语言程序设计
C语言程序设计。C语言程序设计。精选语言程序设计》课程说课。《C语言程序设计》课程说课说课人。一个C语言程序程序与程序设计语言C语言的发展历史与特点实现问题求解的过程。
语言程序设计Tag内容描述:<p>1、,用冒泡法对5个整数按从小到大的顺序排列输出。排序的方法很多,主要有:冒泡法选择法,.,第1轮比较4次:第1次21139032-1进行交换,第2次13219032-1不进行交换,第3次13219032-1进行交换,第4次13213290-1进行交换,第1轮比较结果:132132-190,最大的数已排好,应用举例(排序:冒泡法),用冒泡法对n个数从小到大排序。假定有5个无序的数21,13。</p><p>2、,Chap6数据类型和表达式,6.1数据的存储和基本数据类型6.2常量和变量6.3数据的输入和输出6.4类型转换6.5表达式,.,本章要点,C语言的基本数据类型有哪些?各种基本数据类型的常量和变量是怎样定义的?C语言有哪些表达式?各种表达式的求解规则是什么?,.,数据类型和表达式,数据类型基本数据类型整型int实型(浮点型)floatdouble字符型char构造数据类型数组、结构、联合、枚举指。</p><p>3、教材、参考书与课时安排仅供个人学习参考之用,教材C程序设计(第二版)谭浩强编著清华大学出版社参考书C语言程序设计教程谭浩强高等教育出版社C高级实用程序设计王士元清华大学出版社C程序设计试题汇编谭浩强清华大学出版社课时安排64学时,熟记C语言的基本概念熟悉TurboC的上机操作环境会读、会编、会调试C程序学习要点熟记C语言的语法学会算法分析与算法设计,课程目的,课程要求,课前请做好预习保持课堂安静。</p><p>4、C程序设计,谭浩强编著清华大学出版社,教材、参考书与课时安排,教材C程序设计(第二版)谭浩强编著清华大学出版社参考书C语言程序设计教程谭浩强高等教育出版社C高级实用程序设计王士元清华大学出版社C程序设计试题汇编谭浩强清华大学出版社课时安排64学时(理解熟悉),熟记C语言的基本概念熟悉TurboC的上机操作环境会读、会编、会调试C程序学习要点熟记C语言的语法学会算法分析与算法设计,课程目的,课程要求。</p><p>5、第一章,C语言概述,本章要点,C语言的特点C程序的结构在计算机上运行C程序的方法,1-1语言出现的历史背景,C语言是国际上广泛流行的高级语言。C语言是在B语言的基础上发展起来的。B(BCPL)语言是1970年由美国贝尔实验室设计的,并用于编写了第一个UNIX操作系统,在PDP7上实现。优点:精练,接近硬件,缺点:过于简单,数据无类型。1973年贝尔实验室的D.M.Ritchie在B语言的基础上设。</p><p>6、,C语言程序设计与实训教程,主编李小遐,.,前言,本书是为高职高专层次各类院校编写的C语言学习教材。高职高专类学校人才培养的目标是技能型、应用型。所以本书作为C语言的入门级教材,在教学内容的整合上以实用为主、知识够用为原则,将一些理论性强或不太实用的内容做了一定的处理,比如降低难度或适当删减。针对高职高专类学生的特点,编者特别强调在实践过程中学习C语言,领会程序设计的方法。所以本书的编写思想是以。</p><p>7、三一单项选择题 1 设int x=1,y=1;表达式(!x+ | y-)的值是_________A0 B 1 C 2 D-12main( ) int n;( n=6*4,n+6),n*2;printf(“n=%dn”,n); 此程序的输出结果是______________.A30 B. 24 C. 60 D. 48。</p><p>8、C 语言程序设计试题 第 1、 2、 3 章 概述、类型、表达式 一、选择题 1、 一个 C程序由若干个 C函数组成,各个函数在文件中的位置顺序为:( ) A、 任意 B、 第一个函数必须是主函数,其他函数任意 C、 必须完全按照执行的顺序排列 D、 其他函数可以任意,主函数必须在最后 2、 下列四个叙述中,正确的是:( ) A、 C程序中的所有字母都必须小写 B、 C程序中的关键字必须小写,其他标示符不区分大小写 C、 C程序中的所有字母都不区分大小写 D、 C语言中的所有关键字必须小写 3、 下列四个叙述中,错误的是: ( ) A、 一个 C源程序必须。</p><p>9、1 电大 C+语言程序设计课程的程序分析练习题 徐孝凯 一 、写出下列每个程序运行后的输出结果 1. #include #include void main() int x=20, y=6, z; char op=+; switch(op) case +: z=x+y; break; case -: z=x-y; break; default: cout<<操作符 op出错,退出运行 !;exit(1); cout<<”z=”<<z<<endl; 运行结果:。</p><p>10、1 电大 C+语言程序设计课程 期末针对性训练 训练第一套 一、单选题(每小题 2分,共 20 分) 1在每个 C+程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( A )。 A. main B. MAIN C. name D. function 2设 x和 y均为 bool量,则 x & y为真的条件是( D )。 A. 其中一个为假 B. 其中一个为真 C. 它们均为假 D. 它们均为真 3. 逻辑表达式 x0 | y=5的相反表达式为( B )。 A. x0 | y!=5 D. x0 & y=5 4. 假。</p><p>11、电大 C+语言程序设计期末复习题 及答案小抄资料 一、单项选择题 1、 面向对象程序设计数据与 _____放在一起,作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。 A、对数据的操作 B、信息 C、数据隐藏 D、数据抽象 2、 已知: int a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式 a fuc( char* s) char* p=s; while( *p) p+; return (p-s); main() cout<<fuc(ABCDEF&qu。</p><p>12、最新电大 C 语言程序设计课程期末复习 考试题库小抄 一、单选题 1在每个 C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为 ( )。 A. main B. MAIN C. name D. function 2每个 C语言程序文件的编译错误分为( )类。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 字符串 a+b=12n的长度为( )。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. 在 switch 语句的每个 case 块中,假定都是以 break 语句结束的,则此 switch 语句容易被改写为( )语句。 A. for B. if C. do D. while 5. 在下面的 do-while循环。</p><p>13、课程基本信息课程名称Java语言程序设计课程类别公共基础课 职业基础课 职业技术课开设学期20152016学年第一学期教学专业计算机应用技术专业教学班级14计应大专班总学时120理论学时60实践学时60使用教材Java程序设计实例教程(第1版),刘志成,人民邮电出版社,2014年任。</p>