语文4年级上册

语文4年级上册Tag内容描述：<p>1、四,季,童,话,zo ko hn jio 澡 烤 烘 蕉 chn jn yn ku 橙 均 匀 挎,结识新朋友,喷香 彩霞 清凉 快活 均匀 调皮 撇嘴 滴答 叮咚 错落 烘干 饱满 层次 轻柔 恬静 单调 漂漂亮亮 纷纷扬扬 家家户户 色彩斑斓 活泼可爱 稀里哗啦,我来解词,恬静：闲适安静。,均匀：分布或分配在各部分的数量相同。,单调：单一;重复而缺少变化。,色彩斑斓：常形容颜色很多,非常显眼。,童话中四季的主人公是谁？,春姑娘,夏娃娃,秋姐姐,冬哥哥,我是童话故事里的人物！,1、春姑娘爱做些什么事？ 春天里还写了哪些有生命的事物？,2、夏娃娃是一个什么样的孩子？ 表现。</p><p>2、2 .雅鲁藏布大峡谷一、给加点字选择正确读音打“”。青藏(cn zn ) 号称 (ho ho ) 画卷 (jun jun ) 二、补充词语。涓涓（ ）（ ） （ ）秘（ ）测 滔滔（ ）（ ） （ ）姿（ ）态（ ）容（ ）疑 皑皑（ ）（ ） 咫（ ）为（ ） 帘帘（ ）（ ）三、课文采用了多种说明方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，下面的句子各用了那种说明方法？A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子1峡谷的平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一峡谷。（ ）2美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁。</p><p>3、2 .雅鲁藏布大峡谷一、给加点字选择正确读音打“”。青藏(cn zn ) 号称 (ho ho ) 画卷 (jun jun ) 二、补充词语。涓涓（ ）（ ） （ ）秘（ ）测 滔滔（ ）（ ） （ ）姿（ ）态（ ）容（ ）疑 皑皑（ ）（ ） 咫（ ）为（ ） 帘帘（ ）（ ）三、课文采用了多种说明方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，下面的句子各用了那种说明方法？A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子1峡谷的平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一峡谷。（ ）2美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁。</p><p>4、7.蟋蟀的住宅一、看拼音，写词语。qng xi w ju su su po ch dng xu 二、写出下列词语的反义词。柔弱（ ） 隐蔽（ ） 干燥（ ） 光滑（ ）慎重（ ） 简朴（ ） 平坦（ ） 临时（ ） 三、搭配词语。（ ）地选址 （ ）地耙扫 （ ）地铺开 （ ）的隧道 （ ）的墙壁 （ ）的工程四、选词填空。隐蔽隐藏1.冀中人民把粮食（ ）在地道里，把地道口设在（ ）的地方，用各种方法粉碎了敌人的“扫荡”。出名 闻名2.小刚是全校（ ）的体育尖子，每次运动会都会破记录。3.长城以一万二千里之长（ ）于天下。五、仿写句子。1.出口的地方总有一丛草半掩着。</p><p>5、20.古诗两首一、形近字组词。陵（ ） 唯（ ） 鹤（ ） 群（ ）棱（ ） 维（ ） 鹊（ ） 君（ ）二、给下面的字选择正确读音，用“ ”标出。陵（ln lng） 唯（wi wi） 舍（shsh ）三、解释下列词语的意思。之： 故人： 使： 烟花： 浥： 更尽： 四、默写两首古诗，并解释古诗的意思。黄鹤楼送孟浩然之广陵， 。， 。诗意：。</p><p>6、第一课时 多么美好的夜晚 你会在美好的月色下干些什么呢 今天 就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步 来感受一下她独特的体验吧 吴然 云南人 现代著名作家 中国作家协会会员 主要致力于儿童散文和散文诗创作 主。</p><p>7、爬山虎的脚 教学设计 田阳县第七小学 陆珍红 设计理念 爬山虎的脚 是一篇精读课文 叶圣陶老先生细致精准地描写出爬山虎充满了勃勃生机的 叶 和 脚 形象生动 栩栩如生 这也是课文的重点 设计时分两课时教学 第一课时。</p><p>8、课题 2雅鲁藏布大峡谷 教案背景 1 面向学生 小学 2 学科 语文 2 课时 1 3 学生课前准备 1 课前预习了解 2 完成课后习题 教学目标 1 了解雅鲁藏布大峡谷的特点 感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇 2 通过学生自学交流 培。</p><p>9、雅鲁藏布江大峡谷课后作业 课后拓展 通过让学生查找的资料在班上交流 更能体会雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观 同时也开阔了学生的眼界与激发了学生这中自学的潜在意识 大大激发了学生的学习兴趣与学习能力 六 全文总结。