语言文字法律法规

语言文字法律法规Tag内容描述：<p>1、语言文字规范知识竞赛试题12000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从（）起施行。A2000年11月1日B2000年12月1日C2001年1月1日2普通话和规范汉字是（）。A国家法定语言文字B国家通用语言文字C国家通行语言文字3国家推广普通话，推行（）。A规范汉字B通用汉字C标准汉字4中华人民共和国国家通用语言文字法规定（）。A积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作B要认真贯彻国家语言文字方针政策C国家推广普通话，推行规范汉字。5国家机关以（）为公务用语用字。A汉语和汉字B普通话和规范汉字C中文6汉语文。</p><p>2、语言文字规范化学习材料-法律法规1、2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过的我国语言文字法的正式名称是什么？ 答：中华人民共和国国家通用语言文字法。 2、中华人民共和国国家通用语言文字法是根据什么法制定的？答：宪法。3、中华人民共和国宪法第十九条中有关语言的规定是什么？答：国家推广全国通用的普通话。4、推广普通话是哪一年载入宪法的？答：1982年。5、中华人民共和国国家通用语言文字法所称的国家通用语言文字是指什么？答：普通话和规范汉字。6、中华人民共和国国家通用语言文字法是什么时候开始实施的？。</p><p>3、语言文字法律法规及有关规定1.中华人民共和国国家通用语言文字法（以下简称国家通用语言文字法）公布的重要意义是什么？国家通用语言文字法是我国历史上第一部关于语言文字的法律。这部法律确定了普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位，科学地总结了新中国成立以来语言文字工作的经验。它的颁布，有利于促进现代经济、科技和社会发展，有利于各民族之间的交往。我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过了四十多年的历程，取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来，语言文字工作进入了新的时期，国家陆续。</p><p>4、语言文字法律法规- 推普宣传1.中华人民共和国国家通用语言文字法（以下简称国家通用语言文字法）公布的重要意义是什么？国家通用语言文字法是我国历史上第一部关于语言文字的法律。这部法律确定了普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位，科学地总结了新中国成立以来语言文字工作的经验。它的颁布，有利于促进现代经济、科技和社会发展，有利于各民族之间的交往。我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过了四十多年的历程，取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来，语言文字工作进入了新的时期，国家陆续。</p><p>5、国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策知识特征码ejanEhEwQxASxjSwJMor国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策 第一部分法律摘录(一)中华人民共和国国家通用语言文字法:第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范标准。第十八条初等教育应当进行汉语拼音教学。第十九条以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演。</p><p>6、语言文字学习资料语言文字法律法规学习（一）一、语言文字法我国颁布国家通用语言文字法有何意义？2001年1月1日国家通用语言文字法的颁布实施，促进语言文字的规范化和标准化，对全面提高国民素质、发展科学文化、提高经济和社会信息化水平、增进各地区各民族之间的交流与沟通、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。2007年5月27日，贵州人大常委会通过贵州省国家通用语言字条例，进一步规范贵州省语言文字工作。二、普通话（一）什么是普通话？1955年，“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”在北京召开，从语音、词汇、语法。</p><p>7、语言文字法律法规学习方案为响应国家推广普通话和推行规范汉字，加强国家通用语言文字使用管理，发挥国家通用语言文字在社会生活中的作用，根据中华人民共和国国家通用语言文字法和其他有关法律、行政法规，结合我园实际情况，现制定以下学习方案：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持学习中华人民共和国通用语言文字法，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我园全体教职工及幼儿使用普通话和规范字的良好意识，通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话，弘扬中华优秀文化传统。促进推广普通话和语言文字规范化。</p><p>8、语言文字政策法规、应用能力测查（中学组）（口试和笔试题）一、口试部分一、读 词 语1发表 各自 你们 批准 把握 才能 花样 容易 打扫 森林 孩子 尊重 起名儿 甚至 没有 克服 老师 尺度 招呼 维持 特别 许可 西北 岩石 既然 单独 爱国 保险 个头儿 祖母2采访 但是 法律 门口 亲切 研究 困难 年轻 继承 最初 彼此 伟大 吸收 活泼 召开 生产 讲话 小孩儿 体育 个别 白天 一会儿 偶尔 例如 翅膀 在哪儿 安排 扫帚 仍然 配合3若干 百姓 连接 抽屉 围绕 桌子 友谊 模特儿 声音 每天思维 漂亮 农村 工作 后果 可靠 一下 小巧 纪律 希望傻劲儿 侵。</p><p>9、语言文字法律法规,连平县忠信镇径口小学,活动的目的,大力宣传国家通用语言文字法广东省国家通用语言文字规定和语言文字规范标准，增强全院师生使用语言文字的法制意识，积极构建和谐的语言环境。,大拷问环节,1.国家通用语言文字法是什么时候颁发实施的？ 2000年10月31日颁布，2001年1月1日起实施 2.中华人民共和国国家通用语言文字法是在哪次会议通过的？ 第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议,大拷问环节,3.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么？ 普通话和规范汉字 4.姓氏中的异体字是否允许保留或使用？ 允许,大拷。</p><p>10、精品文档 语言文字相关法律法规 一 中华人民共和国宪法 节录 1982年通过 2004年修正 二 中华人民共和国民族区域自治法 节录 1984年通过 2001年修正 三 中华人民共和国教育法 节录 1995年 四 中华人民共和国人民法院组织法 节录 1979年通过 1983年修订 五 中华人民共和国刑事诉讼法 节录 1979年通过 1996年修正 六 中华人民共和国行政诉讼法 节录 1989年 七。</p><p>11、精品文档国家通用语言文字法测试题目选择题：（每题只有一个选项是正确的，请将正确的选项填在题目后相应的括号内）1.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通用语言文字法从 起施行。（ ）A 2000年11月1日 B 2000年12月1日 C 2001年1月1日2.普通话和规范汉字是。</p><p>12、教师学习语言文字法律法规活动总结 为响应国家推广普通话和推行规范汉字，加强国家通用语言文字使用管理，发挥国家通用语言文字在社会生活中的作用，根据中华人民共和国国家通用语言文字法和其他有关法律、行政法规，结合我园实际情况，于2020年3月7日开展教师语言文字法律法规培训活动。 通过学习，本园教师对中国语言文字使用的规范有了更加深刻的了解与认识，切实地感受到了作为一名基层的语言文字工作者对国家语言文字。</p>