小儿消化系统的解剖生理特点ppt课件

小儿消化系统疾病总论 1主要内容 小儿消化系统的解剖生理特点小儿消化系统的解剖生理特点 小儿正常消化和吸收功能小儿正常消化和吸收功能 小儿消化系统疾病常用检查方法小儿消化系统疾病常用检查方法2目的要求 熟悉小儿口腔、食管、胃、肠、肝、胰腺等解剖生理特点。熟悉小儿口腔、食管、胃、肠、肝、胰腺等解剖生理特点。 熟悉小儿肠道菌群特点熟悉小儿肠道菌群特点 了解健康小儿大便特点了解健康小儿大便特点 熟悉碳水化合物熟悉碳水化合物 、蛋白质、脂肪、电解质、维生素和矿物质的、蛋白质、脂肪、电解质、维生素和矿物质的消化吸收消化吸收 熟悉胃肠影像学，内镜、胃肠动力检查，呼气试验等常用检查熟悉胃肠影像学，内镜、胃肠动力检查，呼气试验等常用检查方法方法 重点和难点重点和难点 重点：重点： 各消化器官的生理特点各消化器官的生理特点 难点：消化酶难点：消化酶 -淀粉酶的成熟与添加辅食的关系，淀粉酶的成熟与添加辅食的关系， 肠道菌群肠道菌群 3小儿消化系统的解剖生理特点 小儿处于不断的生长发育时期，营养物质的需小儿处于不断的生长发育时期，营养物质的需要量相对较成人多要量相对较成人多 消化系统的负担较重，但功能尚未发育完善，消化系统的负担较重，但功能尚未发育完善，这就形成了小儿生理功能和机体需要不相适应这就形成了小儿生理功能和机体需要不相适应的矛盾的矛盾 具体表现在小儿消化系统的解剖生理特点上，具体表现在小儿消化系统的解剖生理特点上，掌握这些特点对预防小儿消化道疾病的发生非掌握这些特点对预防小儿消化道疾病的发生非常有益常有益4口腔oral cavity 足月新生儿在出生后即具有较好的吸吮能力和吞咽功足月新生儿在出生后即具有较好的吸吮能力和吞咽功能；早产儿则较差能；早产儿则较差 严重疾病可影响吸吮动作，使吸吮变得弱而无力严重疾病可影响吸吮动作，使吸吮变得弱而无力 新生儿及婴幼儿口腔粘膜薄嫩，血管丰富，唾液腺发新生儿及婴幼儿口腔粘膜薄嫩，血管丰富，唾液腺发育不够完善，唾液分泌少，口腔粘膜干燥，易受损伤育不够完善，唾液分泌少，口腔粘膜干燥，易受损伤和细菌感染和细菌感染 34个月时唾液分泌开始增加，个月时唾液分泌开始增加， 56个月时明显增多。个月时明显增多。3个月以下小儿唾液中淀粉酶低下，不宜喂淀粉类食个月以下小儿唾液中淀粉酶低下，不宜喂淀粉类食物物 婴儿口底浅，不会及时吞咽所分泌的全部唾液，常发婴儿口底浅，不会及时吞咽所分泌的全部唾液，常发生生理性流诞生生理性流诞 5食管 Oesophagus 食管有两个主要功能食管有两个主要功能 一是推进食物和液体由口入胃一是推进食物和液体由口入胃 二是防止吞下期间胃内容物反流二是防止吞下期间胃内容物反流 新生儿和婴儿的食管呈漏斗状，粘膜纤弱、腺体缺乏、弹新生儿和婴儿的食管呈漏斗状，粘膜纤弱、腺体缺乏、弹力组织及肌层尚不发达，食管下段贲门括约肌发育不成熟力组织及肌层尚不发达，食管下段贲门括约肌发育不成熟，控制能力差，常发生胃食管反流，绝大多数在，控制能力差，常发生胃食管反流，绝大多数在 8至至 10个个月时症状消失月时症状消失 婴儿吸奶时常吞咽过多空气，易发生溢奶婴儿吸奶时常吞咽过多空气，易发生溢奶 