中职学校德育

中职学校德育Tag内容描述：<p>1、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅析中职学校德育课程改革的探讨文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn 论文关键词:中职学校德育课课程改革 论文摘要:本文通过分析中职学校学生现状与德育课教学现状，说明改革德育课教学效果的必要性，并提出应从培养学习兴趣、改善教学方法和教学手段、加强健康、丰富课余生活等方面进行德育课程的改革。 因为中职生毕业后大部分走向工作岗位，所以中职学校必须对学生进行教育、职业教育、三观教育，培养他们的竞争意识、创新意识、遵纪守法意识、诚实守信品德，以适应主义的要求，因此。</p><p>2、试论中职学校德育教育的重要性作者：钟科学号：0936001258453指导教师：尹观海【摘 要】中等职业学校是我国教育大家庭中的一员，是我国教育体系里的重要一环。然而，与中等职业教育的重要性不对称的是中等职业学校的办学形势近几年虽有改善但仍然有些严峻，其主要问题是很多年来持续的大学扩招引发了普高扩招，再加上现实社会中对人才使用普遍存在盲目追求高学历现象，因此中职学校生源竞争激烈，造成了中等职业学校生源素质每况愈下的状况。中职学校入学的学生已不仅仅只是学习落后于整体水平，而且他们中的相当一部分学生日常行为表现较。</p><p>3、陶行知生活教育思想对中职学校德育工作的意义和实践摘要：文章阐述了陶行知先生的德育思想，并结合我国中职学校德育的现状和笔者自己从事中职学校德育的实践经验，探讨了在中职学校德育中实施陶行知生活教育思想的意义、方法和途径。 下载 关键词：陶行知生活教育思想；中职德育工作 多年来，传统的以教师为中心的教学模式是由教师通过讲授、板书以及教学媒体的辅助，把教学内容传递给学生或者灌输给学生。这种教学模式的优点是有利于教师主导作用的发挥，但它缺忽视了学生的主动性、创造性。正如陶行知先生所讲“论起名字来，居然是学校。</p><p>4、薇肁肇芅蚀袄羃芄螂聿节芃蒂袂芈节蚄膈膄芁螆羀肀芀衿螃莈艿薈罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羅莁莅螇螈芇莄袀肄膃莃蕿袆聿莃蚁肂羅莂螄袅芃蒁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羁蒈袀袁莀蒇薀螄芆蒇蚂羀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄薄薇螁芃薃虿羆膈薂螁蝿膄薁薁羄肀薁蚃袇荿薀螅肃芅蕿袈袆膁薈薇肁肇芅蚀袄羃芄螂聿节芃蒂袂芈节蚄膈膄芁螆羀肀芀衿螃莈艿薈罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羅莁莅螇螈芇莄袀肄膃莃蕿袆聿莃蚁肂羅莂螄袅芃蒁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羁蒈袀袁莀蒇薀螄芆蒇蚂羀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄薄薇螁芃薃虿羆膈薂螁蝿膄薁薁羄肀薁蚃袇荿薀螅肃。</p><p>5、德性的魅力：中职学校德育的 有效实施,陕西师范大学教育学院 李菲,引言,什么是德育？ 相比于普通学校，职业学校的德育有什么不同之处？ 职业学校开展德育应该秉承什么原则？,主要内容,中职学校德育的意义与艰巨性 （中职）学校德育实践的两个前提 中职学校实施德育的基本原则,一、中职学校德育的意义与艰巨性,对象：选择职业教育的学生（弱势学生群体） 使命：使人成“人” + 使人成为准职业人,意义： 为学生成“人”继续做贡献 为社会培养合格的职业人 有助于提升学校的声誉,一份调查显示，企业在“非常重视”的职业品质选项中排名前四位。</p><p>6、ManagementtObserver 管理观察 总第 459 期 孟迎新 中职学校德育工作要主动适应学生特点 （ 河北涉县职教中心，河北邯郸056400） 摘要：中职学校的德育工作，应遵循 “ 贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，树 立信心，克服偏见，主动适应中职生这样一个 “ 弱势群体”，增强德育的针对性、时代感， 提高德育的实效；分层要求，循序渐进，主动适应中职生在学习上的个体差异，体现德育 课要有中职特色，通过德育促进学生的全面发展。 关键词：中职学校德育工作适应学生 中等职业学校德育大纲提出：中等 职业学校德育应遵循 “ 贴近实际。</p><p>7、民办中职学校德育工作的探索 实施细化管理 强化德育工作 江泽民同志说过 一个民族 一个国家 如果没有自己的精神支柱 就等于没有灵魂 就会失去凝聚力和生命力 民办教育是我国社会主义教育事业的有机组成部分 它既有与公办教育的一致性 统一性 又有其自身的特殊性 民办学校更应该站在为现代化建设培养高素质人才的战略高度 把德育放在优先考虑的位置 以一种全新的 细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中 促。</p>