中心小学举行国歌队歌比赛活动方案

中心小学举行国歌队歌比赛活动方案一、比赛目的：加强学生对国歌、队歌的认识，并通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌、队歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的爱国、爱队情感。二、比赛曲目：1国歌义勇军进行曲2队歌中国少年先锋队队歌三、比赛安排：1参赛年级：一至六年级全体学生2比赛时间：XX 年 12 月 27 日，遇阴雨天气顺延。3比赛地点：国旗台，面朝南。4工作人员：(1)比赛音乐播放：王沈(2)各班练唱：班主任，可以请音乐老师练唱(3)比赛评委：各班主任5比赛要求：每班合唱一首国歌义勇军进行曲 ，一首队歌中国少年先锋队队歌 ，要求普通话准确，曲调规范，且有感情。需要音乐伴奏的请提供伴奏音乐，由校广播室统一播放。6比赛时,在各班领队带领下，全体学生于操场集中，由主持人宣布开始，各班按主持人报到的顺序依次演唱，评委现场打分。7比赛要点：（1）本次比赛，分低、中、高三个年级段进行，国歌义勇军进行曲和队歌中国少年先锋队队歌分值各占 50%，总分 100 分。（2）评委打分：低年级给高年级打分，高年级给中年级打分，中年级给低年级打分，评分时去掉一个最高分和一个最低分，再算均分。四、评分标准：1）演唱声音响亮、整齐、有力。2）队员演唱时，音准、节奏与伴奏配合准确。（有伴奏的班级）3）出、入场及观看表演时秩序良好。4）队员严肃、认真、精神饱满、舞台作风振奋。5）服装统一、洁净。五、奖励方法：低年级评出一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖4 名；中年级评出一等奖 4 名，二等奖 4 名，三等奖3 名；高年级评出一等奖 2 名，二等奖 2 名，三等奖2 名。注：1、一等奖奖励价值 50 元的奖品；二等奖奖励价值 30 元的奖品；三等奖奖励价值 15 元奖品。2、获得一二三等奖班级在班主任考评中给予相应 3、2、1 分。（未尽事宜，另行通知！）一、比赛目的：加强学生对国歌、队歌的认识，并通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌、队歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的爱国、爱队情感。二、比赛曲目：1国歌义勇军进行曲2队歌中国少年先锋队队歌三、比赛安排：1参赛年级：一至六年级全体学生2比赛时间：XX 年 12 月 27 日，遇阴雨天气顺延。3比赛地点：国旗台，面朝南。4工作人员：(1)比赛音乐播放：王沈(2)各班练唱：班主任，可以请音乐老师练唱(3)比赛评委：各班主任5比赛要求：每班合唱一首国歌义勇军进行曲 ，一首队歌中国少年先锋队队歌 ，要求普通话准确，曲调规范，且有感情。需要音乐伴奏的请提供伴奏音乐，由校广播室统一播放。6比赛时,在各班领队带领下，全体学生于操场集中，由主持人宣布开始，各班按主持人报到的顺序依次演唱，评委现场打分。7比赛要点：（1）本次比赛，分低、中、高三个年级段进行，国歌义勇军进行曲和队歌中国少年先锋队队歌分值各占 50%，总分 100 分。（2）评委打分：低年级给高年级打分，高年级给中年级打分，中年级给低年级打分，评分时去掉一个最高分和一个最低分，再算均分。四、评分标准：1）演唱声音响亮、整齐、有力。2）队员演唱时，音准、节奏与伴奏配合准确。（有伴奏的班级）3）出、入场及观看表演时秩序良好。4）队员严肃、认真、精神饱满、舞台作风振奋。5）服装统一、洁净。五、奖励方法：低年级评出一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖4 名；中年级评出一等奖 4 名，二等奖 4 名，三等奖3 名；高年级评出一等奖 2 名，二等奖 2 名，三等奖2 名。注：1、一等奖奖励价值 50 元的奖品；二等奖奖励价值 30 元的奖品；三等奖奖励价值 15 元奖品。2、获得一二三等奖班级在班主任考评中给予相应 3、2、1 分。（未尽事宜，另行通知！）一、比赛目的：加强学生对国歌、队歌的认识，并通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌、队歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的爱国、爱队情感。二、比赛曲目：1国歌义勇军进行曲2队歌中国少年先锋队队歌三、比赛安排：1参赛年级：一至六年级全体学生2比赛时间：XX 年 12 月 27 日，遇阴雨天气顺延。3比赛地点：国旗台，面朝南。4工作人员：(1)比赛音乐播放：王沈(2)各班练唱：班主任，可以请音乐老师练唱(3)比赛评委：各班主任5比赛要求：每班合唱一首国歌义勇军进行曲 ，一首队歌中国少年先锋队队歌 ，要求普通话准确，曲调规范，且有感情。需要音乐伴奏的请提供伴奏音乐，由校广播室统一播放。6比赛时,在各班领队带领下，全体学生于操场集中，由主持人宣布开始，各班按主持人报到的顺序依次演唱，评委现场打分。7比赛要点：（1）本次比赛，分低、中、高三个年级段进行，国歌义勇军进行曲和队歌中国少年先锋队队歌分值各占 50%，总分 100 分。（2）评委打分：低年级给高年级打分，高年级给中年级打分，中年级给低年级打分，评分时去掉一个最高分和一个最低分，再算均分。四、评分标准：1）演唱声音响亮、整齐、有力。2）队员演唱时，音准、节奏与伴奏配合准确。（有伴奏的班级）3）出、入场及观看表演时秩序良好。4）队员严肃、认真、精神饱满、舞台作风振奋。5）服装统一、洁净。五、奖励方法：低年级评出一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖4 名；中年级评出一等奖 4 名，二等奖 4 名，三等奖3 名；高年级评出一等