语文版八年级上
1.了解作者及有关知识。【学习重点】。1. 了解作者及其著作。学习多种描写景物的方法。【教学重点】多种描写景物的方法。1教学目标。分析作者如何层层深入论证论点方法。2.学习举例论证、对比说理的方法。学会积累一点文言文学习的方法。学习目标。2、学习古人说理论证的方法。1 11. 最苦与最乐 教学目标。学习这篇课文。
语文版八年级上Tag内容描述:<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。广东墨江中学20162017学年第一学期阶段教学检测(二)八年级语文(问卷)本试卷分问卷和答卷两部分。总分130分,附加题10分,满分不得超过120分,。考试时间120分钟。注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书。</p><p>2、4、走进纽约教案(语文版八年级上)教学目标:1. 学习和掌握写景的顺序和方法(用不同的视角全方位、立体反映描写对象)。2. 学习和掌握修辞方法的运用。3. 学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。重点难点: 重点:把握本文“移步换景”的写法,独特的语言风格,以及修辞方法、句式变换的运用。难点:学习从不同角度观察事物的方法,体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态。教学课时:一课时教学过程:一、导入新课从“911”事件导入,简介纽约:纽约是美国第一大城市和最大海港,联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口,。</p><p>3、找出作者三次游览周庄的 时间(季节)、特定的情境以 及游览的感受。 请你用鉴赏的眼光来说说 从文中发现的周庄的美,可以 从下面几个角度任选一方面来 说: 1、我最喜欢的一个画面。 2、我最喜欢的一种氛围。 3、最能引起我联想的一段话。 请你评一评作者的表达,可以 从以下几个角度来说: 1、我认为最美妙的词语。 2、我认为最美的句子。 3、我认为最美妙的修辞。 4、我认为描写角度最丰富的段落 。 人们常说,再美的 景色,如果缺少人的活 动的话,就会缺少几分 生气,那么文中是怎样 表现周庄人的活动呢? 这篇游记作者通过三次写 游。</p><p>4、北京喜获2008年奥运会主办权 得票数比第二名多34票 得票数比第二名多34票 目标 教学 常识 文学 学习 字词 朗读 示范 学习 课文 练习 同步 拓展 课外 北京喜获2008年奥运会主办权 欣赏 图片 教学目标 1.知识与能力 积累字词,整体感知课文内容;掌握新闻体裁的一般特 点。 2.过程与方法 在阅读的过程中,通过与一般记叙文比 较,了解消息这种新闻体裁对语言的要 求,了解消息的写法。 3.情感价值观 体味语言中蕴涵的爱国主义情感。 读 准 下 列 字 词 矜 持流 淌承 诺 大 阪翩 翩噙 住 刘 淇水 泄 不 通淘 汰 什么是消息? 消息,是用概括。</p><p>5、各位评委老师: 大家好! 我今天说课的题目是小石潭记,我想从几个方面 说一说本节课的教学设计及其理念。 一、教材分析 二、教学目标 三、重点难点 四、教法学法 五、教学流程 (唐)柳宗元 一、教材分析 教材地位: 山水游记 名家名篇 柳宗元 “永州八记” 教材分析: 小石潭优美寂静的景物 小石潭寂寞凄寒的气氛 柳宗元孤凄悲苦的情感 借景抒情 寓情于景的技巧 初中教材中文言文占了三分之一的篇幅,所选的诗文都是中 国古典文学的精华,是中华民族宝贵的文化遗产,其中柳宗元的 山水游记在中国文学史上占有独特地位,他的永州八记最有。</p><p>6、第七单元训练提示易错点提示古今异义:妻子 鲜美 无论 交通 绝境 词类活用:名词用作动词 名,形容词意动 美 文言实词一词多义:舍 志 通假字:具 属 指代作用:之、其 连接作用:而、则 助词:也、乎文言虚词 文言句式文学常识 倒装句:主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语后置固定句式:得无乎。何为。不亦乎。无乃乎。背诵经典语段及诗词五首,熟记重要作家生平及代表作品被动句:为、于、见 判断句:者,也。.,者也。,也。省略句:省略主语、谓语、宾语、介词学习方法指导 方法:对、换、留、删、补、调文言翻译 策略:直译为主。</p><p>7、观刈麦 白居易 学习目标 1.了解诗的主要意思。 2.体会诗人的思想感情。 3.根据理解找出相关诗句。 4.感受白居易诗歌的语言风格。 自学指导自学指导 读全诗,感知诗歌内容读全诗,感知诗歌内容 。 查资料与同组同学交流查资料与同组同学交流 了解作者。了解作者。 思考题目的意思。思考题目的意思。 A、作者简介 B、题目解说 C、诵读欣赏D、整体感知 学 习 导 航 F、探究赏析E、精读课文 白居易,唐代著名现实主 义诗人.字乐天,晚年号香山 居士, 著有白氏长庆集。 在文学上积极倡导新乐府运动 ,主张“文章合为时而著,歌 诗合为事而作” 。</p><p>8、第11课最苦与最乐(第1课时)【学习目标】1.了解作者及有关知识,识记并理解文中的生字词。2.整体感知课文,明确论题,归纳文章的中心论点。【学习重点】明确本文的中心论点【学习难点】理清文章整体结构【课前积累】1.最苦与最乐的作者是 ,字 ,号 ,别号 , 代资产阶级改良主义者,学者。曾参与过“戊 戌变法”。本文选自 。2.给下列加粗的字注音。契约( ) 揽( ) 悲天悯人( )卸却( )3.解释下列词语失意: 如释重负:。</p><p>9、八年级上册第七单元小结训练一、积累和运用 (23分)(一)、默写(12分)1、东风不与周郎便, 。2、 , ,山河表里潼关路。3、 ,国恒亡。4、观刈麦中有反映劳动者复杂矛盾心理的诗句是,。5、王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描绘的那样: ,6、古往今来,成就大业的人往往经受过艰难困苦的磨炼。当你在学习生活中遇到挫折感到困苦疲惫时,不妨用 “,劳其筋骨”来激励自己。(二)、选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项。( )(2分)、创建名牌企业,铸造。</p><p>10、八年级上册第五单元小结训练一、积累和运用(26分)、下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )(3分)、濒临频率、摧毁璀璨、摄取聂耳、严峻竣工、下列词语中没有错别字的是( )(3分)A、拖拉懒散改斜归正嶙峋突兀B、雍容典雅英雄气概腐草为萤C、高官厚禄心旷神饴成群结队D、旧地取材不辍劳作挑拨离间3、指出下列各句所使用的说明方法。