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语文苏教版三年级上册16

16 石榴 庐江县希望小学 沈干 一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 3 了解石榴的生长过程以及特点 激发学生热爱自然 热爱生活的感情 陶冶审美情趣 4 理解课文的叙述顺。总课时数。逐步提高学生语感。陶冶学生情操。激发学生对石榴的热爱。到了夏天。花越开越密。

语文苏教版三年级上册16Tag内容描述:<p>1、16 石榴 庐江县希望小学 沈干 一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 3 了解石榴的生长过程以及特点 激发学生热爱自然 热爱生活的感情 陶冶审美情趣 4 理解课文的叙述顺。</p><p>2、苏教版小学语文第五册第16课 石榴 第二课时教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 掌握按一定顺序描写事物的方法 学习有条理地记叙一种水果 3 熟知石榴的生长过程 激发学生热爱自然 热爱生活的情感 重。</p><p>3、16 石榴 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会13个生字 其中田字格上面的4个只识不写 理解由生字组成的词语 3 了解作者是怎样写石榴的 能依照课文第四自然段 品尝一种水果并写一段话 4 理解课文内容 激。</p><p>4、课题16 石榴课时数2第 2 课时总课时数教学目标1.正确流利、有感情的朗读课文2.体会文中优美语句,逐步提高学生语感3.激发学生对石榴的热爱,对大自然的热爱,陶冶学生情操教学重、难点重点:体会文中优美语句,逐步提高学生语感难点:激发学生对石榴的热爱,对大自然的热爱,陶冶学生情操教学准备教学程序师 生。</p><p>5、邳州市燕子埠镇燕北小学孙中然,苏 教 版 小 学 语 文 三 年 级 上 册 16 石榴,春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。,到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。,夏天,石榴花开得真热闹,到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久。</p>
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