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做一块卵石

做一块卵石 卵石欣赏 卵石实验 思考题 生活中岩石 模拟实验 做一块卵石 注意事项 认真观察 作好记录注意安全 不要伤着手 实验材料 碎砖块水透明塑料瓶 思考 大自然中的卵石是怎样形成的 资料卡 位于地壳表面或接近。能用简单器材进行卵石形成实验和风化作用的模拟实验。10、《 做一块卵石》教学设计。

做一块卵石Tag内容描述:<p>1、做一块卵石教学设计教学目标:1、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;能用简单器材进行卵石形成实验和风化作用的模拟实验。2、喜欢大胆想象;愿意合作交流;能从欣赏卵石中获得美的体验。3、了解卵石的形成原因。教学重点难点:1、卵石的形成原因。2、风化作用对岩石的破坏作用教学准备:(一)实验材料:(1)教师演示材料:卵石、普通岩石、垃圾杯、酒精灯、火柴、镊子、烧杯及水、矿泉水瓶子及水、 砖块、沙。(2)分组实验材料(六组): 卵石(装在盒子里5、6块)、每组小锤1把;酒精灯1;广口瓶(带盖,有水);水槽1(装水);。</p><p>2、做一块卵石教学设计一、教材分析:“做一块卵石”是青岛版科学五年级上册第一单元地球和地表的变化中的第四课内容。前三课学生学习了“地球内部有什么”、“地震”、“火山”,使学生初步了解了地球内部结构以及地震、火山喷发的成因,明确了地震和火山喷发使地球表面发生剧烈地质变化最主要自然力量;本节课通过以“做一块卵石”的活动为线索,让学生在动手实践中体验一块棱角分明的大石块变小、变圆的过程。</p><p>3、青岛版五年级上册4 做一块卵石课型:观察课教材分析:本课通过做卵石的活动,让学生在实践中感知一块棱角分明的大石块变小、变圆的过程,从而推想大自然中的风化、搬运、磨圆等地质现象。教学目标:1、通过类比推理得出卵石形成的原因;掌握风化的科学概念,了解风化对岩石的作用;初步认识各种自然力量对地表的改变作用。2、能用简单器材进行风化作用的模拟实验;能大胆想象,进行类比推理得出科学结论。3、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;愿意合作交流,能从欣赏卵石中获得美的体验。教学重点:探究卵石形成的原因。教学难点:利。</p><p>4、做一块卵石教学设计(修改)教材分析:本课的主要内容是让学生通过猜想卵石的成因,模拟大自然中卵石的形成条件,亲手制作一块卵石,感知一块石头变成卵石的过程,进而推想大自然中的风化、搬运、磨圆等地质现象,在本课的探究活动中,应遵循科学的探究过程,让学生根据猜想设计实验,对大自然中卵石的形成原因进行类比推理,并在这一过程中培养学生的推理能力。学情分析:对于生活在沿海城市的学生来说,卵石是很容易见到的。学生们对于光滑美丽的卵石有一定的认识,学生们感叹卵石的美丽,但进行深入思考并探究卵石成因的学生却很少。所。</p><p>5、做一块卵石新教学设计作品教学目标:1.科学探究:体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;能用简单器材进行风化作用的模拟实验。2.情感态度与价值观:喜欢大胆想象;愿意合作与交流;能从欣赏卵石中获得美的体验。3.科学知识:了解卵石的形成原因。教学重难点:了解卵石的形成原因;科学探究中证据、逻辑推理的重要性。教学准备:1、砖头(小的4、5块,大的一块)、锤子、砂纸、锉、木板、带盖的塑料瓶(半瓶水)、一个大的水桶。2、酒精灯、火柴、镊子、烧杯(冷水)、碎砖渣一块。3、课件、冻成冰的瓶子。卵石评价表一、引入新课,欣赏。