(8分)()雨林以每分钟万平方米的速度遭到彻底毁灭。 ( )()人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾菜;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。 。</p><p>11、语文版八年级上册语文第10课谈语言同步练习及答案一、积累运用,1.给下列加点字注音。时髦( )斟酌( ) 勉强( ) 逻辑( )沸腾( ) 一劳永逸( )2. 解释下列词语。(1)弄巧成拙:(2)适得其反:(3)以讹传讹:(4)不假思考:3.下列句子,依次填入词语最恰当的一项是( )愿一切生命不至于因 在石缝间而凄凄切切。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;在我的心头 。笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情 的表现。A. 飘落 荡漾 融洽B. 飘飞 游荡 融会C. 飘扬 浪荡 融化D. 飘荡 荡漾 融通4下列句子中加点成语使用恰当的一项是A。</p><p>12、浣溪沙,苏轼,学习目标 1、了解苏轼有关的文学常识。 2、反复朗诵,品味用词的凝炼,理解词所表达的思想感情。 3、养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。,教学步骤 导入 “花有重开日,人无再少时”。江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。那么,苏轼又是以怎样的精神状态来面对生活中的变故呢?让我们随着苏轼的笔触一起走进浣溪沙去寻找答案。,作者简介: 苏轼:(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。苏洵子。嘉佑进士。神。</p><p>13、第三单元,9 北京喜获2008年奥运会主办权,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,1.读生字,2.识多音,3.辨字形,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,4.解词语 矜持:庄重、严肃。 淘汰:在选择中去除(不好的、弱的或不适合的)。 风度翩翩:形容美好的举止姿态。 噙:(眼里)含。 信守:诚实,不欺骗。 水泄不通:连水都流不出去。形容十分拥挤或包围得非常严密。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,许基仁,男,1962年12月出生,高级记者。代表作品有体坛新纪元全运会要与时俱进等。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,本文利用了新闻的优势向全。</p><p>14、23 干将莫邪,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,1.读生字,课文全解,2.古今异义词,作家作品,课文结构,写作背景,主题思想,字词盘点,3.一词多义,课文全解,4.词类活用,作家作品,课文结构,写作背景,主题思想,字词盘点,课文全解,5.特殊句式 (1)省略句 为子报之(吾将为子报之,省略“吾将”) (2)倒装句 王即购之千金(正确语序为:王即以千金购之) (3)判断句 吾干将、莫邪子也(“也”表判断),字词盘点,作家作品,课文结构,写作背景,主题思想,课文全解,干宝(?336),东晋史学家、文学家。字令升,新蔡(今河南新蔡)人。喜好阴阳术数之学,编辑。</p><p>15、8 选举风波,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,1.读生字,2.识多音,作家作品,3.辨字形,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,4.解词语 招徕:招揽,招引(顾客)。 忿忿然:很生气的样子。 泰然处之:形容遇事镇定,毫不慌张。 慷慨激昂:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 面目全非:事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。 不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。 首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难。文中是受影响最大的意思。 心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。 耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或。</p><p>16、第三单元,9 北京喜获2008年奥运会主办权,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,1.读生字,2.识多音,3.辨字形,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,4.解词语 矜持:庄重、严肃。 淘汰:在选择中去除(不好的、弱的或不适合的)。 风度翩翩:形容美好的举止姿态。 噙:(眼里)含。 信守:诚实,不欺骗。 水泄不通:连水都流不出去。形容十分拥挤或包围得非常严密。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,许基仁,男,1962年12月出生,高级记者。代表作品有体坛新纪元全运会要与时俱进等。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,本文利用了新闻的优势向全。</p><p>17、小石潭记一、作者及作品简介柳宗远(773819),是我国唐代杰出的文学家和思想家。字子厚,河东解人,世称柳河东。唐顺宗永贞远年(805)他参加王叔文革新集团。失败后,他被贬谪永州,后又转柳州,直至死在那里。故又称“柳柳州”。本文写于作者被贬为永州司马期间。在永州,作者一住就是10年。作者为了排遣郁闷,搜奇觅胜,放情山水,写了许多水游记,把自己的不幸遭遇,心胸气度寄托在里面。即为著名的山水游记永州八记,本文是期中的第4篇。其他7篇是:始得西山宴游记、钴鉧潭记、钴鉧潭西小丘记、袁家渴记、石渠记、和小石山城记。二。</p>