</p><p>10、17 长城 课外预习单 1 能为课文标上自然段 并读得正确 流利 2 能正确朗读下列词语 并在你觉得最难读的词语下面划上横线 垛子 屯兵 堡垒 修筑 瞭望口 陡峭 山岭 肩膀 凝结 嘉峪关 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 高大坚固 气魄雄。</p><p>11、班级 四 6 班 科目 语文 课题 17 长城 课型 新授 时间 2016年 10月 18日 课时 第2课时 上课教师 阿江莲 教学 内容 语文义务教育课程标准实验教科书四年级上册 82 86页 教材 分析 此文有四个自然段 分别从 远看长城 近看长城 长城联想 和 赞美长城 四个方面展开描写 其中 远看长城 突出表现了长城之长 近看长城 则表现了长城之高大坚固 接着文章又由长城之长和高大坚固自然。</p><p>12、教学内容 17 长城 课型 讲读课 教学目标 1 认识8个生字 会写13个生字 正确读写 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 气魄雄伟 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 通过朗读表达出长城的雄伟气势 3 了解长城高大坚固 气势雄伟等特点 感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情 4 学习由远及近 由整体到部分的观察方法 学习在观察中展开联想 5 激起民族自。</p><p>13、30 电脑住宅 隘口镇岑龙小学 杨通庆 教学目标 1 会认6个生字和 数据 轻松 悦耳 仓库 储存 示范 烹饪 预约 综合 判断 提供 防盗 等词语 2 通过默读 交流 能够想象出课文描写的场景和事物 了解电脑的神奇以及电脑住宅为人们生活带来了哪些方便 感受科学技术给人们生活带来的舒适和便捷 3 正确 流利地朗读课文 教学重点 一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便 教学难点 一边读一边。</p><p>14、附件 教学设计方案模版附件 教学设计方案模版 教学设计方案教学设计方案 课程课程人教版四年级上册 电脑住宅 课程标准课程标准 自己查找总结文本信息 了解电脑住宅各个部分的特点 阅读说 明性文章 了解基本说明方法 教学内容教学内容 分析分析 本节课主要学习 电脑住宅 各部分特点以及说明方法 1 认识 6 个生字 2 通过默读 交流 能够想象出课文描写的场景和事物 了解 电脑的神奇和它给人们生活带来的。</p><p>15、黄鹤楼送孟浩然之广陵 优秀教学设计 一 谈话激趣 1 朗读友情佳句 引导真挚的友情是多么令人向往 直接引入 课题 今天我们将要学习的是著名诗人李白有感于知己别离时写下 传世佳作 2 如果说唐代诗人多如天上的星星 那么李白就是星星中最亮 的那一颗 他在文学上的辉煌成就 令后人望尘莫及 当时任工部 侍郎的著名诗人贺知章 也就相当于我们今天建设部的副部长吧 读 了他的诗作 兴奋地解下衣带上的金龟叫人拿。</p><p>16、4 火烧云教案 教学目标教学目标 知识与技能 1 认识本课生字 新词 2 有感情的朗读课文 理解课文内容 学习作者抓住事物的特点和变化进 行观察和注意材料积累的方法 过程与方法 以学生自学为主 采用自主 合作 探究的学习方式 自读自悟 感受 火烧云的美妙奇异 情感态度与价值观 了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异 激发学生热爱自然 观察自 然的兴趣 学情分析学情分析 火烧云 一课 写了晚饭后火烧云从出现。</p><p>17、创创 新新 课课 教教 案案 执教人 魏华 学科 语文 年级 四年级 课题跨越海峡的生命桥 知 识 理解 凋零 绽放 白血病 几经辗转 等词的意思 理 解课文内容并解题 能 力 练习正确 流利 有感情地朗读课文 教 学 目 标 情 感 感受李博士和台湾青年的沉着 体会李博士和青年一心为 他人着想的品质 感受海峡两岸人民的血肉亲情 教学 重点学习运用联系上下文的方法读懂重点词语和重点句子 教学 难点。</p><p>18、27 乌塔兴仁县第七小学 刘丽教学目标：（）知识目标：1能认读本课生字词，理解不懂的词语。2通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。（二）能力目标：1训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。2培养学生的自学能力。3训练学生有感情地朗读课文。（三）情感态度目标。</p><p>19、精选教学设计6、爬山虎的脚时 间 ：2016年9月28日单位：杨桥中心校韩庄小学撰写者：郭啸天爬山虎的脚一、教学内容分析这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作。</p>