</p><p>6、4、做一块卵石【教学内容】:五年级上册第一单元第4课【教学目标】:1通过类比推理得出卵石形成的原因;掌握风化的科学概念,了解风化对岩石的作用;初步认识各种自然力量对地表的改变作用。2能用简单器材进行风化作用的模拟实验;大胆想象,进行类比推理得出科学结论。3体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;愿意合作交流,能从欣赏卵石中获得美的体验。【教学重难点】:教学重点:探究卵石形成的原因。教学难点:利用模拟实验探究温差变化对岩石的破坏现象。【教具、学具】:教师准备:课件、页岩、酒精灯、镊子、水槽、水桶学生准备。</p><p>7、做一块卵石,青岛版小学科学五年级(下),(一)欣赏美丽的卵石,说说你的感受,形状好像-?,画上图案就更漂亮了。,任务一:观察卵石(结合经验),总结它的特点。(时间1.5分钟),特点:卵石无论大小,都是形似鹅卵、光滑圆润的。,合作,任务二:把卵石的特点说给家长听。,交流,1、卵石多出现在什么地方?,想一想,猜一猜:,河流的上游,河流的中下游,交流发现,二、大自然中的卵石是如何形成的。</p><p>8、2019-2020年青岛版科学五上做一块卵石探究型教案及反思 教学目标: 1体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;能用简单器材进行风化作用的模拟实验。 2喜欢大胆想象;愿意合作交流;能从欣赏卵石中获得美的体。</p><p>9、2、做一块卵石,青岛版小学科学五年级(上),卵石的形成,你见过卵石吗?它们是什么样子的呢?观察图片和实物,说说卵石的特点。,卵石的特点:,卵石大小不等,颜色各异,但都是形似鸟卵、光滑圆润的。,1、卵石应该出现在什么地方?2、请你估计、猜测一下卵石是怎样形成的?,思考:,(一)岩石的风化:,组成高山的岩石是多么坚硬呀,为什么它们会碎裂成一块块的呢?,原因之一:热胀冷缩,实。</p><p>10、做一块卵石 卵石欣赏 卵石实验 思考题 生活中岩石 模拟实验 做一块卵石 注意事项 认真观察 作好记录注意安全 不要伤着手 实验材料 碎砖块水透明塑料瓶 思考 大自然中的卵石是怎样形成的 资料卡 位于地壳表面或接近。</p><p>11、做一块卵石 教学设计 课前准备 学生准备 八宝粥罐 碎瓦块 个较小 有棱角 小块板岩 教师准备 卵石 小锤 酒精灯 镊子 凉水 水槽 火柴 教与学的目标 1 能用简单器材进行风化作用的模拟实验 体验科学探究中证据 逻辑推。</p><p>12、做一块卵石 一 课前准备 教师准备材料 课件 卵石 页岩 酒精灯 镊子 水槽 水桶 学生准备材料 砖块 锤子 水 火柴 塑料瓶 二 教学目标 1 通过类比推理得出卵石形成的原因 掌握风化的科学概念 了解风化对岩石的作用 初。</p><p>13、做一块卵石 修改稿 教学目标 1 体验科学探究中证据 逻辑推理的重要性 能用简单器材进行卵石形成实验和风化作用的模拟实验 2 喜欢大胆想象 愿意合作交流 能从欣赏卵石中获得美的体验 3 了解卵石的形成原因 教学重点。</p><p>14、青岛版小学科学五年级上册 做一块卵石 教案 教学内容 青岛版小学科学五年级上册第一单元第四课 教学目标 1 掌握风化的科学概念 了解风化对岩石的作用 通过推理得出卵石形成的原因 初步认识各种自然力量对地表的改变。</p><p>15、2019 2020年青岛版科学五上 做一块卵石 课堂实录 教学准备 1 水槽 水 燃烧钳 酒精灯 岩石 板岩或页岩 带盖的玻璃杯 碎砖 2 教师准备 能反映河道上 中 下游岩石分布情况的图片或录像 能反映上游山体风化现象的图片 三。</p>
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