第十二章遗传与个体发育

遗 传 学 校 级 精 品 课 程第十二章 遗传与个体发育 第一节 细胞质在遗传中的作用一、细胞质的不均一性和细胞分化1、海胆切割试验：海胆 受精卵 最初两次分裂沿着对称轴进行，形成的 4个细胞 所含的物质基本上一致。沿对称轴分开，每个细胞可正常发育并长成小幼虫。水平分开上半部分发育成空心的球形胚，表面长着许多纤毛，但不能再往前发育，许多天后死亡；下半部分发育成一个比较复杂但不完整的胚胎，它没有纤毛，能分化出内胚层，不久也死亡。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（ 1）海胆受精卵第一、第二次分裂，顺着对称轴方向进行。（ 2）如果将四个卵裂细胞分开，每个卵裂细胞都能发育成小幼虫，各个卵裂细胞中细胞质相同。（ 3）第三次卵裂方向与对称轴垂直，分裂的 8个卵裂细胞分开后，就不能发育成幼虫。1、卵在接受精子2、受精卵经过两次分裂，产生 4个卵裂细胞3、卵裂细胞分开4、 4个长腕幼虫海胆受精卵发育 遗 传 学 校 级 精 品 课 程海胆切割试验在卵裂开始时，顺着赤道面把卵切成两半，一半含有动物极，一半含有植物极。一半动物极发育成空心的、多纤毛的球状物。一半植物极发育成比较复杂但不完整的胚胎。最后两者均不能正常发育夭折。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程一、细胞质的不均一性和细胞分化2、角贝的早期发育： 角贝的细胞质可以分为三层 :动物极 上方三层 色素区 A植物极 极叶 受精卵分裂为 B 分裂球 A或 B吸收极叶 形成 极叶 A BCD4个分裂球中的 1个吸收极叶 发育成正常个体。如果 除去极叶 ，卵只能发育成有部分 欠缺的胚体 。使用角贝的近缘种，发现除去极叶后产生的畸形胚，与正常胚相比较，发现 RNA合成的速率不同，进一步研究发现，是由于 mRNA合成的降低。因此，极叶细胞质能调节核基因的活性，以某种形式影响基因的作用，从而诱导了细胞的分化。3、果蝇极细胞质的移植试验：略 遗 传 学 校 级 精 品 课 程三、细胞质对性染色体的影响： X染色体失活1、人的巴氏小体2、三色猫（玳瑁猫） ：毛皮上有三种颜色，黄色、黑色和白色。黄色 ： XO 黑色 ： Xo 在不是黄色和黑色的地方就是白色。 白色 ：由常染色体上的不完全显性基因 S和 s决定的。 SS纯合体 白色分布全身 ， Ss白色限于腹部和四肢。三色猫的基因型应为： OoS-， X随机失活，细胞会产生黄色或黑色花斑。二、细胞质对染色体行为的影响小麦瘿蚊 遗 传 学 校 级 精 品 课 程第二节 细胞分化的可逆性个体发育 ： 细胞分裂分化的过程。发育：高等生物从受精卵开始发育，经过一系列细胞分裂、分化，发育成新个体。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程第二节 细胞分化的可逆性 一个受精卵是有全能性的，它可以产生各种类型的细胞。在个体发育的什么阶段，细胞的全能性受到了限制呢？ 一直认为植物细胞具有全能性（认为条件下完成的）动物细胞不具有全能性。 直到 1997年 2月，苏格兰学者用体细胞核移植技术培养成 “ 多莉 ”绵羊 ，这一动物细胞无全能性的观点才发生动摇。其实，我们看到， 壁虎再生失去的尾巴，涡虫、蚯蚓可以再生失去的部分 都说明 动物细胞是具有全能性的 ，只不过是能够再生的组织和器官在数目和种类上是有限的，特别是高等动物。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程一、植物的组织培养植物的组织培养 :在体外人工培养植物组织和细胞的技术。 例：胡萝卜韧皮部的单个细胞重新发育成一个完整的个体。现在小麦玉米、水稻等很多植物都可以通过组织培养获得愈伤组织，产生新的个体。因此，分化的细胞，可以从高度的分化状态回复过来（ 脱分化），重新再分化，形成植株，即 植物细胞具有全能性 。 实践上的意义 ：有利于突变植株的获得，可缩短育种进程（诱变培养细胞，筛选需要的突变型，分化为成熟植株）；快速无性繁殖（试管苗）；单体培养快速获得纯合个体。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程植物的组织培养 遗 传 学 校 级 精 品 课 程马兰的组织培养 遗 传 学 校 级 精 品 课 程二、动物的核移植试验（一）移植开端1938年 汉斯 .施佩曼提出他称之为 “ 奇异的实验 ” 的设想：从发育到后期的胚胎（成熟的或未成熟的胚胎均可）中取出细胞核，将其移植到一个卵子中。1952年， 研究细胞全能性的第一个人 R.Briggs（ 罗伯特 .