园的委托，坐在这里，不是专家，所以我的发言不具有权威性。我只是以一个教师的身份，与大家平等的交流，当然，交流的观点也许会与大家不同，这是在所难免。因材施教，教无定法，贵在得法。因为不是专家所以太多的理论没有，今天，我只能讲一些皮毛的东西，请大家包涵。首先我要讲的是家。</p><p>3、幼儿园幼小衔接讲座讲座时间：讲座目的：1、通过交流会，使中大班教师及幼儿家长了解入学前后的心理准备和物质准备完善我园幼小衔接工作。2、充分利用家长资源，共同促进幼儿发展。讲座安排：预约个别家长代表讲座流程：小学教师 小学老师谈一年级 幼儿园老师互动、（自我介绍） （学生常见的问题） （家长和小学老师）讲座过程：一、 大班老师介绍孩子从幼儿园进入小学学习是人生中第一个重要的转折点，做好幼小衔接工作对于幼儿的成长具有重要的意义。如何开展这项工作，幼儿园、小学、家长可以从哪些方面共同配合教育，使幼儿能顺利的。</p><p>4、1,让孩子快乐地进入小学 幼小衔接讲座,2,一、帮助孩子做好入学前的心理准备,1、教育孩子尊师爱校,2、开个“家庭沟通会”,3、培养孩子的注意力，教会孩子们专心做事,3,二、帮助孩子做好学习准备,1、养成孩子有规律的生活习惯,2、教育孩子爱护书籍和学习用品,“早睡早起身体好，按时作业习惯好”,自己的东西自己整理，哪里拿的放回哪里,耐心指导，不怕麻烦，千万不要包办代替，,4,3、教会孩子养成良好的吃饭习惯,4、与孩子共同准备文具用品,选择合适双肩书包，上面的图案要是孩子喜欢的，要颜色鲜亮的,文具盒及其以后要摆放在课桌上的文具要。</p><p>5、个人简介： 王永红 1988年毕业 ，本科学历 小学高级教师 中国家庭教育高级指导师 油田教育中心骨干教师 一直从事语文教学兼班主任工作,因为我们的努力 让孩子快乐地成长,为了孩子，我们可以做一切。 题记,做好幼小衔接,让孩子赢在学习的起跑点,习兴趣。,“幼小衔接”的核心培养良好的学习习惯和学,学习为主的正规学习生活的过渡。,接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活走上以,“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔,幼小衔接 快乐成长,幼小衔接的现实意义,根据国家教委进行的“幼小衔接”研究表明，由于小学生活与幼儿园生活有着。</p><p>6、各位家长,因为我们的努力 让孩子快乐的成长！,为了孩子，我们可以做一切。 题记,让孩子赢在学习的起跑点,做好幼小衔接,幼小衔接的现实意义,根据国家教委进行的“幼小衔接”研究表明，由于小学生活与幼儿园生活有着很大的不同，超过60%的孩子入学后存在学习适应性严重不足的问题。不适应正规的学校教育，不适应相对紧张的学习环境；不适应跟老师、同学的相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面的要求等等。,活动形式的变化 幼儿园的游戏为主要活动形式，幼儿可自由选择自己喜欢的玩具和同伴，每天户外体育活动一小时，。</p><p>7、让我们和孩子一同成长 做好幼小衔接,1,问题一：什么是“幼小衔接”？,问题二：为什么重视“幼小衔接”？ 问题三：幼儿园小学作息时间对比,问题四：为什么会出现“不适应”？,问题五：“幼小衔接”我们该做些什么？,问题六：“幼小衔接”具体怎么做？,问题七：学前要不要加强学习？,2,“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接, 是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主 的正规学习生活的过渡。,问题一：什么是“幼小衔接”？,3,早在1990年，联合国儿童基金会和原国家教委幼教处，联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，。</p><p>8、幼小衔接讲座感想在参加过幼小衔接讲座之后，感觉受益匪浅。从小班到现在的大班，眨眼间，孩子已经上幼儿园三年多了，明年9月份即将进入小学。渐渐地我们也开始关注孩子上小学的事情，如上哪间小学、其他父母是如何选择的、择校与否、学校之间的区别在哪里等等。这个讲座给我们上了一节比较深刻的课，做讲座的老师以她很多亲身的经历和例子，给我们讲述了很多平常却不一定为我们所知道的做法和道理。例如学前。</p><p>9、幼小衔接讲座感想 在参加过幼小衔接讲座之后 感觉受益匪浅 从小班到现在的大班 眨眼间 孩子已经上幼儿园三年多了 明年9月份即将进入小学 渐渐地我们也开始关注孩子上小学的事情 如上哪间小学 其他父母是如何选择的。</p><p>10、如何做好幼小衔接 给家长的几点建议 大连开发区新桥小学 孙秀玲 前言 各位家长 大家好 非常高兴能有这样一个机会和即将入学的孩子家长们共同探讨关于幼小衔接问题 教育孩子是一门学问 更是一门艺术 也是一项长期的工程 小学阶段是孩子学习习惯养成的重要时期 尤其是小学入学后的起步阶段 甚至孩子上学的第一天他的各项习惯都可能影响到孩子一生的学习 这就是所谓的 先入为主 因此家长要树立一个正确的教育思想和科。</p><p>11、让孩子快乐入学 1 孩子要上学 父母也要 上学 吗 2 学习如何伴随孩子成长 3 培养孩子没有任何借口 家长要用心教育孩子 为孩子营造一个和谐的家庭环境 还要在家庭环境中投入足够的人力 财力 物力 用于孩子的成长 在培养孩子问题上没有任何借口 否则就是不负责的表现 就是不合格的家长 4 幼儿园与小学的差异 幼儿层面 作息时间的差异教学方法的差异身心负担的差异 5 孩子可能会出现的问题 睡眠时间不够。</p><p>12、让孩子快乐入学,孩子要上学，父母也要“上学”吗？,学习如何伴随孩子成长,培养孩子没有任何借口,家长要用心教育孩子，为孩子营造一个和谐的家庭环境，还要在家庭环境中投入足够的人力、财力、物力，用于孩子的成长，在培养孩子问题上没有任何借口。否则就是不负责的表现，就是不合格的家长。,幼儿园与小学的差异（幼儿层面）,作息时间的差异 教学方法的差异 身心负担的差异,孩子可能会出现的问题：,睡眠时间不够。</p>