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假如给我三天光明读后感 500 字假如给我三天光明读后感 500 字作者:叶玉琦学校:德清县莫干山外国语小学假如给我三天光明这本书我是在一个偶然的机会读到的,它给我带来了心灵上的震撼。海伦凯勒出生一岁半后,一场疾病夺去了海伦的视力和听力。随后,她又失去了语言能力,但她热爱这个充满生机的世界,可是她不能用眼睛观察,更不能用语言去表达,而只能用手去触摸。她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们,羡慕他们能够观赏大自然的美景,能够洞察别人的内心世界。但她依然没有放弃,慢慢的,她以顽强的毅力和超乎常人的努力克服了各种困难,学会了用触觉来感知这个世界,成为一位著名的盲聋作家。我们周围的不少人,都很珍惜自己的宝贵年华。可每到年终总结时,才惊奇地发现,自己一年内所做的事情是那么的少。如果有人对你说:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定会不以为然。谁都知道自己终究会死去,但又认为它是很遥远的事情。如果谁一说“生命” ,都认为是唬人的话,实际上等于看轻了自己的生命价值,不知道自己为什么活着。如果失明了才知道眼睛的宝贵,就应该在眼亮时好好利用它。如果老了才懂得生命的意义,就应该在年轻时珍惜它。人只有失去了,才知道珍惜。我也是这样:这些年来因为年级增高作业也多了起来,视力也下降得快,但我也不顾,一有时间就玩电脑、看电视,导致现在坐在第四排连黑板上的字都看不清了。妈妈为了给我看近视花了上千元的医药费,可还是治不好,早知如此,何必当初!朋友!每天的生活,如果当“再三天死去”那样安排,情况会是怎样的呢?那样我们每天都能做好自己的事情,争分夺秒,全心投入,做每件事都力争完美。这样的生活是多么的充实,这样的生命是多么的有意义啊!让我们像盲人一样珍惜眼睛那样来珍惜自己的生命吧!假如给我三天光明读后感 500 字作者:叶玉琦学校:德清县莫干山外国语小学假如给我三天光明这本书我是在一个偶然的机会读到的,它给我带来了心灵上的震撼。海伦凯勒出生一岁半后,一场疾病夺去了海伦的视力和听力。随后,她又失去了语言能力,但她热爱这个充满生机的世界,可是她不能用眼睛观察,更不能用语言去表达,而只能用手去触摸。她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们,羡慕他们能够观赏大自然的美景,能够洞察别人的内心世界。但她依然没有放弃,慢慢的,她以顽强的毅力和超乎常人的努力克服了各种困难,学会了用触觉来感知这个世界,成为一位著名的盲聋作家。我们周围的不少人,都很珍惜自己的宝贵年华。可每到年终总结时,才惊奇地发现,自己一年内所做的事情是那么的少。如果有人对你说:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定会不以为然。谁都知道自己终究会死去,但又认为它是很遥远的事情。如果谁一说“生命” ,都认为是唬人的话,实际上等于看轻了自己的生命价值,不知道自己为什么活着。如果失明了才知道眼睛的宝贵,就应该在眼亮时好好利用它。如果老了才懂得生命的意义,就应该在年轻时珍惜它。人只有失去了,才知道珍惜。我也是这样:这些年来因为年级增高作业也多了起来,视力也下降得快,但我也不顾,一有时间就玩电脑、看电视,导致现在坐在第四排连黑板上的字都看不清了。妈妈为了给我看近视花了上千元的医药费,可还是治不好,早知如此,何必当初!朋友!每天的生活,如果当“再三天死去”那样安排,情况会是怎样的呢?那样我们每天都能做好自己的事情,争分夺秒,全心投入,做每件事都力争完美。这样的生活是多么的充实,这样的生命是多么的有意义啊!让我们像盲人一样珍惜眼睛那样来珍惜自己的生命吧!假如给我三天光明读后感 500 字作者:叶玉琦学校:德清县莫干山外国语小学假如给我三天光明这本书我是在一个偶然的机会读到的,它给我带来了心灵上的震撼。海伦凯勒出生一岁半后,一场疾病夺去了海伦的视力和听力。随后,她又失去了语言能力,但她热爱这个充满生机的世界,可是她不能用眼睛观察,更不能用语言去表达,而只能用手去触摸。她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们,羡慕他们能够观赏大自然的美景,能够洞察别人的内心世界。但她依然没有放弃,慢慢的,她以顽强的毅力和超乎常人的努力克服了各种困难,学会了用触觉来感知这个世界,成为一位著名的盲聋作家。我们周围的不少人,都很珍惜自己的宝贵年华。可每到年终总结时,才惊奇地发现,自己一年内所做的事情是那么的少。如果有人对你说:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定会不以为然。谁都知道自己终究会死去,但又认为它是很遥远的事情。如果谁一说“生命” ,都认为是唬人的话,实际上等于看轻了自己的生命价值,不知道自己为什么活着。如果失明了才知道眼睛的宝贵,就应该在眼亮时好好利用它。如果老了才懂得生命的意义,就应该在年轻时珍惜它。人只有失去了,才知道珍惜。我也是这样:这些年来因为年级增高作业也多了起来,视力也下降得快,但我也不顾,一有时间就玩电脑、看电视,导致现在坐在第四排连黑板上的字都看不清了。妈妈为了给我看近视花了上千元的医药费,可还是治不好,早知如此,何必当初!朋友!每天的生活,如果当
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