布里格斯） 豹纹蛙 囊胚期细胞核 去核的 同种蛙卵 卵 发育成个体 （即克隆）胚胎后期到蝌蚪、成蛙的细胞 细胞核去核的 同种蛙卵 失败 .认为 胚胎 早期细胞核具有全能性 ，而 胚胎以后 各个时期的细胞核难以体现全能性，即 分化难以逆转 ，多数生物学家转向以未成熟的胚胎细胞克隆动物的领域。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程二、动物的核移植试验（二）胚胎细胞核移植 胚胎细胞克隆胚胎早期（囊胚期）的细胞核移入去核的异种动物的受精卵中，使受精卵发育成个体的过程。我国 童第周 和美籍华人 牛满江 教授在鱼类和两栖类中进行核移植，成功地得到了 核质杂交品种 。鲤鱼生长迅速、个体大、肉质粗厚、味道差。鲫鱼肉细味美，但个体小。二者杂交，子一代雄性不育，无法繁殖。鲤鱼 囊胚细胞 鲫鱼 受精卵 具有生殖能力 取核 去核受精卵 肌肉蛋白含量比鲤鱼高 3.78% 融合 培育 杂交鱼 脂肪含量比鲤鱼高 5.58% 遗 传 学 校 级 精 品 课 程二、动物的核移植试验 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（三）体细胞核移植 体细胞克隆动物体细胞克隆技术 又称体细胞核移植技术或无性繁殖技术，它是用动物特定发育阶段的核供体（体细胞核）及相应的核受体（去核的原核胚或成熟的卵母细胞、卵细胞）不经过有性繁殖过程，进行体外重构，并通过重构胚的胚胎移植，从而达到扩繁同基因型动物种群的目的。1、体细胞克隆的类型（ 1）同种体细胞核移植： 科学家用取自一只 6岁成羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊，开创了成年哺乳动物克隆的先河。 （ 2）异种体细胞核移植： 陈大元等将 大熊猫 的子宫上皮细胞、骨骼肌细胞和乳腺上皮细胞的细胞核移入去核的 兔卵母细胞 后，分别有 9.9 %、 6.8 % 和 11.7 % 的重构卵 发育到囊胚 ，染色体、线粒体 DNA和核 DNA分析均证实异种重构胚的核遗传物质来自大熊猫供体细胞。这不仅开创了大熊猫体细胞移核的先例，而且首次大熊猫体细胞核的异种移核。对大熊猫的快繁及保护提供了一线希望。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（三）体细胞核移植 体细胞克隆 2、体细胞克隆的一般方法 胎儿细胞或成年动物已分化的细胞作为 核供体 ，进行细胞核移植，得到与供体细胞具有同性质动物的过程。 克隆羊 “ 多莉 ” 的克隆方法如下： A羊乳腺细胞 B羊未受精卵 取出细胞 核 除去细胞核的 卵 融合 显微注射 电击融合 早期胚胎发育 胚胎移植到 C羊子宫 C羊分娩产下 “ 多莉 ” 与 A羊同 遗 传 学 校 级 精 品 课 程体细胞克隆多莉羊A 遗 传 学 校 级 精 品 课 程克隆动物 遗 传 学 校 级 精 品 课 程克隆动物 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（四）关于克隆人1997年 ,克隆 (即无性繁殖 )羊 “ 多莉 ” 的问世 ,让人们听到了克隆人的脚步声。由于克隆人不单纯是科技问题 ,更是对人类社会及其未来命运有着非同寻常影响 ,所以国外各界人士纷纷从科学、哲学 (包括科技哲学、价值哲学、伦理学、宗教哲学 )、社会学、法学、心理学等不同角度，对克隆人问题展开了广泛的探讨。克隆人 “ 三疯子 ” 的科学家是： 美国 “ 克隆基金 ” 主任布瓦瑟利耶 、 肯塔基州 列克星顿大学激素学院院长 扎沃斯 和 意大利 科学家 安蒂诺里 。由于此三人是克隆人的坚定推崇者，因此被学术界称为 “ 科学疯子 ” 。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程布丽吉特 布瓦瑟利耶 意大利 科学家 安蒂诺里克隆三疯子之二 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（四）关于克隆人1、克隆人就在我们身边（ 1）体细胞克隆人的过程 人造人（ 2）同卵双胞胎的产生过程 天然的克隆人同卵双胞胎 由同一个受精卵一分二，而二个细胞各自发育形成二个独立个体，二个人不但细胞核、细胞质完全相同，而在完全相同的子宫环境发育成长，比由克隆技术产生的克隆人有更完美的吻合度。这个完美的天然的克隆人是一种更为完美的克隆人，真正意义上的克隆人 同卵双胞胎 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（四）关于克隆人 遗 传 学 校 级 精 品 课 程天然的克隆人 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（四）关于克隆人2、治疗性克隆与生殖性克隆治疗性克隆 :体细胞核 卵细胞 新的细胞 “ 桑椹 ” 胚胎干细胞 克隆人体器官，供医学研究，解决器官移植供体不足问题等。