中学人教版七年级上册

中学人教版七年级上册Tag内容描述：<p>1、人教版初中历史七年级上册春秋战国的纷争教学设计教学目标一、知识与能力使学生掌握春秋和战国的历史分期，了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象的能力。大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼑新，才能富国强兵。通过比较春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同时代特征，培养学生在比较中认识历史的能力。二、过程与方法让学生观察分析争霸战争这种历史现象，比较齐桓公、晋文公和越王勾践确立霸主地位的过程，总结历史经验教训，分析。</p><p>2、真实的一件事 某学校一名学生在家玩耍，看到墙上有一颗钉子，上 面还有一段绳子，他没事干用力把绳子一拔，钉子拔 掉反弹回来正好打在的眼睛上，家长立刻把这名孩子 送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为 伤势严重，虽然花费医疗费几万余元，那只眼睛始终 没有治好，看不见任何东西，造成了终生残疾。 请同学们讲一讲： 1请同学们相一想校园中那些地方容易发 生意外伤害？ 2在这些地方，你有没有看到或者发生过 意外伤害？ 3那么我们该如何预防在校园活动中发生 的意外呢？ 4如果这些问题让你碰上，你会怎么处理 ？ 看图答题 。</p><p>3、第八课 学会拒绝,心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察,故事续接,请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？,各抒己见,我们的身边有哪些诱惑？,一、金钱的诱惑,二、游戏机的诱惑,三、黄、赌、毒的诱惑,四、邪教的诱惑,五、其他不良诱惑,金 钱 的 诱 惑,金 钱 的 诱 惑,情景测试,一天,你拾到他人的钱包你会怎么办？,A、据为己有,B、找到失主，交还钱包,C、交还钱包，索要报酬,拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。</p><p>4、张静中学七年级语文人教版上册第三单元训练题及答案11 春班级： 602班 姓名： 于佳 1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）A.酝酿（） 嫩叶（） 抖擞（） 鸟巢（）B.薄烟（） 黄晕（） 披蓑（） 戴笠（）C.宛转（） 赶趟（） 嗡嗡（） 眨眼（）D.迷藏（） 散心（） 涨水（） 应和（）2.下列词语解释不正确的是（ ）A.欣欣然：高高兴兴的样子；朗润：明朗湿润。B.卖弄：炫耀；宛转：形容声音圆润柔媚。C.花枝招展：比喻姿态优美；舒适：舒展。D.黄晕：昏黄不明亮；赶趟儿：原意是赶得上，这里是果树争先恐后地开花。3.（1）指出下面描写春。</p><p>5、走近作者,莫怀戚 1951年6月3日生于重庆，笔名周平安、章大明，当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协副主席。 1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。 生前为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作。其中一篇小说诗礼人家曾获“四川文学“奖。著有莫怀戚中短篇小说选。莫怀戚先生于2014年7月27日15时45分因病在家中不幸去世，享年63岁。,明确目标,知识和技能： 整体感悟课文内容，理解作者要表达的思想感情； 体会文章平易朴实而又内涵丰富的语言风格。 过程和方法：学习自主、合作。</p>