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浙江教育科研立项课题申请书

编号闽侯县第四中学教育科研课题申请书课题名称历史导学式课堂教学评价的研究学科分类历史学科主持人林秋娟所在单位闽侯县第四中学填表时间20151020编号:教育科研课题申请书课题名称单亲留守儿童心理探究课题负责人王熙峰负责人所在单位蒙城县立仓中学(签章)填表日期2017年3月23日(星期四)一、课题主持

浙江教育科研立项课题申请书Tag内容描述:<p>1、编号 闽侯县第四中学教育科研课题 申请书 课题名称 历史导学式课堂教学评价的研究 学科分类 历史学科 主 持 人 林秋娟 所在单位 闽侯县第四中学 填表时间 2015 10 20 闽侯县第四中学 二 一五年九月制 填 报 说 明 1。</p><p>2、编号 闽侯县第四中学教育科研课题 申请书 课题名称 历史导学式课堂教学评价的研 究 学科分类 历史学科 主 持 人 林秋娟 所在单位 闽侯县第四中学 填表时间 2015 10 20 闽侯县第四中学 二 一五年九月制 填 报 说 明 1 封面左上角 课题编号 暂不填写 待 立项批复后统一填写 2 填表字体统一规定宋体5号 各栏目特 别规定外 均可以自行加行 加页 本表报送 一式三份 A4纸双面印刷。</p><p>3、编号 XXX县普教科研课题 申请审查书 课题类别b计划课题 学科分类b德育研究 课题名小学品德与社会感恩教育实践研究 课题负责人XXXXX 负责人所属的单位 填写日期 XXXXXXX科学实验室 2011年9月 写说明 另一方面,本表必须用电脑(在word文件中操作)或钢笔准确忠实地填写各项,写清楚。 二、本表一式五份,一律使用A4纸,左侧装订成册。 三、不填写封面右上方的查询密码盒申请方,其他栏由。</p><p>4、辽宁省教育科研管理协会课题立项申 请 书课 题 名 称 小学生“逆反心理”疏导的实验研究 项 目 负 责 人 申 请 人 所 在 单 位 XX市前当堡学校 填 表 日 期 2013年3月10日2013年 3 月 10 日申请者的承诺:我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表有约束力的协议,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。申请者(签章):2013 年 3 月 10 日 填 表 说 明1本表统一用计算机认真如实填写后并打印。2申请书报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。复印件用A4纸,于左侧装订成册。一。</p><p>5、填报说明 1 课题名称 应准确 简明反映研究内容 最多不超过40个汉字 包括标点符号 尽量不用副标题 2 关键词 按研究内容设立 最多不超过3个关键词 词与词之间空一格 3 课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织 指导的研究者 不能承担实质性研究工作的 不得申请 4 项目类别 本申请书适用以下4类课题的申报 A 重点项目 B 一般项目 C 青年项目 D 专门项目 5 学科分类 重点项目 一。</p><p>6、辽宁省教育科研管理协会课题立项申 请 书课 题 名 称:农村中学赏识教育的行动研究项目负责人: XX申请人所在单位:XX市兴隆学校填 表 日 期: 2013年3月10日 申请者的承诺:我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表有约束力的协议,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。申请者(签章):XX2013 年 3 月 10 日 填 表 说 明1本表统一用计算机认真如实填写后并打印。2申请书报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。复印件用A4纸,于左侧装订成。</p><p>7、登记号登记号 靖靖边边县县 教教育育科科研研课课题题 申请申请 评审书评审书 课 题 类 别 靖边县教科研规划课题 课 题 名 称 农村小学校本课程开发的研究与实践农村小学校本课程开发的研究与实践 学 科 分 类 小学语文 课 题 负 责 人 杨 勇 负责人所在单位 宁条梁镇中心小学 填 表 日 期 2014 年 3 月 28 日 课题批准号课题批准号 靖边县基础教育科研领导小组办公室靖边县基础教。</p><p>8、辽宁省教育科研管理协会课题立项 申 请 书 课 题 名 称 培养小学生良好学习习惯的行动研究 项 目 负 责 人 高光来 申请人所在单位 辽阳市弓长岭区汤河学校 填 表 日 期 2015年6月 2015年 6 月 2日 申请者的承诺 我。</p><p>9、年度编号学科分类研究类型上 海 信 息 技 术 学 校教育科研、科学研究与技术开发课题申 请 书一、 数据表 课 题 名称课题所属部门预期完成时间年 月 课题组姓 名性 别年 龄职 称 职 务工作部门组 内 分 工负责人成 员申请日期: 年 月 日 教育研究室制表二、立论依据(本课题研究的理论价值、现实意义或实践意义,国内外研究现状分析。附主要的参考文献。)三、 研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、主要研究过程或技术路线、本课题拟解决的关键问题和拟具有的特色、创新之处)四、完成研究的条件分析(现有的研究工作基础、研究的外。</p><p>10、xx县 基 础 教 育 科 研 课 题成果鉴定申请书课题批准号 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期 年 月 日xx县基础教育科研领导小组办公室201x年x月修订填 写 说 明一、本申请书仅适用于列入合阳县基础教育科研课题的结题鉴定申请。二、请认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白;所填栏目不够用时可加附页。三、课题负责人如申请成果免予鉴定,则填写“表四”中的内容,否则无须填写。四、本申请书报送2份(1份原件,1份复印件)。五、xx县基础教育科研领导小组办公室地址: 合阳县文化街(合阳县教学研究室教育科研组。</p><p>11、年度2013编号广州市第八十中学教育科研小型课题立项申请书课题名称:生态自主课堂模式下高一学生数学必修1学习策略的行动研究课题负责人:毕金兰所在科组: 数学联系电话: 13544311289广州市第八十中学教育科研中心制2课题研究方案一、研究的目的和意义我们学校正在进行课堂改革,我们把上课的模式定为生态自主课堂模式,这种上课的模式对于新升入我们学校的高一新生是完全陌生的上课模式,在这种模式下,高一新生学习必修1如何进行独学,如何进行对学,如何进行群学,如何进行课后反思巩固,这些没有现成的东西借鉴。必修1是初中学生进。</p>
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