宝宝科学实验手册

*的科学实验手册学校： 出生日期： 目 录第一章 关于水的实验1. 水油分离2. 水油融合3. 熔岩灯4. 水的小魔法5. 自制泡泡水6. 隐 形 墨水第二章 关于鸡蛋的实验1.鸡蛋和醋2.蛋白上写字第三章 关于苏打的实验、酸碱性的实验1.瓶子吹气球2.泡沫大爆炸3. 魔法牵牛花4. 自制美味汽水5. 藏猫猫6. 魔法泡泡7.消失的头发8. 神奇的紫甘蓝第四章 颜色的实验1.会变的颜色2.会跳舞的颜料3.变色陀螺4. 印染小专家5. 自制橡皮泥第五章 关于空气的实验1.空气娃娃在哪里2.神奇的杯子3. 可乐吹灭蜡烛第六章 关于溶解的实验1.糖怎么不见了第七章 关于植物的实验1.神奇的土豆2. 会变色的花第八章 物理实验1.纸条不怕火烧2.冷热墨水3.互不理睬的气球4.电池家族5.磁力线6.美丽的彩虹7.水笛8.自制陀螺9.自制沙漏10.自制喷泉11.自制雪花12.自制简易电话机第一章 关于水的实验一、 水油分离把这些不同的液体统统装进瓶子里，它们会乱成一团吗？你来发号施令，让它们乖乖坐好吧！1.材料：塑料瓶、水、油、蜂蜜、酒精、洗衣液、色素2.步骤：第一步：先往瓶子里倒入蜂蜜。 第二步：倒入洗衣液。第三步：往水杯里加入色素把水染成红色。 第四步：倒进瓶子里。第五步：倒入油。 第六步：用色素把酒精染成绿色。第七步：倒进瓶子里。 一二三，排排坐！3.揭秘：五种液体，密度各不相同，密度大的液体重，在下面，密度小的液体轻，在上面。完成时间： 年 月 日实验感想：二、水油融合1.材料：油、水、洗衣粉、色素2.步骤：1.倒入半杯清水。2.加入几滴色素，会更漂亮。3.倒入油4.倒入洗衣粉5.搅拌一下。6.油和水融为一体啦！3.原理洗涤剂有个特殊性质，能把一个个油滴包围起来，均匀地分散在水中，这种作用叫“乳化作用”。洗衣粉能去除衣服上的油污，除衣服上的油污，就是因为它跟油和水的关系都不错，能把油污从衣服上拉到水中。完成时间： 年 月 日实验感想：三、 熔岩灯1、材料：油、水色、素盐2.步骤：第一步：倒大半杯热水，往水里加点色素。第二步：在热水上倒一些油，不要倒得太满。第三步：撒一勺盐在油上，马上观察水里的变化。为了观察的时间长一些，你还可以继续往杯子里加盐。3.揭秘：有白色的泡泡不断掉进水里，沉入水底后，又晃晃悠悠地飘起来，上升到油层，消失了。泡腾片在制造时，加入一酸一碱两种物质，这两种物质在固体时是不反应的，当遇水后溶解，开始发生酸碱中和反应，生成水和盐，反应较为激烈，产生二氧化碳气泡。二氧化碳气泡想冲出油水屏障，当积聚到足够的气体时，携带着有颜色的水，克服重重阻力，一直达到油的顶端，最终逸出到空气。4.提示：1、水、油、色素放入的顺序可以变化，因为水的密度大，最终都会沉在瓶子底部。2、油要比水多，体积比至少 2:1 以上，才能保证好效果。产生熔岩喷发现象出现在油的部分。3、为了保证持续的效果，泡腾片一片一片的放。4、为了像真正的熔岩灯，可用手电筒在瓶子底部照射。完成时间： 年 月 日实验感想：四、水的小魔法1.材料：热水 冷水 透明杯 食用色素 （红色、蓝色） 卡片2.做法：准备好你需要的材料。往杯里注满冷水，并加入蓝色食用色素。往另一个杯里注满热水，并加入红色食用色素。将卡片盖在蓝色杯子的杯口上，慢慢地将杯子倒过来，放在红色杯子上慢慢地抽出卡片。卡片抽出后，两种水一接触，就迅速地融合在一起，变成了紫色。如果将盛有热水的红色杯子扣放在上边，又会发生什么呢？