远程教育

远程教育Tag内容描述：<p>1、社区远程教育总结】远程教育总结本页是最新发布的【社区远程教育总结】远程教育总结的详细范文参考文章，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。远程教育总结远程教育工作总结 (2014年-2015年)本学年的教育教学工作转眼间就结束了，在这一学年中我校的远 程教育工作也取得了一定的成绩，为了总结经验提高成绩,现对远程教育工作。</p><p>2、远程教育 细数远程教育的发展历史 一 终身学习产生的历史背景 1 社会经济的转型 2 人口结构的变迁 3 科学技术的进步 4 文化生活的变迁 二 1965年第三届国际成人教育促进会议上 保罗 朗格朗提交了 关于终身教育 的提。</p><p>3、泰龙社区2010年远程教育工作总结今年以来，我社区党员干部现代远程教育根据隆阳区委、区政府的统一部署和要求，以服务型建设为目标，以站点管理为主线，以学用结合为重点，积极探索“让干部经常受教育,使居民长期得实惠”的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育。现将2010年远程教育工作开展情况总结如下： 一、基本情况本社区辖7居民小组，总人口14280人。</p><p>4、泰龙社区2011年党支部远程教育工作计划为切实抓好我社区2011年现代远程教育工作,加强远程教育站点的管理,充分发挥远程教育在社区党员干部及部分群众培训中的作用,提高党员干部和广大群众对现代教育信息技术的掌握及对现代教育信息资源的应用,切实提高社区生活水平,拟定如下工作计划:一、指导思想积极宣传学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十七大精神，按照“围绕。</p><p>5、农村远程教育工程学校远程教育总结本学年以来，我校远程教育工作在各级领导的关心支持以及学校广大师生的积极配合下，发展迅速，进步巨大，取得了优异的成绩。为了今后能够更好地开展远程教育工作，现将本学年以来的工作情况总结如下：一、工作模式经过两年多的不断摸索，我校远程教育领导小组探索出一套较为先进的远程教育工作模式，概括起来即领导小组总揽全局，管理人员具体实施，全体师生贯彻落实。二。</p><p>6、目前全国各地均有一些名校的网校学习卡在销售，得到了学生和家长的认可。但是这里面确实隐含一个问题，北京的名师是否能解决所有地区孩子的需求？答案是否定的。国家提倡教育资源本地化，提倡均衡教育。一个地区必然有数个名校，一个地区必然有一批名师，他们是当地学生最崇拜的，他们的教学最受欢迎。沈阳珠江五校的孩子说，“我们的老师最好，我要看我们老师的所有课程”。现在，各地考试和教材体系均为本地化，网络教学必然要适。</p><p>7、Word文档的编辑和E mail的运用 郧县杨溪中学张未莉 1 创建新文档2 打开已有文档3 保存文档4 关闭文档5 页面设置6 输入文本7 选择文本 Word文档的编辑 8 文本的复制 剪切和粘贴9 文本的移动和删除10 文本的查找与替换11 撤消操作和恢复操作12 字体和段落的设置13 分栏与表格的处理14 插入图形和艺术字 1 创建新文档 1 启动word后 系统会自动创建一个新文档 文档1。</p><p>8、1/3远程教育协议一、甲方责任与义务1根据教育部的有关规定，制定对外经济贸易大学远程教育发展规划，建立、健全网络教育的管理规章制度，并依据各种规章制度对乙方的教学和管理实施全面监督与指导。2根据乙方生源状况、办学条件及管理水平等，制定年度招生计划，科学、合理地分配、下达至乙方。3依据教学计划拟订教学大纲，安排教学进度，提供教材和教学辅导材料，并适时选派教师赴乙方进行集中面授和辅导。4负责对乙方指导教师资格和能力的审查、考核、聘用，对甲方授课教师的管理和教学业务指导。5负责各课程的命题、阅卷。拟订考试计划。</p><p>9、江南大学现代远程教育 考试大作业 考试科目 远程教育导论 一 题目 一 简答题 50分 1 简述现代远程教育及其优势 2 简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能 3 简述远程教育中教学媒体的八个功能 4 简。</p><p>10、远程教育心得远程教育心得 俗话说 活到老 学到老 教师的知识储备就要像一泓活 水 要与时俱进 本次网络远程培训就打破了以往的培训模式 网络与个体差异相结合 让我感觉学习既方便又全面 回味这 次培训 感触颇多 这次培训 使我的观念得到了更新 聆听了专家的讲座和 看了学员老师作业及评论 我深深体会到我的观念是多么陈旧 这不利于学生成长 不利于自己的教学 更不利于自身业务能 力的提高 通过这次培训 我深。</p><p>11、运用现代教学手段运用现代教学手段 激活语文课堂教学激活语文课堂教学 远程教育论文远程教育论文 工作单位 汤原县香兰镇中学 教 师 胡 明 珠 运用现代教学手段 激活语文课堂教学 利用计算机网络来推进教育的改革与发展已列入了我国利用计算机网络来推进教育的改革与发展已列入了我国 面向面向 2121 世纪教育振兴计划世纪教育振兴计划 之中 之中 网络信息资源成了师网络信息资源成了师 生取之不尽 用之不竭。</p><p>12、网络教育认识 一 网络教育文凭是什么 成人学历教育四种方式之一 中国学历教育从学习群体上分为全日制学生教育成人继续学 历教育 成人学历教育分为 自考成人高考电大网络远程教育四种方式 其中网络教育是 国家 211 工程新增的一种成人学历教育方式 主要是学校自主招生考试 颁发学校相关学 历文凭 学习采用网络学习平台方式 自主性 灵性 便捷性较强 比较适合网络时代的 成人继续学历教育 二 为什么网络教育。</p><p>13、2020 4 6 1 国际远程教育发展前沿与远程教育研究 教育信息技术学院网络教育学院 丁新 2020 4 6 2 现代远程教育 特征优势与总体趋势 国际远程教育 实践发展分析国际远程教育 研究发展分析 中国远程教育 从规范走向创新 案例分析说明 学习理论应用与学习模式创新 远程教育研究 关注十大课题 2020 4 6 3 现代远程教育 特征优势与总体发展趋势 2020 4 6 4 亚洲开放大学协。</p><p>14、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/71远程教育,总结远程教育,总结远程教育心得体会与感悟范文远程教育心得体会与感悟我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的活到老，学到老而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对。</p><p>15、1 / 2 远程教育反思 远程教育反思 龙坪中学 汪红兵 随着现代远程教育课题研究的不断深入，学校积极应用现代远程教育资源搞好课题研究的热情正在高涨，远程教育资源所发挥的效益也正在达到一个新的水 .自参加远程教育学习以来我越来越深的感受到，随着社会的发展，科技的进步，教育改革的不断深入，远程教育作为一种新形式开始进入各类学校，这种新的教学手段被广泛地应用于教学当中，必将打破原来结构体系，引起教学过程的变革。 现代远程教育是运用计算机信息技术平台 ,通过非连续通信克服时空间隔来重新产生、 重新组合、再度构建教与学。</p><p>16、近几天的远程教育研修 我感触颇多 看了专家讲课实录 犹如洗涤了一遍心灵 心中似清泉涌动 双眸被清泉擦亮 似乎看到了曙光 细细品味 余香袅袅 专家 的细微之处深深地打动了我 让我反思 促我奋发 关注学生 关注每一位学生 才是真真的课堂 去掉矫揉造作 去掉浓妆艳抹 细品草根的真实 感受真情流露 为人师 传道 授业 解惑 真正的课堂缺一不可 不只是知识的灌输 还有人性 的还原。</p>