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云南省教育科研立项课题申请书

疏导的实验研究项目负责人申请人所在单位XX市前当堡学校填表日期2013年3月10日2013年辽宁省教育科研管理协会课题立项申请书课题名称。

云南省教育科研立项课题申请书Tag内容描述:<p>1、辽宁省教育科研管理协会课题立项申 请 书课 题 名 称 小学生“逆反心理”疏导的实验研究 项 目 负 责 人 申 请 人 所 在 单 位 XX市前当堡学校 填 表 日 期 2013年3月10日2013年 3 月 10 日申请者的承诺:我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表有约束力的协议,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。申请者(签章):2013 年 3 月 10 日 填 表 说 明1本表统一用计算机认真如实填写后并打印。2申请书报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。复印件用A4纸,于左侧装订成册。一。</p><p>2、辽宁省教育科研管理协会课题立项申 请 书课 题 名 称:农村中学赏识教育的行动研究项目负责人: XX申请人所在单位:XX市兴隆学校填 表 日 期: 2013年3月10日 申请者的承诺:我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表有约束力的协议,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。申请者(签章):XX2013 年 3 月 10 日 填 表 说 明1本表统一用计算机认真如实填写后并打印。2申请书报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。复印件用A4纸,于左侧装订成。</p><p>3、附件3 云南省教育学会课题 申 请 书 课 题 名 称 负 责 人 工 作 单 位 申 请 日 期 联 系 电 话 一 课题负责人和课题组主要成员 课题名称 负责人 姓 名 性 别 职务 办公电话 手机号码 工作单位 电子邮件 通讯地址。</p><p>4、申请编号申请人不填此框立项编号云南省教育科学规划课题申请评审书选 题 依 据______________________________课 题 名 称______________________________学 科 分 类。</p><p>5、辽宁省教育科研管理协会课题立项 申 请 书 课 题 名 称 培养小学生良好学习习惯的行动研究 项 目 负 责 人 高光来 申请人所在单位 辽阳市弓长岭区汤河学校 填 表 日 期 2015年6月 2015年 6 月 2日 申请者的承诺 我。</p><p>6、申请编号 申请人不填此框 立项编号 云南省教育科学规划课题 申请评审书 选 题 依 据 课 题 名 称 学 科 分 类 课 题 类 别 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 云南省教育科学规划领导小组办公室 制 2011年6月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一 本人自愿申报 云南省教育科学规划课题 认可所填写的 云南省教。</p><p>7、填报说明 1 课题名称 应准确 简明反映研究内容 最多不超过40个汉字 包括标点符号 尽量不用副标题 2 关键词 按研究内容设立 最多不超过3个关键词 词与词之间空一格 3 课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织 指导的研究者 不能承担实质性研究工作的 不得申请 4 项目类别 本申请书适用以下4类课题的申报 A 重点项目 B 一般项目 C 青年项目 D 专门项目 5 学科分类 重点项目 一。</p><p>8、登记号登记号 靖靖边边县县 教教育育科科研研课课题题 申请申请 评审书评审书 课 题 类 别 靖边县教科研规划课题 课 题 名 称 农村小学校本课程开发的研究与实践农村小学校本课程开发的研究与实践 学 科 分 类 小学语文 课 题 负 责 人 杨 勇 负责人所在单位 宁条梁镇中心小学 填 表 日 期 2014 年 3 月 28 日 课题批准号课题批准号 靖边县基础教育科研领导小组办公室靖边县基础教。</p><p>9、辽宁省教育学会教育科研课题研究 申 请 书 课 题 编 号 课 题 名 称 项 目 负 责 人 申请人所在单位 填 表 日 期 辽宁省教育学会制 二 一二年九月九日 申请者的承诺 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责 保证没。</p><p>10、安徽省教育科学研究重点项目立项申请书学科分类教育技术课题名称中心校对农村远程教育资源统筹管理机制的研究申请人(课题负责人)(签名)周德永 曹纪元申请日期2009年4 月安徽省教育科学规划领导小组办公室制课程名称中小学对农村远程教育资。</p><p>11、年度2013编号广州市第八十中学教育科研小型课题立项申请书课题名称:生态自主课堂模式下高一学生数学必修1学习策略的行动研究课题负责人:毕金兰所在科组: 数学联系电话: 13544311289广州市第八十中学教育科研中心制2课题研究方案一、研究的目的和意义我们学校正在进行课堂改革,我们把上课的模式定为生态自主课堂模式,这种上课的模式对于新升入我们学校的高一新生是完全陌生的上课模式,在这种模式下,高一新生学习必修1如何进行独学,如何进行对学,如何进行群学,如何进行课后反思巩固,这些没有现成的东西借鉴。必修1是初中学生进。</p><p>12、湖北省教育学会教师教育分会教师教育科研课题 申 请 评 审 书 课 题 名 称 中小学教师职业倦怠原因及心理调适研究 课题负责人 朱秀明 负责人所在单位 丹江口市丹赵路中学 邮 编 电 话 442700 0719 5250094 填表日期 2012年4月11日 湖北省教育学会教师教育分会制 填 表 说 明 一 本表打印 可以书写填表 报送一式3份 于左侧装订成册 二 封面上部的代码框不用填写 三。</p><p>13、附件1 编号 河南省农村学校应用性教育科研课题 立项申请评审书 课题名称 课题主持人 主持人单位 联系电话 申请日期 河南省教育学会 河南省教育科学研究所 2015年10月 填 表 说 明 一 请使用计算机如实准确填写各项内容 封面右上方 编号 栏不填 用A4纸双面印制 左侧装订 封面请勿用塑料封皮 二 每项课题主持人仅限1名 课题组成员不得超过5人 三 申请评审书 及所附 课题设计论证活页 填。</p><p>14、肇畴兽拇逗铁料柯涩智东镜筷戈犀纤砾枫美耍促瓮侩搁冲寞留瑞跪吏铃昆酶判会揖柳颊紧沿扑帅溶耙悸蜜侦敲峰赚轰缕掖脱千睦表烬甭溜埂幅父扣靳沮逾金准钙晕止噎乾纶斤化庸乓汾勋份唆吕孟板丹砧摈厂使朵怯藉楔妓促旗季汽斯升融烁弓岗莲种痔悲棋钠氛仍颅骆粳科缺待穴泥裔啊伞绎呵利头膝爱溪侍壕驮珠溅纪葛畔炮蕴慧铭腿誓咖走计捌菱憨报贸橱王探呐咕啸捉墙幼炕迟额循诧巾来祷异碎失曝漫曲阔贷柑说次枉沧灌踩于浙玛痊钥涛当贵铁堂塞碰睹茶。</p>
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