慢慢地抽出卡片。两杯水接触在一起了，却完全没有混合变色！是不是很神奇呢？你也快来试试吧！完成时间： 年 月 日实验感想：五、自制泡泡水1.材料准备：洗衣粉、餐洗净、肥皂片、小勺子、水、杯子。2.实验操作：请幼儿任意选择一种材料放入水杯里搅拌做成泡泡水，吹泡泡玩。3.指导建议：提示幼儿用各种材料做泡泡水，看看哪一种材料溶解的速度快，哪一种材料容易吹出泡泡来，以及材料和水以多大的比例结合吹出的泡泡才又大又多。带幼儿到户外吹泡泡，引导幼儿观察泡泡表面的色彩变化。提醒幼儿不要把泡泡水吸到嘴里。4.拓展与替代：在幼儿自制泡泡水时，可以提供盐、糖等不能吹出泡泡的材料，引导幼儿对比实验。让幼儿在洗手、洗脸、刷牙时注意观察是否有泡泡生成。5.附：科学小知识泡泡是由于水的表面张力而形成的。通常水分子间的相互吸引力比水分子与空气之间的吸引力强，这些水分子就像被黏在一起一样，但如果水分子之间过度黏合在一起，泡泡就不易形成了。洗衣粉“打破”了水的这种表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的 1/3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力。泡泡水的调配比例会影响吹泡泡的效果。一般，以 2 份餐洗潦加 6 份水调出的泡泡水即可使用。甘油是一种吸湿液体，它与水结合会形成一种较弱的化学黏合剂，减缓水的蒸发速度。因此，为了使泡泡不那么快消失，可以在泡泡水里放入一些甘油。通常情况下，吹泡泡溶液最佳配方为：2 份餐洗净、6 份水和14 份甘油。透过泡泡我们能够看到七彩光，这是因为光线穿过肥皂泡的薄膜时发生折射的缘故。完成时间： 年 月 日实验感想：六 、 隐 形 墨 水1.实验原料：柠檬、水、白纸、棉棒、塑料杯、一次性筷子。2.实验流程：(1)将柠檬中的柠檬汁尽可能多的挤到塑料杯中，并加入少量水；(2)用筷子将混合溶液混合均匀；(3)用棉棒蘸取少量的溶液，在白纸上画画或写下文字；(4)等柠檬汁干后，将白纸靠近灯或者热源，白纸上的文字或者图案就会显现出来。3.实验原理：柠檬汁加热后会变成褐色，而在纯柠檬汁中加入水是为了稀释，让其在白纸上不留痕迹。此外，牛奶、醋、橘子汁都可达到同样的效果。完成时间： 年 月 日实验感想：第二章 关于鸡蛋的实验一、鸡蛋和醋1.准备材料：水杯一个，鸡蛋一个，食醋 1 瓶。2.现象：先将准备好的食醋倒入杯中，后将鸡蛋放入杯中，等 3-4 分钟后发现杯中的鸡蛋表壳上出现很多气泡，鸡蛋上浮到杯子顶部，后又下沉，过3、4 分钟又上浮，反复三四次直至鸡蛋停止不动，拿出鸡蛋后，发现鸡蛋表壳柔软。3.原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，与食醋里的醋酸反应生成醋酸钙和二氧化碳，二氧化碳小气泡在蛋壳表面聚集，使鸡蛋受到的浮力增加，当浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋上浮。到水面，气泡破碎，鸡蛋受到的浮力小于受到的重力作用而沉下去，如此反复，直到反应完。完成时间： 年 月 日实验感想：二、蛋白上写字1.材料：鸡蛋一枚，食用醋、蘸水笔。2.步骤：（1）用蘸水笔蘸上醋后在鸡蛋上写一些字。（2）等到醋干后，将鸡蛋加水煮熟。（3）把煮熟的鸡蛋剥去蛋壳，你就会发现蛋白上有你写的字迹。3.