6胃Stomach 新生儿胃容量约为新生儿胃容量约为 3060ml，后随年龄而增大，后随年龄而增大， 13个个月时月时 90150ml， l岁时岁时 250300ml，故年龄愈小每日喂，故年龄愈小每日喂食的次数应较年长儿多食的次数应较年长儿多 婴儿胃呈水平位，当开始行走时其位置变为垂直婴儿胃呈水平位，当开始行走时其位置变为垂直 胃平滑肌发育尚未完善，在充满液体食物后易使胃扩胃平滑肌发育尚未完善，在充满液体食物后易使胃扩张张 由于贲门肌张力低由于贲门肌张力低 幽门括约肌发育较好，且自主神经调节差，故易引起幽门括约肌发育较好，且自主神经调节差，故易引起幽门痉挛出现呕吐幽门痉挛出现呕吐 7胃Stomach 胃粘膜有丰富的血管，但腺体和杯状细胞较少，盐酸胃粘膜有丰富的血管，但腺体和杯状细胞较少，盐酸和各种酶的分泌均较成人少且酶活力低，消化功能差和各种酶的分泌均较成人少且酶活力低，消化功能差 胃排空时间随食物种类不同而异，稠厚含凝乳块的乳胃排空时间随食物种类不同而异，稠厚含凝乳块的乳汁排空慢；水的排空时间为汁排空慢；水的排空时间为 1.52小时；母乳小时；母乳 23小时小时；牛乳；牛乳 34小时；早产儿胃排空更慢，易发生胃潴留小时；早产儿胃排空更慢，易发生胃潴留8肠Intestine 小儿肠管相对比成人长，一般为身长的小儿肠管相对比成人长，一般为身长的 57倍，或为坐倍，或为坐高的高的 10倍，有利于消化吸收倍，有利于消化吸收 肠粘膜细嫩，富有血管和淋巴管，小肠绒毛发育良好肠粘膜细嫩，富有血管和淋巴管，小肠绒毛发育良好，肌层发育差，肌层发育差 肠系膜柔软而长，粘膜下组织松弛，尤其结肠无明显肠系膜柔软而长，粘膜下组织松弛，尤其结肠无明显结肠带与脂肪垂，升结肠与后壁固定差，易发生肠扭结肠带与脂肪垂，升结肠与后壁固定差，易发生肠扭转和肠套叠转和肠套叠 肠壁薄，通透性高，屏障功能差，肠内毒素、消化不肠壁薄，通透性高，屏障功能差，肠内毒素、消化不全产物和过敏原等可经肠粘膜进人体内，引起全身感全产物和过敏原等可经肠粘膜进人体内，引起全身感染和变态反应性疾病染和变态反应性疾病 早产儿肠乳糖酶活性低、肠壁屏障功能差和肠蠕动协早产儿肠乳糖酶活性低、肠壁屏障功能差和肠蠕动协调能力差，因此，易发生乳糖吸收不良、细菌经肠粘调能力差，因此，易发生乳糖吸收不良、细菌经肠粘膜吸收引起全身性感染和粪便滞留或功能性肠梗阻膜吸收引起全身性感染和粪便滞留或功能性肠梗阻9肝脏Liver 年龄愈小，肝脏相对愈大年龄愈小，肝脏相对愈大 婴儿肝脏结缔组织发育较差，肝细胞再生能力强，不婴儿肝脏结缔组织发育较差，肝细胞再生能力强，不易发生肝硬变，但易受各种不利因素的影响，如缺氧易发生肝硬变，但易受各种不利因素的影响，如缺氧、感染、药物中毒等均可使肝细胞发生肿胀、脂肪浸、感染、药物中毒等均可使肝细胞发生肿胀、脂肪浸润、变性坏死、纤维增生而肿大，影响其正常生理功润、变性坏死、纤维增生而肿大，影响其正常生理功能能 婴儿时期胆汁分泌较少，故对肪的消化、吸收功能较婴儿时期胆汁分泌较少，故对肪的消化、吸收功能较差差 10胰腺Pancreas 分为内分泌和外分泌两部分分为内分泌和外分泌两部分 前者分泌胰岛素控制糖代谢；前者分泌胰岛素控制糖代谢； 后者分泌胰腺液，内含各种消化酶，与胆汁及小肠的后者分泌胰腺液，内含各种消化酶，与胆汁及小肠的分泌物相互作用，共同参与对蛋白质、脂肪及碳水化分泌物相互作用，共同参与对蛋白质、脂肪及碳水化合物的消化。