六年级写一个尊敬的人作文 我的老师

六年级写一个尊敬的人作文 我的老师时间匆匆而过，岁月慢慢流失。在自己走过的大大小小的路上，难免存在着一些在心底的无法忘记的人在 16 年约 7 月份（大概是） ，我们又度过了一个学年。在匆匆小路上，又出发去学校。这次，我看到了有一个即将陪我们度过一整年的教室。又在新的教室里又换了一个老师。老师出场好像是穿一件蓝小衫，眼带一黑色方框大眼镜；留了方寸头。一股热血味！老师一出场，在“台”上做了一个自我介绍，语言幽默，我这可大笑而不停。老师似乎也发现了我，又凑巧该进入认识同学的环节了。便让我上台在黑板上写我的名字，我这个一向对姓氏比较尊重的人，便在黑板上写了大大的名，这一写，可丢人了：自己的名本就笔画多，却又写得比较大，就显得尤其难看；但老师却明显没有让我下不了台的样子，又让我回座位，自己认识了我。随后，又拿出一名单，逐个念着全班同学的名字在开始学时，老师那种从自己身子骨里散发出的一种幽默，不可抹去，对民族，对国家，对历任主席，对姓氏；都散发着一种毕恭毕敬。老师讲课的方式与众不同，只要学会听老师的课，你什么都学的会；像那种学课只到老师发幽默时才奋起的同学，必定学不好。老师，或许就是知识的中转站；他或许不那么优秀，但他总会优秀。例如我的老师！时间匆匆而过，岁月慢慢流失。在自己走过的大大小小的路上，难免存在着一些在心底的无法忘记的人在 16 年约 7 月份（大概是） ，我们又度过了一个学年。在匆匆小路上，又出发去学校。这次，我看到了有一个即将陪我们度过一整年的教室。又在新的教室里又换了一个老师。老师出场好像是穿一件蓝小衫，眼带一黑色方框大眼镜；留了方寸头。一股热血味！老师一出场，在“台”上做了一个自我介绍，语言幽默，我这可大笑而不停。老师似乎也发现了我，又凑巧该进入认识同学的环节了。便让我上台在黑板上写我的名字，我这个一向对姓氏比较尊重的人，便在黑板上写了大大的名，这一写，可丢人了：自己的名本就笔画多，却又写得比较大，就显得尤其难看；但老师却明显没有让我下不了台的样子，又让我回座位，自己认识了我。随后，又拿出一名单，逐个念着全班同学的名字在开始学时，老师那种从自己身子骨里散发出的一种幽默，不可抹去，对民族，对国家，对历任主席，对姓氏；都散发着一种毕恭毕敬。老师讲课的方式与众不同，只要学会听老师的课，你什么都学的会；像那种学课只到老师发幽默时才奋起的同学，必定学不好。老师，或许就是知识的中转站；他或许不那么优秀，但他总会优秀。例如我的老师！时间匆匆而过，岁月慢慢流失。在自己走过的大大小小的路上，难免存在着一些在心底的无法忘记的人在 16 年约 7 月份（大概是） ，我们又度过了一个学年。在匆匆小路上，又出发去学校。这次，我看到了有一个即将陪我们度过一整年的教室。又在新的教室里又换了一个老师。老师出场好像是穿一件蓝小衫，眼带一黑色方框大眼镜；留了方寸头。一股热血味！老师一出场，在“台”上做了一个自我介绍，语言幽默，我这可大笑而不停。老师似乎也发现了我，又凑巧该进入认识同学的环节了。便让我上台在黑板上写我的名字，我这个一向对姓氏比较尊重的人，便在黑板上写了大大的名，这一写，可丢人了：自己的名本就笔画多，却又写得比较大，就显得尤其难看；但老师却明显没有让我下不了台的样子，又让我回座位，自己认识了我。随后，又拿出一名单，逐个念着全班同学的名字在开始学时，老师那种从自己身子骨里散发出的一种幽默，不可抹去，对民族，对国家，对历任主席，对姓氏；都散发着一种毕恭毕敬。老师讲课的方式与众不同，只要学会听