综合性学习让世界充满爱PPT课件

综合性学习让世界充满爱PPT课件Tag内容描述：<p>1、2020/6/10,该课件由【语文公社】友情提供,让世界充满爱,1,2020/6/10,该课件由【语文公社】友情提供,学习目标,1.学会关注身边的事，发现美；2.感悟“爱”这种博大的情感，尤其是对弱者的关爱，陶冶自己的情操。3.锻炼口语交际能力，提高写作记叙文的能力。,2,2020/6/10,该课件由【语文公社】友情提供,交流积累,交流以关爱为话题的名言警句、诗句、歌曲等。,3,2020/6/10。</p><p>2、人生就像一年四季 从朝气蓬勃的春天开始 逐渐走向热情的夏天 辉煌的秋天 再到达沧桑的冬天 而爱心 就是天上永远不落的太阳 不要等灾难来临才奉献爱心 爱心应该体现在我们生活的方方面面 当早晨跑步一个同学摔倒时 你。</p><p>3、人教版八年级语文上册第二单元综合性学习 让世界充满爱 有这样一则寓言故事 讲的是地狱与天堂的区别 在地狱中众人 灵魂 围着大桌吃饭 他们手上都拿着长长的筷子 用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里 于是人人。</p><p>4、让世界充满爱,写作口语交际综合性学习,活动目标,1.关注身边的事，发现善良发现美； 2.懂得关爱亲人、关爱他人、关爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。 3.锻炼口语交际能力，提高写作记叙文的能力。,如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸;如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈 是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变。</p><p>5、让世界充满爱,瞿溪华侨中学朱哲新zzx996,学习目标,1.学会关注身边的事，发现美；2.学会善于与人相处，与人合作的精神；3.懂得关爱亲人、关爱他人、关爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。4.锻炼口语交际能力，提高写作记叙文的能力。,交流积累感悟,2.讲述人们给亲人、给朋友、给他人、给社会以关爱的事迹。,1.交流以关爱为话题的名言警句、诗句、成语、歌曲等。,爱是人类一种最美好的。</p><p>6、让世界充满爱 1 学习目标 1 学会关注身边的事 发现美 2 感悟 爱 这种博大的情感 尤其是对弱者的关爱 陶冶自己的情操 3 锻炼口语交际能力 提高写作记叙文的能力 2 交流积累 交流以关爱为话题的名言警句 诗句 歌曲等 3。</p><p>7、综合性学习 让世界充满爱综合性学习 让世界充满爱 教学设计教学设计 昂思多初级中学昂思多初级中学 晋雪艳晋雪艳 活动目的 1 让学生感悟到 爱 这种博大的感情 懂得爱别人和被别人爱都 是一种幸福 学会爱 尤其是对弱者的同情和关爱 2 培养搜集 组织材料 用生动的语言进行表达的能力 3 培养学生合作 探究的学习方式 活动准备 1 欣赏爱的歌曲 2 观看影片 3 寻找身边感人的爱的事例 活动安排 一。</p><p>8、2020/7/6,1,让世界充满爱,2020/7/6,2,学习目标,1.学会关注身边的事，发现美； 2.感悟“爱”这种博大的情感，尤其是对弱者的关爱，陶冶自己的情操。 3.锻炼口语交际能力，提高写作记叙文的能力。,2020/7/6,3,交流积累,交流以关爱为话题的名言警句、诗句、歌曲等。,2020/7/6,4,(1) 黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到。 （美。</p><p>9、2020/5/29,.,让世界充满爱,2020/5/29,.,学习目标,1.学会关注身边的事，发现美；2.感悟“爱”这种博大的情感，尤其是对弱者的关爱，陶冶自己的情操。3.锻炼口语交际能力，提高写作记叙文的能力。,2020/5/29,.,交流积累,交流以关爱为话题的名言警句、诗句、歌曲等。,2020/5/29,.,(1)黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到。。</p><p>10、爱情：有苹果树。小男孩喜欢每天和苹果树玩。他在树上摘苹果吃，在树荫下睡午觉，他爱这棵苹果树，苹果树也爱他。 时间过得很快。小男孩变成了大男孩。他不再和苹果树玩了。一天男孩回到苹果树身边，他看起来很伤心。 “和我一起玩吧。单击苹果树对他说。 “我不是孩子。我不会爬树。我需要玩具。我需要钱买玩具。”小男孩说。 “对不起，我没有钱。但我可以把我的苹果都摘下来卖钱。苹果树回答他。 小男孩打起精神来，它摘下。</p><p>11、让世界充满爱,让世界充满爱,唤醒善良,学习目标,1感悟“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。2培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。3培养自主、合作、探究的学习方式。,讲爱心故事,讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。,要求：1故事主题“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯性，富有吸引力，能感染人。2内容要集中鲜明，所讲故事要能。</p>