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语文人教版九年级下册21

21 曹刿论战 教学设计 教学目标 知识与技能 1 积累掌握重要文言文词句和文言实词虚词 特殊句式 2 了解有关 左传 的文学常识 了解鲁国以弱胜强的原因 过程与方法 在学生练读中 在学生合作探究中学习本文运用人物对话。曹刿论战《左传》。

语文人教版九年级下册21Tag内容描述:<p>1、曹刿论战 公开课教案 太和二中 高翠芝 教材分析 曹刿论战 是单元中的一个重点篇目 它通过曹刿关于战争的论述 生动地说明 政治上取信于民 运用正确的战略战术和掌握战机 是弱国战胜强国的必要条件 教学目标 积累文言。</p><p>2、21 曹刿论战 教学设计 教学目标 知识与技能 1 积累掌握重要文言文词句和文言实词虚词 特殊句式 2 了解有关 左传 的文学常识 了解鲁国以弱胜强的原因 过程与方法 在学生练读中 在学生合作探究中学习本文运用人物对话。</p><p>3、教学设计 徐国祥 21 曹刿论战 精彩开篇词 在中国战争史上 以少胜多 以弱胜强的著名战例有很多 像中国古代的淝水之战 官渡之战 赤壁之战 中国近代的抗日战争等 都在中国战争史上谱写了辉煌的篇章 决定战争胜负的决定。</p><p>4、21 曹刿论战 导学案 学习目标 1 积累文言文常用的实词 虚词 能正确翻译句子 2 学习曹刿铁肩担道义 忠心献祖国的爱国精神 学习重点 1 理清行文思路 背诵课文 2 体会课文剪裁得当的叙事特点 学习难点 1 理解曹刿关于战。</p><p>5、21 曹刿论战 导学案 一 左传 及其作者 1 左传 原名 左氏春秋 是为 春秋 做注解的一部史书 是中国古代最早一部叙事详尽的编年体史书 记载春秋时期各诸侯国的政治 经济 军事 文化情况 它保存了重要的历史资料 具有一定。</p><p>6、曹刿论战左传,学习目标,1、熟读课文,背诵全文。2、积累词语,理解文义。3、理解句式,准确翻译。,第一课时,左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋,又称春秋左氏传,相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值,对后世影响很大,既是史学名著,又是文学名著。,左传简介,自学指导,自由大声地朗读课文,不会的生字查工具书或问同学,3分钟后比谁读得准确,第一次“先学后。</p><p>7、曹刿论战 中云中学 汪凌云 教学目标 知识与能力 1 积累掌握重要文言文词句和文言实词虚词 特殊句式 2 了解有关 左传 的文学常识 了解鲁国以弱胜强的原因 过程与方法 在学生练读中 在学生合作探究中学习本文运用人物对话推动事件发展 通过语言塑造人物形象的方法 学习本文在对比中刻划人物形象的方法 情感态度与价值观 学习曹刿铁肩担道义 忠心献祖国的爱国精神 教学方法 1 诵读法 2 品读法 演读法。</p>
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