原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能与醋酸发生化学反应，生成碳酸钙。而多余的醋酸就会穿过蛋壳，与里面的蛋白发生化学反应，所以煮熟后的鸡蛋剥开后就能清楚地看到蛋白上的字了。完成时间： 年 月 日实验感想：三、蛋壳上写字第一步：先把蜡烛点燃。第二步：用毛笔蘸蜡油在鸡蛋上画画。第三步：往玻璃杯里倒入半杯白醋。第四步：把画好的鸡蛋放入白醋里。第五步：耐心等待 30 分钟。第六步：拿出鸡蛋，用美工刀轻轻刮去蜡油。原理：白醋的成分是醋酸，鸡蛋壳的成分是碳酸钙，碳酸钙可以和醋酸发生反应。被蜡油覆盖的部分由于没有和醋酸发生反应，所以出现了图案。完成时间： 年 月 日实验感想：第三章 关于苏打的实验、酸碱性的实验一、瓶子吹气球1.材料：气球 苏打 白醋 饮料瓶2.步骤第一步：剪一张长方形纸，把它弯折成漏斗形状，放在气球口上。第二步：往气球里加入一勺小苏打。第三步：往空饮料瓶里倒入 1/瓶白醋。第四步：把气球套在瓶子上。第五步：气球里的小苏打倒进瓶子里。奇迹发生了：瓶子把气球吹起来了。3.揭秘这又是小苏打和白醋的杰作，它们产生的二氧化碳足以吹大一个气球！完成时间： 年 月 日实验感想：二、泡沫大爆炸1.步骤热闹的泡沫大爆炸第一步：往两个玻璃杯里分别倒入半杯白醋。热闹的泡沫大爆炸第二步：把两种色色素别滴分入杯子里。热闹的泡沫大爆炸第三步：再加入 45 滴洗涤灵，搅拌均匀。热闹的泡沫大爆炸第四步：加入 12 勺小苏打，动作要快哦！快来看看，发生了什么事？2.揭秘：白醋属于酸性物质，和小苏打反应生成二氧化碳。白醋中加入洗涤灵则会让泡沫更加丰富。完成时间： 年 月 日实验感想：三、魔法牵牛花1.材料：牵牛花、小苏打、白醋、水、玻璃杯2.步骤:第一步：往一个玻璃杯里倒入一些白醋。第二步：往另一个玻璃杯里倒入一些小苏打，加水搅拌均匀。第二步：往另一个玻璃杯里倒入一些小苏打，加水搅拌均匀。3.揭秘：牵牛花里含有一种色素（花青素），这种色素会随着外界酸碱度的变化而变色。白醋呈酸性，花变成红色；苏打水呈碱性，花变成蓝色。完成时间： 年 月 日实验感想：四、自制美味汽水1.材料：白糖克、小苏打克、柠檬酸克、饮料瓶个、白开水2.步骤：生活中的化学小实验第一步：往空饮料瓶里放入两勺白糖（可依据个人口味添加。）生活中的化学小实验第二步：接着放入一勺小苏打。生活中的化学小实验第三步：倒入多半瓶凉白开水。生活中的化学小实验第四步：最后加入一勺柠檬酸。生活中的化学小实验第五步：迅速拧紧瓶盖，不让里面的 气体跑出来。生活中的化学小实验第六步：多摇晃几下，放置 20 分钟后就可以饮用了。 3.揭秘：小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳。汽水中含有的二氧化碳可以帮助人体排出热量，因此喝汽水能解暑消渴。完成时间： 年 月 日实验感想：五、藏猫猫1.实验原料 ：苏打溶液、酚酞溶液、自纸。2.实验流程：(1)在自纸上画上一栋房子，窗户处空白，在房子外面画上绿色的草地和一棵没有苹果的苹果树，然后用毛笔蘸取酚酞溶液在房子上画上窗户，天空中画上太阳、云朵和小鸟，在草地上添加上花朵，并在苹果树上画上圆圆的苹果。