合物的消化。 婴幼儿时期胰腺液及其消化酶的分泌极易受炎热天气婴幼儿时期胰腺液及其消化酶的分泌极易受炎热天气和各种疾病影响而被抑制，容易发生消化不良。和各种疾病影响而被抑制，容易发生消化不良。 出生时胰液分泌量少，出生时胰液分泌量少， 3 4个月时增多。但胰淀粉酶个月时增多。但胰淀粉酶活性较低，活性较低， 1岁后才接近成人，故不易过早地（生后岁后才接近成人，故不易过早地（生后 3个月以前）喂淀粉类食物。个月以前）喂淀粉类食物。 新生儿及幼婴胰脂肪酸和胰蛋白酶的活性都较低，故新生儿及幼婴胰脂肪酸和胰蛋白酶的活性都较低，故对脂肪和蛋白质的消化和吸收不够完善。对脂肪和蛋白质的消化和吸收不够完善。 11肠道菌群Intestinal flora 在母体内，胎儿的肠道是无菌的，生后数小时细菌即在母体内，胎儿的肠道是无菌的，生后数小时细菌即从空气、奶头、用具等经口、鼻、肛门入侵至肠道；从空气、奶头、用具等经口、鼻、肛门入侵至肠道； 一般情况下胃内几乎无菌，十二指肠和上部小肠也较一般情况下胃内几乎无菌，十二指肠和上部小肠也较少，结肠和直肠细菌最多。少，结肠和直肠细菌最多。 肠道菌群受食物成分影响，单纯母乳喂养儿以双歧杆肠道菌群受食物成分影响，单纯母乳喂养儿以双歧杆菌占绝对优势；人工喂养和混合喂养儿肠内的大肠杆菌占绝对优势；人工喂养和混合喂养儿肠内的大肠杆菌、嗜酸杆菌、双歧杆菌及肠球菌所占比例几乎相等菌、嗜酸杆菌、双歧杆菌及肠球菌所占比例几乎相等。 正常肠道菌群对侵入肠道的致病菌有一定的拮抗作用正常肠道菌群对侵入肠道的致病菌有一定的拮抗作用。 消化功能紊乱时，肠道细菌大量繁殖可进入小肠甚至消化功能紊乱时，肠道细菌大量繁殖可进入小肠甚至胃内而致病。胃内而致病。1213健康小儿粪便 胎粪 胎粪 新生儿出生新生儿出生 24小时内即会排出胎粪，小时内即会排出胎粪， 34日内日内排完，胎粪色黑绿或深绿，粘稠，无臭，是由脱落的排完，胎粪色黑绿或深绿，粘稠，无臭，是由脱落的上皮细胞、浓缩消化液及胎儿时期吞入的羊水所组成上皮细胞、浓缩消化液及胎儿时期吞入的羊水所组成。若喂乳充分，。若喂乳充分， 23日后即转为正常婴儿粪便。日后即转为正常婴儿粪便。 人乳喂养儿粪便 人乳喂养儿粪便 为黄色或金黄色，多为均匀糊状，为黄色或金黄色，多为均匀糊状，或带少许粪便颗粒，或较稀薄，绿色、不臭，呈酸性或带少许粪便颗粒，或较稀薄，绿色、不臭，呈酸性反应（反应（ pH4.75.1）。每日排便）。每日排便 24次，一般在增加辅次，一般在增加辅食后次数即减少，食后次数即减少， 1周岁后减至周岁后减至 12次日。次日。 14健康小儿粪便 人工喂养儿粪便 人工喂养儿粪便 牛、羊乳喂养的婴儿粪便为淡黄色牛、羊乳喂养的婴儿粪便为淡黄色或灰黄色，较干稠，呈中性或碱性反应（或灰黄色，较干稠，呈中性或碱性反应（ PH68）。）。