大学生村官工作典型材料_1

大学生村官工作典型材料沙城镇坚持将大学生村官教育管理工作作为基层党建工作重点，上半年来，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，不断提高大学生村官“扎根基层，服务群众”的宗旨意识，通过严格三项制度，创建帮带模式，强化四员职责，使全镇的大学生村官切切实实“有干劲，能干事” ，为建设新农村发挥光和热。一是严格三项制度，把加强大学生村官的管理教育放在首位。该镇坚持将学习培训、日常坐班和目标考核作为加强大学生村官管理教育的有效途径。严格学习培训制度。上半年，共组织开展大学生村官学习培训 4 次，集中学习了 XX 年农业农村工作要点、群众路线专题讲座、 如何当好大学生村官记录片等，在每次集中学习后组织村官进行交流讨论，并上报高质量心得体会。为提高村官的实践学习能力，3 次组织到京西果菜批发市场、新绿园养猪专业合作社和京西建设集团参观学习。严格日常坐班制度。针对“村官不在村”的现象，坚持将工作日坐班制度落到实处，将大学生村官在岗情况制度牌挂在办公场所显要位置，上面标注村官个人信息，并贴有本人照片，主动接受干部群众监督。镇党委通过不定期抽查的形式，发现无故不在岗的，第一次采取谈话教育，第二次采取通报批评，第三次取消当年评优资格。严格目标考核制度。年初与每位大学生村官签订年度工作目标，要求大学生村官主动参与到村级各项发展事务中去，每天记录工作日志，每月到镇向包村干部汇报工作，半年和年底分别进行述职，同时注重向所在村群众征集意见，综合多方面来进行评分定级。二是建立帮带模式，把提高大学生村官综合能力素质作为重点。该镇现有 11 名大学生村官，其中研究生学历 1 人，本科学历 10 人。为了尽快把村官们从“高学历”转变为“高能力” ，重点建立了三种帮带模式。村两委成员帮带。村干部作为与大学生村官接触最多的群体，通过口传心授的方式对大学生村官实行全方位帮带，带领村官入户走访、讲解“三农”政策、培训法律法规、现场调解矛盾纠纷等，使大学生村官及时深入一线，了解农村实际情况。包村干部帮带。以包村干部为帮带主体，实行“一对一”式责任帮带。主要内容为指导大学生村干部学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过政策指导、信息引导、经验传授不断提高大学生村干部的理论水平和实际工作能力。班子成员帮带。以班子成员为帮带主体，每位副科领导负责帮带一名大学生村官，做到“三个经常”：即经常谈心，帮助他们释疑解惑；经常交流,倾听他们的所思所想；经常过问，确保关心关爱关照大学生村官的各项措施落到实处。上半年，为 3 名村官解决住宿难等实际问题。三是强化四员职责，把践行大学生村官为民服务能力落到实处。镇党委积极引导大学生村官当好“四员” ，让他们在农村“有事干、有作为” 。当好农业技术员。春耕备播之际，组织成立了 2 支大学生村官服务宣传队，重点讲解各项惠农政策，先后深入 23 个街村为 5000 余人次提供政策咨询服务,向村民散发识别假种子、假化肥的等各类传单1800 多份。当好民事调解员。在每名大学生村官所在村设立“法律援助中心” ，组织成立了 3 支大学生村官法制宣传队，先后开展现场咨询活动 10多场，提供咨询、调解等各类服务 200 人次，化解基层矛盾纠纷 30 余起，发放法制宣传材料 XX 多份。当好文化宣传员。为进一步丰富农村文化阵地建设，由村官担任所在村的体育指导员，牵头组建农民秧歌队、篮球队、禁赌会和红白理事会等群众性组织46 个，协助组织嘉馨园社区、工业街社区、南园村开展庆祝建党 93 周年等文艺晚会 4 场。当好站点管理员。