例如： 治疗性克隆希望使用病人自己细胞中的遗传物质来产生胰岛以治疗糖尿病 ,或者产生神经细胞来修复受损的脊髓。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程2、治疗性克隆与生殖性克隆生殖性克隆 :即通常所说的克隆人。体细胞核 卵细胞 新的细 “ 桑椹 ” (胚胎干细胞 ) 胚胎植入到一个女性子宫 婴儿如果干细胞保留时间超过 14天，它就可能长出神经元，此时，这一细胞就有了生命意义。据报道， 1999.11（ 1998.11）美国科学家在马萨诸塞州的细胞技术公司，用人的 皮肤细胞 克隆 出首个人类胚胎 ， 12天后把它焚化烧毁。目前国际上已对治疗性克隆规定了 三条原则 。 一是 取得的材料卵子、体细胞，必须是自愿的，不能是骗来的，不能是买来的，提供者有知情权。 二是 胚胎细胞保留时间不能超过 14天，超过了，就被视为动机不纯，有克隆人之嫌。 三是 不能将克隆的胚胎细胞植入人体子宫。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程辽宁省计划生育研究院王彤博士等人在我国首次完成人类全胚胎体外培养取得成功。目前止共培养成活 28例人类胚胎 .存活最常至今 22天 .左图是培养液中的约 1cm长的人胚胎。受精后 20-50天胚胎长度 2mm-1cm.2004年 4月 19日钱江晚报我国首次人类胚胎体外培养 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（ 五）体细胞克隆目前存在的问题 体细胞克隆已在牛、绵羊、山羊、小鼠和猪等动物中取得了成功，但在其它动物上还有待进一步验证。其总体水平仍处于实验研究阶段，走向实践运用还 面临许多问题，主要表现在以下几个方面： 1 .费用高、效率低： 通过体细胞克隆动物的费用非常高，如仅用于制作 “ 多莉 ” 的费用就超过了 200万英镑，同时效率很低。根据目前的研究报道情况综合来看，克隆绵羊只有 3 % 左右的重组胚能发育为正常后代。在克隆牛的研究中，重组胚的囊胚发育率最高能达 49 %，约有 80 % 的移植胚能发育为正常胎儿，但胎儿出生后的死亡率达 50 %。而 Cibelli等在克隆牛的研究中，重组胚的囊胚率仅为 17 %，移植后只有 14 % 的囊胚发育为正常后代。克隆小鼠研究中，只有 2 % 3 % 的重组胚能发育产仔，仔鼠死亡率也高达 40 % 。以上结果说明，体细胞克隆技术仅处于初步研究阶段，还需要在其它动物上进一步充分研究，以提高生产效率。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（四）体细胞克隆目前存在的问题 2 . 克隆胎儿初生重增加，质量差 ：由于培养基中血清的存在，导致早期胚胎基因表达发生改变，致使许多克隆动物初生重增加，很难自然分娩，大多数需人工辅助。初生儿还伴有各种缺陷，死亡率增高。出现这一现象的原因还不清楚，目前只能从优化培养条件及操作程序入手以减少胎儿死亡率。 3 . 克隆动物生长发育不正常，非正常死亡率高 ：研究发现，有些用修饰过的细胞培育出的克隆动物存在缺陷，它们在生长过程中会出现难以预料的后果。 “ 多莉 ” 羊在生长过程中就出现了比同龄羊提前衰老的现象，而且现已死亡。亦有研究表明，克隆鼠成年后常患有肥胖症的原因与早期胚胎阶段的细胞缺陷有关。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（五）成功率低的原因 尽管也有少数成功率较高的报道 ,但 目前公认 的 体细胞克隆成功率在 1% 3%。克隆胚胎移植后的出生率平均不到 10%。胎儿异常、流产和围产期死亡率高 ,出生后一周的死亡率最高可达 100%。 原因七方面 : 1. 不能高效率的去除受体卵母细胞的染色体： 现有的各种去核技术都要损失部分卵母的细胞质。 2.重组胚的融合和卵母细胞质的激活 3.供体核与受体胞质细胞周期同步的问题 ：供体核与受体胞质细胞周期同步与否是影响克隆胚胎发育的重要因素之一。目前通用的受体胞质是 M 期的卵母细胞。关于血清饥饿 G0/G1期细胞作为核供体的优越性曾存在争议。现在认为 ,成体细胞因对接触抑制敏感性高和细胞周期长 ,故无需饥饿也多处在 G1期。而胎儿细胞则必须饥饿才能获得较高的克隆成功率。目前一般认为 ,除了 S期以外 ,其它各时期细胞均可作为核供体。 遗 传 学 校 级 精 品 课 程（五）成功率低的原