因牛乳含蛋白质较多，粪便有明显的蛋白质分解产物因牛乳含蛋白质较多，粪便有明显的蛋白质分解产物的臭味，大便的臭味，大便 12次日，易发生便秘。次日，易发生便秘。 混合喂养儿粪便 混合喂养儿粪便 喂给人乳加牛乳者的粪便与喂牛乳喂给人乳加牛乳者的粪便与喂牛乳者相似，但较软、黄。添加淀粉类食物可使大便增多者相似，但较软、黄。添加淀粉类食物可使大便增多，稠度稍减，稍呈暗褐色，臭味加重。添加各类蔬菜，稠度稍减，稍呈暗褐色，臭味加重。添加各类蔬菜、水果等辅食时大便外观与成人相似，每日、水果等辅食时大便外观与成人相似，每日 12次。次。 15小儿正常消化和吸收功能特点 Carbohydrate 乳糖酶在出生后活性最高， 1岁后下降至成人水平。中国人有 40%以上乳糖酶缺乏 Protein 婴儿胃内盐酸和胃蛋白酶水平低，消化蛋白质能力有限。蛋白质消化主要在小肠进行（在肠激酶和胰蛋白酶作用下） Fat 足月儿对长链甘油三酯的吸收率为 79%-95%，早产儿仅为 40%-90% 电解质、维生素、矿物质的吸收16小儿消化系统疾病常用检查方法 胃肠影像学胃肠影像学1. X-腹部平片腹部平片2. 消化道造影：上消化道造影，钡灌肠消化道造影：上消化道造影，钡灌肠3. 胆道造影胆道造影4. CT5. MRI17消化道内镜检查 胃十二指肠镜胃十二指肠镜 胆道镜胆道镜 小肠镜小肠镜 结肠镜结肠镜18胃肠动力学检查 核素检查核素检查 胃肠测压检查胃肠测压检查 超声检查超声检查 胃电图胃电图 pH监测监测19呼气试验 氢呼气试验氢呼气试验 二氧化碳呼气试验二氧化碳呼气试验20思考题 小儿肠道菌群的特点？小儿肠道菌群的特点？ 母乳喂养儿与人工喂养儿的大便有何不同？母乳喂养儿与人工喂养儿的大便有何不同？ 小儿消化系统疾病常用的检查方法有哪些？小儿消化系统疾病常用的检查方法有哪些？21液体疗法FLUID THEREPY武庆斌武庆斌苏州大学附属儿童医院苏州大学附属儿童医院22目的与要求 熟悉小儿液体平衡的特点。熟悉小儿液体平衡的特点。 熟悉小儿水、电解质平衡失调的病理生熟悉小儿水、电解质平衡失调的病理生理及临床表现。理及临床表现。 掌握小儿液体疗法的计算原则。掌握小儿液体疗法的计算原则。 掌握小儿液体疗法中的常用液体的组成掌握小儿液体疗法中的常用液体的组成、配制和应用。、配制和应用。 掌握小儿腹泻时的液体疗法。掌握小儿腹泻时的液体疗法。23重点和难点 重点：重点： 小儿体液平衡的特点；脱水的小儿体液平衡的特点；脱水的临床判断；渗透压、张力与常用溶液的临床判断；渗透压、张力与常用溶液的配制；液体疗法的原理、原则及具体实配制；液体疗法的原理、原则及具体实施步骤。施步骤。 难点：渗透压、张力与常用溶液的配难点：渗透压、张力与常用溶液的配制；液体疗法的原理、原则及具体实施制；液体疗法的原理、原则及具体实施步骤。步骤。 24Keyword 关键词 Fluid therapy 液体疗法液体疗法 Body fluid equilibrium 体液平衡体液平衡 Electrolyte 电解质电解质 Metabolic acidosis 代谢性酸中毒代谢性酸中毒 Kaliopenia（ hypokalaemia） 低钾血症 De