为保障站点设备的正常运行，对 17 个村（社区）干部进行电脑知识和远教技能培训，利用现代远程教育网、农业农村实用技术光盘和电教片等平台，介绍大棚蔬菜种植技术和林果树防治病虫知识等，累计组织培训 400 人次，解决生产中的技术难题 15 个。沙城镇坚持将大学生村官教育管理工作作为基层党建工作重点，上半年来，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，不断提高大学生村官“扎根基层，服务群众”的宗旨意识，通过严格三项制度，创建帮带模式，强化四员职责，使全镇的大学生村官切切实实“有干劲，能干事” ，为建设新农村发挥光和热。一是严格三项制度，把加强大学生村官的管理教育放在首位。该镇坚持将学习培训、日常坐班和目标考核作为加强大学生村官管理教育的有效途径。严格学习培训制度。上半年，共组织开展大学生村官学习培训 4 次，集中学习了 XX 年农业农村工作要点、群众路线专题讲座、 如何当好大学生村官记录片等，在每次集中学习后组织村官进行交流讨论，并上报高质量心得体会。为提高村官的实践学习能力，3 次组织到京西果菜批发市场、新绿园养猪专业合作社和京西建设集团参观学习。严格日常坐班制度。针对“村官不在村”的现象，坚持将工作日坐班制度落到实处，将大学生村官在岗情况制度牌挂在办公场所显要位置，上面标注村官个人信息，并贴有本人照片，主动接受干部群众监督。镇党委通过不定期抽查的形式，发现无故不在岗的，第一次采取谈话教育，第二次采取通报批评，第三次取消当年评优资格。严格目标考核制度。年初与每位大学生村官签订年度工作目标，要求大学生村官主动参与到村级各项发展事务中去，每天记录工作日志，每月到镇向包村干部汇报工作，半年和年底分别进行述职，同时注重向所在村群众征集意见，综合多方面来进行评分定级。二是建立帮带模式，把提高大学生村官综合能力素质作为重点。该镇现有 11 名大学生村官，其中研究生学历 1 人，本科学历 10 人。为了尽快把村官们从“高学历”转变为“高能力” ，重点建立了三种帮带模式。村两委成员帮带。村干部作为与大学生村官接触最多的群体，通过口传心授的方式对大学生村官实行全方位帮带，带领村官入户走访、讲解“三农”政策、培训法律法规、现场调解矛盾纠纷等，使大学生村官及时深入一线，了解农村实际情况。包村干部帮带。以包村干部为帮带主体，实行“一对一”式责任帮带。主要内容为指导大学生村干部学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过政策指导、信息引导、经验传授不断提高大学生村干部的理论水平和实际工作能力。班子成员帮带。以班子成员为帮带主体，每位副科领导负责帮带一名大学生村官，做到“三个经常”：即经常谈心，帮助他们释疑解惑；经常交流,倾听他们的所思所想；经常过问，确保关心关爱关照大学生村官的各项措施落到实处。上半年，为 3 名村官解决住宿难等实际问题。三是强化四员职责，把践行大学生村官为民服务能力落到实处。镇党委积极引导大学生村官当好“四员” ，让他们在农村“有事干、有作为” 。当好农业技术员。春耕备播之际，组织成立了 2 支大学生村官服务宣传队，重点讲解各项惠农政策，先后深入 23 个街村为 5000 余人次提供政策咨询服务,向村民散发识别假种子、假化肥的等各类传单1800 多份。当好民事调解员。在每名大学生村官所在村设立“法律援助中心” ，组织成立了 3 支大学生村官法制宣传队，先后开展现场咨询活动 10多场，提供咨询、调解等各类服务 200 人次，化解基层矛盾纠纷 30 余起，发放法制宣传材料 XX 多份。当好文化宣传员。为进一步丰富农村文化阵地建设，由村官担任所在村的体育指导员，牵头组建农民秧歌队、篮球队、禁赌会和红白理事会等群众性组织46 个，协助组织嘉馨园社区、工业街社区、南园村开展庆祝建党 93 周年等文艺晚会 4 场。