语文人教版四年级上册习作

语文人教版四年级上册习作Tag内容描述：<p>1、人间处处有真情 四三 杨斯妮 放学了 小红回到了家 可是他的妈妈还没有回来 小红便到了邻居苗族老奶奶家 小红看到脸盆里有许多脏衣服 小红心想 妈妈经常帮老奶奶做事 还经常教导我要帮老奶奶做一些力所能及的事 老奶。</p><p>2、习作“成长的故事”教学设计雅江县八角楼乡片区寄宿制学校 康玉林教学目标：1. 结合口语交际，根据“成长的故事”的交流内容，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。2.能把内容写得清楚、具体，表达真情实感。3.巩固记事作文的写作方法。教学准备：教学课件课时安排：一课时教学过程：（一）导入1.上节课，我们交流了令人难忘的成长经历，现在我们就来。</p><p>3、习作作业单1、观察身边的小动物，记录它们的特征2、根据提示完成习作练习题目： 开头：第一段：一两句话介绍所写动物名称及种类，表达喜爱之情。 第二段：介绍动物外形特点。 中间：第三或四段：介绍动物的习性（具体一件事来说明）。结尾：抒发感情（可以是喜爱之情，也可以是观。</p><p>4、给老师的一封信第二课时教学过程1、交流优美语句：老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。老师，您是春蚕，装扮着五彩的世界不再单调；老师，您是园丁，培育着祖国的花朵盎然芬芳。2、回忆了老师的特点3、抒发感情老师您就像一把雨伞，为我们遮风挡雨；老师就像一把钥匙，帮我们打开一道道知识的大门；老师您像一。</p><p>5、习作- 写自己喜欢的动物,天津市中山小学 王莉娜,写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。,它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。</p><p>6、义务教育课程标准实验教材 四年级上册,习作： - 我爱家乡的- 福兴小学 刘秀红,哎哎嘿嘿哟我的家在东北松花江上啊那里有满山遍野大豆高粱在那青山绿水旁门前两棵大白杨齐整整的篱笆院一间小草房啊哎我爸爸有事没事总想喝点酒就算是没有菜那也得喝二两大碗茶大碗的酒左邻右舍在两旁五魁首六六六笑声满堂啊哎哟我妈妈从小嗓门就亮啊每天她喝着山歌去学堂直唱得老大爷放下了他的大烟袋直唱得小伙子更加思念他姑娘。</p><p>7、习作- 写自己喜欢的动物,天津市中山小学 王莉娜,写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。,它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。</p><p>8、1,2,习作提示： 在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。,思考： 1、本次习作让我们写什么？ 2、本次习作有哪些要求？,17,为什么喜欢它？谁能用一句话或这样的形式概括一下? （ ）的（ ）,其实刚才同学们所说的就是动物的特点。,18,怎样才能把动物的特点写具体呢？,？,19,1。</p><p>9、义务教育课程标准实验教材 四年级上册,习作： - 我爱家乡的- 福兴小学 刘秀红,哎哎嘿嘿哟我的家在东北松花江上啊那里有满山遍野大豆高粱在那青山绿水旁门前两棵大白杨齐整整的篱笆院一间小草房啊哎我爸爸有事没事总想喝点酒就算是没有菜那也得喝二两大碗茶大碗的酒左邻右舍在两旁五魁首六六六笑声满堂啊哎哟我妈妈从小嗓门就亮啊每天她喝着山歌去学堂直唱得老大爷放下了他的大烟袋直唱得小伙子更加思念他姑娘。</p><p>10、阳春市绵登中英文小学 薛冰,说说我心中的小动物,请你在小组里选择一个方面进行介绍，可以说它的外形、脾气，也可以说它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。要具体地突出动物的特点，表达自己的真情实感。小组长做好记录，推选出一名代表上来汇报。,说一说,写一写,动动笔头把你心中喜爱的小动物写出来，可以写它的外形，可以写生活习性，也可以写发生在小动物身上的一件事，挑选其中一项写一个片段。,观察仔。</p>