昼夜交替教案

昼夜交替教案Tag内容描述：<p>1、昼夜交替教案一、教学目标（一）知识与技能1、知道昼夜变化会影响动植物的行为。2、知道昼夜变化带来的气温改变。（二）过程与方法1、制定研究动植物是怎样适应昼夜变化的计划2、设计实验研究昼夜变化对动植物行为的影响。（三）情感态度与价值观知道昼夜变化会影响动植物的行为。二、教学重点制定研究动植物是怎样适应昼夜变化的计划。三、教学难点设计实验研究昼夜变化对动植物行为的影响。四、课时安排1课时五、教学准备小猫（或其他小动物）、小瓦手电筒等。六、教学过程新课导入：揭示课题：今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。</p><p>2、昼夜交替现象教案一、教学目标科学概念1、昼夜交替现象有多种可能的解释。2、昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。过程与方法1、提出地球产生昼夜现象的多种假说，并且进行验证。2、做好模拟实验和运用实验收集的证据。3、根据实验的情况修正自己的解释。情感态度价值观1、认识到积极参与讨论，并发表有根据的解释是重要的。2、认识到同一现象，可能有多种不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。3、培养主动探究，积极合作的态度。二、教学重点 提出昼夜交替的假说，通过模拟实验验证假设，并尝试解释。三、教学难点 解释地球产生。</p><p>3、2019-2020年六年级科学上册 昼夜交替教案 鄂教版 教学目标 1.通过本课的教学，使学生知道日月星辰的东升西落、昼夜交替等现象都是由地球的自转形成的。 2.经历对几种可能使地球产生昼夜现象的假设进行验证。</p><p>4、昼夜交替 教学目标 1 通过本课的教学 使学生知道日月星辰的东升西落 昼夜交替等现象都是由地球的自转形成的 2 经历对几种可能使地球产生昼夜现象的假设进行验证 培养学生从小像科学家那样进行模拟实验验证猜测的能。</p><p>5、2 昼夜交替 教学目标 科学探究 制定研究动植物是怎样适应昼夜变化的计划 设计实验研究昼夜变化对动植物行为的影响 情感 态度与价值观 在研究活动中不伤害动物 不损伤植物 学会关爱生命 科学知识 知道昼夜变化会影响。</p><p>6、1 昼夜交替昼夜交替 教学目标 1 通过本课的教学 使学生知道日月星辰的东升西落 昼夜交替等现象都是由地球的自转 形成的 2 经历对几种可能使地球产生昼夜现象的假设进行验证 培养学生从小像科学家那样进行 模拟实验验证猜测的能力 3 培养学生对天文现象的探究意识和能力 4 培养学生尊重事实 实事求是 认真严谨的科学态度和合乎逻辑的推理能力 教学准备 1 多媒体课件 关于太阳东升西落 日月星辰活动的课。</p><p>7、2019年五年级科学下册 昼夜交替教案 湘教版【教学目标】科学探究制定研究动植物是怎样适应昼夜变化的计划设计实验研究昼夜变化对动植物行为的影响。情感、态度与价值观在研究活动中不伤害动物、不损伤植物，学会关爱生命。科学知识知道昼夜变化会影响动植物的行为。【教学重、难点】制定研究动植物是怎样适应昼夜变化的计划设计实验研究昼夜变化对动植物行为的影响。【教学。</p>