当好站点管理员。为保障站点设备的正常运行，对 17 个村（社区）干部进行电脑知识和远教技能培训，利用现代远程教育网、农业农村实用技术光盘和电教片等平台，介绍大棚蔬菜种植技术和林果树防治病虫知识等，累计组织培训 400 人次，解决生产中的技术难题 15 个。沙城镇坚持将大学生村官教育管理工作作为基层党建工作重点，上半年来，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，不断提高大学生村官“扎根基层，服务群众”的宗旨意识，通过严格三项制度，创建帮带模式，强化四员职责，使全镇的大学生村官切切实实“有干劲，能干事” ，为建设新农村发挥光和热。一是严格三项制度，把加强大学生村官的管理教育放在首位。该镇坚持将学习培训、日常坐班和目标考核作为加强大学生村官管理教育的有效途径。严格学习培训制度。上半年，共组织开展大学生村官学习培训 4 次，集中学习了 XX 年农业农村工作要点、群众路线专题讲座、 如何当好大学生村官记录片等，在每次集中学习后组织村官进行交流讨论，并上报高质量心得体会。为提高村官的实践学习能力，3 次组织到京西果菜批发市场、新绿园养猪专业合作社和京西建设集团参观学习。严格日常坐班制度。针对“村官不在村”的现象，坚持将工作日坐班制度落到实处，将大学生村官在岗情况制度牌挂在办公场所显要位置，上面标注村官个人信息，并贴有本人照片，主动接受干部群众监督。镇党委通过不定期抽查的形式，发现无故不在岗的，第一次采取谈话教育，第二次采取通报批评，第三次取消当年评优资格。严格目标考核制度。年初与每位大学生村官签订年度工作目标，要求大学生村官主动参与到村级各项发展事务中去，每天记录工作日志，每月到镇向包村干部汇报工作，半年和年底分别进行述职，同时注重向所在村群众征集意见，综合多方面来进行评分定级。二是建立帮带模式，把提高大学生村官综合能力素质作为重点。该镇现有 11 名大学生村官，其中研究生学历 1 人，本科学历 10 人。为了尽快把村官们从“高学历”转变为“高能力” ，重点建立了三种帮带模式。村两委成员帮带。村干部作为与大学生村官接触最多的群体，通过口传心授的方式对大学生村官实行全方位帮带，带领村官入户走访、讲解“三农”政策、培训法律法规、现场调解矛盾纠纷等，使大学生村官及时深入一线，了解农村实际情况。包村干部帮带。以包村干部为帮带主体，实行“一对一”式责任帮带。主要内容为指导大学生村干部学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过政策指导、信息引导、经验传授不断提高大学生村干部的理论水平和实际工作能力。班子成员帮带。以班子成员为帮带主体，每位副科领导负责帮带一名大学生村官，做到“三个经常”：即经常谈心，帮助他们释疑解惑；经常交流,倾听他们的所思所想；经常过问，确保关心关爱关照大学生村官的各项措施落到实处。上半年，为 3 名村官解决住宿难等实际问题。三是强化四员职责，把践行大学生村官为民服务能力落到实处。镇党委积极引导大学生村官当好“四员” ，让他们在农村“有事干、有作为” 。当好农业技术员。春耕备播之际，组织成立了 2 支大学生村官服务宣传队，重点讲解各项惠农政策，先后深入 23 个街村为 5000 余人次提供政策咨询服务,向村民散发识别假种子、假化肥的等各类传单1800 多份。当好民事调解员。在每名大学生村官所在村设立“法律援助中心” ，组织成立了 3 支大学生村官法制宣传队，先后开展现场咨询活动 10多场，提供咨询、调解等各类服务 200 人次，化解基层矛盾纠纷 30 余起，发放法制宣传材料 XX 多份。当