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中外教育简史复习

名词解释 1、设计教学法。在社会环境中进行的有目的的活动。设计教学注重教学活动的社会和道德因素。是清代全国的最高学府和最高的教育行政机关。有两种意义。指私人教育形式。一是学术意义上的。4、要素教育。各种教育都应该从最简单的要素开始。然后逐渐转到日益复杂的要素。《中外教育简史》练习题一。5、陶行知生活教育思想的三大主张。

中外教育简史复习Tag内容描述：<p>1、名词解释 1、设计教学法:在社会环境中进行的有目的的活动，设计教学注重教学活动的社会和道德因素。 2、国子监:又称太学，是清代全国的最高学府和最高的教育行政机关。 3、私学:与官学相对，有两种意义，一是教育学意义上的，指私人教育形式，一是学术意义上的，指私家学派。 4、要素教育:各种教育都应该从最简单的要素开始，然后逐渐转到日益复杂的要素，以便循序渐进地促建人的和谐发展。 5、教学相长:一方面教师本身主动学习，另一方面教师在教学过程中碰到困难也会促进学习，教的过程也是学的过程，教与学是同一事物的两个方面，。</p><p>2、中外教育简史练习题一一、填空题1、学记来源于（）一书。2、明清科举考试采用的十分教条的形式的文体是（）。3、张之洞在中详细阐述了“中体西用”思想。4、1922年制定的“新学制”，也称为“（）” 。5、陶行知生活教育思想的三大主张是（）、（）、（）。6、卢梭的主要教育著作是（）。7、杜威提出了“教育即生长”、（） “教育即经验的改造”。8、洪堡德提出学术自由的原则，于1810年创建了（）。9、洛克提出的教育目的是培养（）。10、（）法案被看做是自巴特勒教育法以来，英国教育史上又一个里程碑式的教育改革法案。</p>

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中外教育史考前复习

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