《问辩物理中考复习教学设计》受训心得

问辩物理中考复习教学设计受训心得问辩物理中考复习教学设计受训心得XX 年 4 月 11 日下午，我和我校（海港学校）初中部物理组老师准时到达海口四中初中部，参加物理学科的基地培训学习，学习主题问辩物理中考复习教学设计 ，本次培训陈素梅院长主持，金盘实验学校符咏梅作专题主讲，内容有以下几方面：（1）先由来自海南侨中初中部范华东，海口七中郑巧珍和四中初中部夏琼云老师就该专题谈谈他（她）们学校的做法，与在座老师分享， （2）再由不同学校参训老师互动想法和做法， （3）符咏梅做专题讲座， （4）最后陈素梅院长做小结。本次培训学习感受最深刻的有几点：（1）中考物理复习课教学要如何做到学生自主构建所学知识，老师在学生自主构建过程中又如何起到更好的引导作用，而不是老师构建好知识，让学生被逼学习， （2）构建主义观点等有关内容的进一步培训学习，使自己对构建主义的科学认识，对今后自己的课堂教学会有很好的帮助， （3）教学设计的每一环节作用都不容忽视，如引入环节，老师要是科学处理好（如利用学生感兴趣视频引入，不仅注意力集中，学习气氛兴趣都会提高许多）有关教学内容，教学效果当然是有效的， （4）教学设计的每一环节在备课时一定要以学生实际和教纲考纲等为依据，否则备课意义就会大打折扣， （5）听陈院的小结后自己对作为一名合格物理老师应具备的学科素养又有更深层次的理解和认识，总而言之，今天的学科基地培训学习受益非浅，个人认为海口研训院及其领导管理下的助推站工作意义重大，对每位物理教师的成长进步帮助无法用言语表达。问辩物理中考复习教学设计受训心得XX 年 4 月 11 日下午，我和我校（海港学校）初中部物理组老师准时到达海口四中初中部，参加物理学科的基地培训学习，学习主题问辩物理中考复习教学设计 ，本次培训陈素梅院长主持，金盘实验学校符咏梅作专题主讲，内容有以下几方面：（1）先由来自海南侨中初中部范华东，海口七中郑巧珍和四中初中部夏琼云老师就该专题谈谈他（她）们学校的做法，与在座老师分享， （2）再由不同学校参训老师互动想法和做法， （3）符咏梅做专题讲座， （4）最后陈素梅院长做小结。本次培训学习感受最深刻的有几点：（1）中考物理复习课教学要如何做到学生自主构建所学知识，老师在学生自主构建过程中又如何起到更好的引导作用，而不是老师构建好知识，让学生被逼学习， （2）构建主义观点等有关内容的进一步培训学习，使自己对构建主义的科学认识，对今后自己的课堂教学会有很好的帮助， （3）教学设计的每一环节作用都不容忽视，如引入环节，老师要是科学处理好（如利用学生感兴趣视频引入，不仅注意力集中，学习气氛兴趣都会提高许多）有关教学内容，教学效果当然是有效的， （4）教学设计的每一环节在备课时一定要以学生实际和教纲考纲等为依据，否则备课意义就会大打折扣， （5）听陈院的小结后自己对作为一名合格物理老师应具备的学科素养又有更深层次的理解和认识，总而言之，今天的学科基地培训学习受益非浅，个人认为海口研训院及其领导管理下的助推站工作意义重大，对每位物理教师的成长进步帮助无法用言语表达。问辩物理中考复习教学设计受训心得XX 年 4 月 11 日下午，我和我校（海港学校）初中部物理组老师准时到达海口四中初中部，参加物理学科的基地培训学习，学习主题问辩物理中考复习教学设计 ，本次培训陈素梅院长主持，金盘实验学校符咏梅作专题主讲，内容有以下几方面：（1）先由来自海南侨中初中部范华东，海口七中郑巧珍和四中初中部夏琼云老师就该专题谈谈他（她）们学校的做法，与在座老师分享， （2）再由不同学校参训老师互动想法和做法， （3）符咏梅做专题讲座， （4）最后陈素梅院长做小结。本次培训学习感受最深刻的有几点：（1）中考物理复习课教学要如何做到学生自主构建所学知识，老师在学生自主构建过程中又如何起到更好的引导作用，而不是老师构建好知识，让学生被逼学习， （2）构建主义观点等有关内容的进一步培训学习，使自己对构建主义的科学认识，对今后自己的课堂教学会有很好的帮助， （3）教学设计的每一环节作用都不容忽视，如引入环节，老师要是科学处理好（如利用学生感兴趣视频引入，不仅注意力集中，学习气氛兴趣都会提高许多）有关教学内容，教学效果当然是有效的， （4）教学设计的每一环节在备课时一定要以学生实际和教纲考纲等为依据，否则备课意义就会大打折扣， （5）听陈院的小结后自己对作为一名合