高中作文课内素材

高中作文课内素材 转眼即将新年，20xx 年的到来也给考生们带来了新的 挑战。如何在这半年的时间里提高作文成绩？如何迎战 20xx 高考？学生们都在暗中握拳，严阵以待。不仅如此， 20xx 年高考作文的命题走向也是考生及家长们热切关注的 问题。新年之即，为了让考生和家长们心里能多一份安心， 本站特此整理出今天的“5 分钟” ，借对 XX 年高考作文的回 望做 20xx 年高考应考之“前瞻” 。 XX 年高考作文“回望”XX 年全国高考作文题共 20 道，大致可分为以下四类：全命题作文 8 道；材料作文 10 道；话题作文 1 道；漫画作文 1 道。 由于每年高考作文都有一定的延续性，所以，通过对 XX 年全国高考作文的“回望” ，我们有理由坚信 20xx 年高 考作文的写作也不会超出 XX 年的题型范围(最多增加半命 题作文)。为此，对 20xx 年的高考作文做以下的应考“前瞻” ，期待对考生 能够有所裨益。 这类作文，考生平时写得最多，不存在拟题的问题， 主要应该在审题与题材的新鲜度上“做文章” ，日常加强审 题练习，注重事例、名人名言等的积累、记忆，还可以多 借鉴课本与报刊上优秀、知名人士的文章，做到取长补短、 扬长避短。 材料作文，重点是培养自己的阅读、归纳能力，能够 准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己写作的视 角：包括立意、写作素材的占有、文章形式与内容的统一 等，以下几点要牢记心中。 (1)抓住材料的关键词句 一般来说，关键词句常常是命题者观点、思想、感情、 态度的体现和折射。所以，考生可以通过抓关键语句来把 握命题者的意图，写出符合材料要求的高分、满分作文。 (2)找准材料的主体对象 一则材料可能涉及许多对象，但如果能够找准其中的 陈述主体，也就把握住了材料的重点。而主体对象，一般 是材料中出现次数、频率较多，或是总起、概述的句子， 因此，找准材料的主体对象，对写好作文起着至关重要的 作用。 (3)理清材料的逻辑关系 对所给材料，要辨析关键语句所包含的特定关系和语 意联系，如转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、 目的关系等偏正型关系。因为，这类关系的句子，其表意 重心往往在正句上。知道了这一点，就不会出现任何偏差。 (4)联系社会现实 也就是说，不管所给材料是古今中外的，命题者的意 图，总是希望借助所提供的材料来“影射” 、 “聚焦”当下 的社会、人物、事件、现象等，以此来反映生活实际，体 现时代风貌。所以，考生在审题立意时，一定要结合社会 背景，理解命题者的真实命题意图。 同时，进行适当的素材收集、运用，以及必要的文体 训练是当然的选择。 对于话题作文而言，尽可能地做到 (1)做生活的有心人。话题作文限而不死，选材范围很 大，从现实生活落笔，既得心应手，又内容鲜活。要做到 这些，考生就必须做生活的有心人，关注焦点时事，了解 国计民生，为考场作文做好应有的“米” ，以便巧妙为文。 (2)兼收并蓄。除了学好课文以外，开始还应博览群书 多读，就能够开阔视野与思路，就能引来作文的源头 活水，并且使文章新颖别致，富有个性。因此，读文学名 著，读中外精品，读时文英华，消化吸收，巧妙嫁接，也 能为我所用。 (3)付诸实践。就是要有针对性地写作操练，以此来培 养考生的作文能力。话题作文是考查考生思辨、创新等能 力的，通过对问题的辩证思考，能够写出有深度、有说服 力的文章，才能获得理想的分数，而这些，当然离不开实 战训练。 (4)漫画作文，画面的主体一般是人物或动物。要从画 面中人物、动物的形体、相貌、服饰、神态、特点等出发， 弄清人物、动物的所作所为，对人物，还应区分性别、年 龄、身份；要注意观察周围环境，弄清事件发生的