高校教师如何遵守教师行为规范

高校教师如何遵守教师行为规范篇一：高校教师教师课堂教学基本行为规范教师课堂教学基本行为规范 课堂教学是人才培养工作的主要环节，是教师传授知识、培养学生技能、能力和良好道德品质的主要途径。为提高我院教师课堂教学质量，严格课堂教学管理，规范教师课堂教学行为，确保学院教学秩序的正常运行，特制定本规范。 第一条 任课教师要坚持教书育人，育人为本。自觉遵循教育规律，因材施教，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生，做到严谨治学，为人师表，不断提高教学质量。 第二条 所有承担教学任务的教师，应服从学院的安排，按照各教学环节的要求认真履行职责，积极开展教学内容、教学方法和教学手段的研究与改革。 第三条 任课教师应严格按教学进度计划，根据课程教学大纲的要求，备好课，写好教案、讲稿。在充分备好课的基础上，准备好各种教学用的教具、模型等；使用多媒上课的教师，还要做好多媒体课件。 第四条 教师应提前 5 分钟进入课堂，要求衣冠整洁，仪表端庄，举止得体，做到“四不” “四有” 。 “四不”：即不着奇装异服、背心及露胸露背的吊带衣，不穿超短裤和超短裙，不穿拖鞋，不在课堂内吸烟、吃食物（喝茶水例外） ；四有：即有本课程教学大纲，有学期授课计划、有本课程教材、有教案或讲稿。 第五条 任课教师在教学过程中，应严格按照课程教学的具体要求，做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科式的教学方式。 第六条 本门课程的第一节课，除了采用适当方式作自我介绍外，任课教师还应采用说课方式，介绍本课程在本专业的地位与作用，课程培养的目标，以及本课程讲授的主要内容、课时分配、教学方法、学习方法、考核评价方法，使学生对本门课程的有一个系统的了解。 第七条 任课教师应根据教学对象的层次和差异，采用有效的教材、方式和方法进 行教学，要重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，做到课堂“教”与“学”双向互动。第八条 任课教师要合理使用现代化教学手段，能够自已制作多媒体课件，能熟练 操作多媒体设备进行多媒体教学，以提高课堂教学效果。 第九条 任课教师对授课内容要熟练，力求做到能不看讲稿授课。要求使用普通话 教学，语言要准确、简练、生动；文字、符号、公式、图表等书写要规范、清晰。 第十条 任课教师应严格按课表在规定的时间、地点上课，不得迟到、不得提前下 课，也不得延长上课时间；不得自行更改上课时间或地点；不得将授课改为自习、做作业等。在课堂上应关闭手机等通讯工具，并要求学生关闭通讯工具。 第十一条 任课教师在课堂讲课时，要求站立讲授，做到着装整洁、举止大方；不 讽刺挖苦学生，不歧视学生，不以任何形式辱骂、体罚学生，不发表与教学和教书育人无关的言论。 第十二条 教师应严格要求学生，对学生课堂上的违纪和不当行为要及时给予批评 教育，维护正常的课堂教学秩序；对学生到课情况进行认真考查，并将学生学习情况和到课情况及时反馈给学生所在院部。 第十三条 在校内外实训基地、实验室上课或上体育课时，教师要教育学生爱护设 施、设备，维护好各教学场地的卫生。认真指导学生掌握操作方法，切实做好组织工作，教育学生注意设备和人身安全；不能对学生造成任何伤害。 体育教师须着运动服装上课，并要求学生着运动服装、穿运动鞋上课。 第十四条 每次课结束后，教师要认真填写课堂教学日志。 第十五条 本门课程的最后一节课，教师应对课程主要教学内容进行总结，但不得 泄漏考试内容。课程结束后，教师应按学校要求认真组织考试，并结合学生平时到课情况对学生学业成绩进行客观、科学的综合评价，合理评定成绩。 第十六条 本规范由教务处负责解释。 二 O 一二年三月九日 篇二：高校教师行为规范高等学校教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。 二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。 三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。 四、严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。 五、服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。 六、为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。 篇三：教师&学生行为规范教师行为规范 一、坚持四项基本原则，忠诚党和国家的教育事业。自觉遵守法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、严格遵守学校各项规章制度，不迟到早退，不旷课旷工，工作时间不做私事，不随意离岗、扯谈聊天。 三、团结协作，尊重同事，相互学习，礼貌待人，语言文明，不和同事吵骂，维护其他教师在学生中的威信。 四、仪表端庄，衣着整洁，上班不穿超短裙裤，不穿袒胸露背衣服，不穿拖鞋背心。男不留长发，女不化浓妆。五、文明办公，有良好的卫生习惯，不在公共场所抽烟，办公桌面经常保持整洁，物品摆放整齐，个人卫生好。六、热爱学生，尊重学生，平等公正对待学生。耐心细致地教育学生，不歧视、体罚学生，保护学生的合法权益。 七、热爱集体，积极参加集体活动，维护学校集体荣誉，共创文明校风，按时认真完成学校布置的各项工作。 八、爱岗敬业，服从分配，钻研业务，谦虚好学，勤于探索，不断学习新知识新技能，努力提高教学业务水平。九、尊重家长，主动与学生家长联系，积极向其传播科学的教育思想和方法，并认真听取家长的意见和建议。 十、廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职责之便谋求私利。 学生行为规范 一、热爱祖国，维护祖国统一和民族团结；不准参加任何形式的宗教迷信活动，不准穿戴有宗教迷信色彩的服饰。 二、遵守国家法律法规，自觉做到学法、知法、守法、用法，不做违法乱纪的事。 三、遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不在课堂上讲话或玩手机；注重心理健康，不自卑，不准涉足早恋。四、注重仪表，举止文明，穿着大方得体，不准穿奇装异服，不准佩戴耳环、戒指、项链、等饰物，不准染发、烫发、染指甲，男生要留短发，女生要留学生发或扎马尾辫。 五、遵守公共秩序，爱护学校公物和生态环境，不准打架斗殴，不准在公共场所喧哗滋事。 六、诚实守信，自尊自爱，自觉抵制不良风气，不准弄虚作假，考试不准作弊，不准做任何有损人格的事。 七、珍爱生命，情趣健康，遵守网络道德和安全规定，不准吸烟、喝酒，不准参与赌