语言积累与运用练习

语言积累与运用练习Tag内容描述：<p>1、七年级上学期语言积累与运用练习1、仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙想。（不少于2项）例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。例2：熊猫担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？（1）（2）2、仿写例句例句：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。仿句：理想是。没有理想，就没有；而没有，就没有。3、读下面文字，按要求答题。小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习。</p><p>2、初一（13）单元综合复习语言积累与运用训练卷一、字词积累给下列加点字注音，并结合拼音写出汉字。 （17分）确凿（ ） tng（ ）若 jin（ ）赏 人迹罕（ ）至 yun（ ）博 人声鼎沸（ ） 叮嘱（ ） 花p（ ） 讪（ ）笑 z（ ）妹 沮丧（ ） m（ ）漫 瞬（ ）息 zh（ ）立 简lu（ ） 嫉（ ）妒 山dian( ) 狂lan( ) 浊( )流 哺( )育 wan( )转 喧( )闹 踱( ) cha( )异 惩( )罚 赚( )钱 戎( )机 朔( )气 祈( )祷 穿著( ) 哽( )住 阻yi( )炽( )痛 泛lan( ) 怪dan ( )。</p><p>3、第2讲 词语的理解与运用一、词语的辨析(含同义词、近义词、关联词)1依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是(C)(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满________。(2)家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香________着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。(3)发展特色旅游产业，我们随州有着________的资源优势。(4)电视剧人民的名义凭借________的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。A憧憬融合独一无二扣人心弦B幻想融合得天独厚触目惊心C憧憬混合得天独厚扣人心弦D幻想混合独一无二触目惊心2(2017六盘水)。</p><p>4、第1讲 语音与汉字一、语音1(2017德州)下列各组词语中，加点字的注音不正确的一项是(B)A慰藉(ji) 绽开(zhn) 相机调控(xing) 锐不可当(dng)B卖弄(nng) 哺育(f) 外溢效应(y) 一气呵成(h)C栅栏(zh) 尴尬(g) 重装上阵(chng) 心无旁骛(w)D骸骨(hi) 确凿(zo) 给水系统(j) 参差不齐(cn)2下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(D)A贮藏(zh) 骊歌(l) 扑朔迷离(shu) 循规蹈矩(j)B栖息(q) 狩猎(shu) 气冲斗牛(du) 合辙押韵(zh)C执拗(ni) 譬喻(p) 即物起。</p>