五年级（1）班开展“心与心交流 手与手相牵”家校互动活动总结

五年级（1）班开展“心与心交流 手与手相牵”家校互动活动总结为进一步贯彻落实未成年人思想道德建设的若干意见要求，为促进孩子的身心健康成长，营造良好的成长环境，努力建设文明校园，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，齐心创造和谐美好的人居环境、生活环境，学习环境，为创建齐出力，为创建添光彩，5 月 17 日 19:0021:00 镇沅直属小学五（1）班全体师生及家长共 100 余人聚集在学校阶梯教室开展了“心与心交流手与手相牵”为主题的家校互动主题班会活动。此次活动的目的是学校与家庭以沟通为基础，互相配合，合作育人，使孩子受到来自学校和家庭两方面行动一致、信念统一、彰显特色、相辅相成的教育影响力，形成终身受益的综合素质，更好地实现学校教育对家庭教育的影响，进一步增进家长与学校老师的感情，共同完成对孩子教育任务。本次活动的主题，以交心增感情，以相聚互激励，以谈心互了解，围绕以下议题逐一进行 1、学校教导处王主任以家校合作教育方面深入浅出作了精辟阐述，指明了家校合力的重要意义。2、部分家长代表交流了自己的育儿经验。3、学生代表分享了自己的学习方法、习惯养成、兴趣爱好的培养，遵守社会公德，孝敬长辈的做法作了很好的发言。4、德教处周主任作了总结性发言，他从“态度与责任，理想与现实，学习与命运，品德与智育”几方面的讲话，唤醒同学们从小要立德、要立志“在学校要团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴；面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的小主人；在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的小标兵。在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序五好少年” 。本次活动由校领导、老师、家长、学生汇聚一堂，真正实现了“心与心相交手与手相牵”的活动目的，其影响力深入人心，有利于塑造学生健全的人格，为孩子们一路前行作了奠基，再次为他们指明了前进的方向，唤醒了孩子们的心灵，成为广大学生的精神家园。为进一步贯彻落实未成年人思想道德建设的若干意见要求，为促进孩子的身心健康成长，营造良好的成长环境，努力建设文明校园，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，齐心创造和谐美好的人居环境、生活环境，学习环境，为创建齐出力，为创建添光彩，5 月 17 日 19:0021:00 镇沅直属小学五（1）班全体师生及家长共 100 余人聚集在学校阶梯教室开展了“心与心交流手与手相牵”为主题的家校互动主题班会活动。此次活动的目的是学校与家庭以沟通为基础，互相配合，合作育人，使孩子受到来自学校和家庭两方面行动一致、信念统一、彰显特色、相辅相成的教育影响力，形成终身受益的综合素质，更好地实现学校教育对家庭教育的影响，进一步增进家长与学校老师的感情，共同完成对孩子教育任务。本次活动的主题，以交心增感情，以相聚互激励，以谈心互了解，围绕以下议题逐一进行 1、学校教导处王主任以家校合作教育方面深入浅出作了精辟阐述，指明了家校合力的重要意义。2、部分家长代表交流了自己的育儿经验。3、学生代表分享了自己的学习方法、习惯养成、兴趣爱好的培养，遵守社会公德，孝敬长辈的做法作了很好的发言。4、德教处周主任作了总结性发言，他从“态度与责任，理想与现实，学习与命运，品德与智育”几方面的讲话，唤醒同学们从小要立德、要立志“在学校要团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴；面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的小主人；在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的小标兵。在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序五好少年” 。本次活动由校领导、老师、家长、学生汇聚一堂，真正实现了“心与心相交手与手相牵”的活动目的，其影响力深入人心，有利于塑造学生健全的人格，为孩子们一路前行作了奠基，再次为他们指明了前进的方向，唤醒了孩子们的心灵，成为广大学生的精神家园。为进一步贯彻落实未成年人思想道德建设的若干意见要求，为促进孩子的身心健康成长，营造良好的成长环境，努力建设文明校园，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，齐心创造和谐美好的人居环境、生活环境，学习环境，为创建齐出力，为创建添光彩，5 月 17 日 19:0021:00 镇沅直属小学五（1）班全体师生及家长共 100 余人聚集在学校阶梯教室开展了“心与心交流手与手相牵”为主题的家校互动主题班会活动。此次活动的目的是学校与家庭以沟通为基础，互相配合，合作育人，使孩子受到来自学校和家庭两方面行动一致、信念统一、彰显特色、相辅相成的教育影响力，形成终身受益的综合素质，更好地实现学校教育对家庭教育的影响，进一步增进家长与学校老师的感情，共同完成对孩子教育任务。本次活动的主题，以交心增感情，以相聚互激励，以谈心互了解，围绕以下议题逐一进行 1、学校教导处王主任以家校合作教育方面深入浅出作了精辟阐述，指明了家校合力的重要意义。2、部分家长代表交流了自己的育儿经验。3、学生代表分享了自己的学习方法、习惯养成、兴趣爱好的培养，遵守社会公德，孝敬长辈的做法作了很好的发言。4、德教处周主任作了总结性发言，他从“态度与责任，理想与现实，学习与命运，品德与智育”几方面的讲话，唤醒同学们从小要立德、要立志“在学校要团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴；面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的小主人；在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的小标兵。在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序