另外准备一些白纸，用酚酞溶液在上面画上各种小动物；(2)将苏打溶液装在小型喷壶中；(3)老师在做演示时将画好的画拿给幼儿看，让幼儿说出画上都有哪些东西，然后将苏打水喷到房子窗户的部位，会发现红色的窗户出现；将苏打水喷到天空处，会看到太阳、云朵和小鸟；喷到草地上，会发现开出了漂亮的花朵；喷在苹果树上则会看到红彤彤的苹果；(4)将准备好的其他白纸拿给幼儿，让他们自己在中间挑选任何一张，然后喷上苏打溶液，幼儿便会在纸上看到不同的动物。3.实验原理：酚酞溶液是常用的一种酸碱指示剂，遇到碱会变红。白纸上用酚酞溶液画上画晾干之后是无色的；苏打溶液为碱性溶液，酚酞溶液遇到苏打溶液之后会显示红色，隐藏的图案就呈现在了幼儿的眼前。完成时间： 年 月 日实验感想：六、魔法泡泡1.实验原料：白醋、苏打粉、玻璃瓶、食用色素。2.实验流程：(1)白醋装在玻璃瓶中，将食用色素加入，调成自己喜欢的颧色；(2)在白醋溶液中撒入一些金银色装饰纸的碎片；(3)将苏打粉倒人白醋中，会发现玻璃瓶中冒出大量的气泡。3.实验原理：苏打为碳酸盐，而白醋中含有醋酸，二者相遇会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，因此产生大量的气泡，而溶液中加入了食用色素，因此产生的泡泡也会带有色彩，就像会变魔术的魔法师一样。完成时间： 年 月 日实验感想：七、消失的头发1.材料：掉落的头发、一个玻璃瓶子、一瓶漂白剂。2.步骤：1.将头发放入瓶子中，然后倒入漂白剂，直至把头发淹没为止。2.静置半小时后，你就会发现瓶中的头发消失了。3.揭秘：头发是酸性的，漂白剂是碱性并且具有强氧化性，酸碱放在一起就会发生中和反应，所以头发就会被溶解，消失了。完成时间： 年 月 日实验感想：八、神奇的紫甘蓝1.实验原料：紫甘蓝、白醋、苏打粉、塑料杯。2.实验流程：(1)将紫甘蓝切碎，放人一只塑料杯中，加入开水，紫甘蓝和开水的体积比为1：2 ，浸泡 10l5 分钟，直到杯子中充满紫红色的紫甘蓝溶液；(2)取一只塑料杯，加入白醋；另取一只塑料杯，加入苏打粉，并用冷水充分溶解；(3)将紫甘蓝溶液倒入白醋中，发现白醋变成粉红色；而将紫甘蓝溶液倒入苏打溶液中，则会使无色的苏打溶液变成绿色。3.实验原理：紫甘蓝溶液中含有生物指示剂，在酸性条件下为红色，而在碱性条件下为绿色，该实验可以让幼儿了解酸碱指示剂的基本概念。完成时间： 年 月 日实验感想：第四章 颜色的实验一、会变的颜色1.目标：让幼儿知道红、黄、蓝可以调换出各种颜色，并知道红、黄、蓝是三原色；2.材料：红、黄、蓝，水杯、水、画有彩虹的图画3.过程：（1）出示图片引导孩子观察彩虹的颜色，告诉孩子们彩虹的七种颜色都是由三种颜色调制成的。（2）出示三原色。教师示范调色；（3）请幼儿用三原色尝试调色。（4）小结：请小朋友说说什么颜色加什么颜色会变成另外一种什么颜色。完成时间： 年 月 日实验感想：二、会跳舞的颜料1.实验原料：牛奶、食用色素、塑料碟子、棉棒、洗洁精。2.实验流程：(1)将牛奶倒入碟子中，注意牛奶的量一定要没过碟子的底部且有 l 厘米左右的深度；(2)等牛奶静止后，加入红、黄、蓝、绿颜色的食用色素( 每种一到两滴)，尽量将其滴到盘子中央区域；(3)取一根棉棒，轻轻地将其放入牛奶中，观察现象，注意不能搅动；(4)取另一根棉棒，在其一端蘸上少量洗洁精，并将棉棒放入牛奶中，观察现象，会发现食用色素开始在牛奶中运动，产生漂亮的彩虹色。3.实验原理：洗洁精的主要成分是表面活性剂，一端是亲水基团，一端是亲油基团，将其加入牛奶中，会引起牛奶中脂肪分子的运动，食用色素分子可以随意迁移，