原电池的原理及应用

原电池的原理及应用Tag内容描述：<p>1、基于“问题解决”的原电池的原理及应用教学设计一、 教材分析1教材的地位和作用：本节内容是现行高中化学试验修订本第二册第四章第四节，本节课融合了氧化还原反应、金属的性质、电解质溶液等知识，并彼此结合、渗透；在学习过程中还涉及到物理中电学的相关知识，体现了学科内、学科间的综合，也是培养学生创造性思维的很好教材。绿色能源开发和节约型社会的建设是当今社会关注的热点，是国家可持续发展理念的。</p><p>2、高三化学第一轮复习,主讲:尚学红,原电池原理及应用,考纲要求,1.掌握原电池的形成条件，理解原电池的工作原理；2.能够正确地判断原电池的两极，能够正确地书写电极反应及总反应;3.了解常见化学电源的种类及特点，能够认识和书写几种新型电池的电极及电极反应。.了解金属的腐蚀及防护的方法。,原电池以氧化还原反应为基础，使氧化反应和还原反应分别在两个电极上进行，从而产生电流，实现化。</p><p>3、化学电源 空气电池 锂电池 第四节原电池原理及应用 覃塘高中陈映连 将Zn片插入H2SO4溶液中有什么现象 为什么 将Cu片插入H2SO4溶液中有什么现象 为什么 思考讨论 若将Zn片 Cu片用一导线连接再浸在H2SO4溶液中 有什么现象 为什么 将一Zn片 Cu片平行插入H2SO4溶液中 有什么现象 为什么 导线间接一电流计有何现象产生 为什么 原电池演示 思考 锌片和铜片用导线连接后插入硫酸中。</p><p>4、化学电源 空气电池 锂电池 第四节原电池原理及应用 覃塘高中陈映连 将Zn片插入H2SO4溶液中有什么现象 为什么 将Cu片插入H2SO4溶液中有什么现象 为什么 思考讨论 若将Zn片 Cu片用一导线连接再浸在H2SO4溶液中 有什么现象 为什么 将一Zn片 Cu片平行插入H2SO4溶液中 有什么现象 为什么 导线间接一电流计有何现象产生 为什么 原电池演示 思考 锌片和铜片用导线连接后插入硫酸中。</p><p>5、高三化学第一轮复习,主讲: 尚学红,原电池原理及应用,考纲要求,1.掌握原电池的形成条件，理解原电池的工作原理； 2.能够正确地判断原电池的两极，能够正确地书写电极反应及总反应; 3.了解常见化学电源的种类及特点，能够认识和书写几种新型电池的电极及电极反应。 .了解金属的腐蚀及防护的方法。,原电池以氧化还原反应为基础，使氧化反应和还原反应分别在两个电极上。</p><p>6、2011年高三化学回顾，第一电池的原理和应用，2010.10.8。Zn2e=Zn2，2H 2e=H2，氧化反应，还原反应，阴极，正负极，正离子，电子的损耗，溶液中的正离子，电子，负离子，正负极，1，主电池工作原理，更活跃的金属，()阳极附近的SO42离子浓度逐渐增加。b .电子通过电线从铜到锌片c，阳极从O2排出d .铜片H2。e铜是阳极。在青铜板中产生气泡，导致f铜板质量逐渐减少的g电流从锌流向。</p><p>7、高考资源网,原电池原理及应用,高考资源网,考纲要求,1.掌握原电池的形成条件，理解原电池的工作原理； 2.能够正确地判断原电池的两极，能够正确地书写电极反应及总反应; 3.了解常见化学电源的种类及特点，能够认识和书写几种新型电池的电极及电极反应。 .了解金属的腐蚀及防护的方法。,原电池以氧化还原反应为基础，使氧化反应和还原反应分别在两个电极上进行，从而产生电流，实现化学能向电能转化的装。</p>