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XX 学校消防演习总结 XX 学校消防演习总结一： 20XX 年 3 月 20 日，在 校园教学楼举行了一次规模庞大的消防疏散演习。这次消 防演习主要是针对全校师生而设计。全校师生达 1500 余人， 这次演习的人数之多，规模之大是我校历年之最。 1、制定周密计划：我校针对我人员特点制定了符合自 己学校特色的消防演习方案，从教师到学生每个人都有具 体的位置和职责。1400 多名学生的安全都掌握在我们这些 疏散人员的指挥和工作安排得有条不紊当中。我们制定方 案的紧密与否直接关系着学生能否正常的从预定的防火通 道出口处撤离。 2、作充分的宣传准备：我校还针对这次防火疏散演习 在教学楼一楼大厅制作了大型的防火宣传板，让学生们了 解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。在班主任会上 具体布置各班学生的疏散方向和通道，学生对自己的路线 一目了然，一旦发生火灾自己教室的学生应该从哪个防火 通道门撤离。我们还根据楼内走廊的情况每个楼层制定了 防火疏散指示标志并派专人做疏散引导，这样就不会忘记 一旦失火自己班的同学从那个通道口撤离是最近的。 1、针对这次防火疏散演习，学校主管领导给老师，班 主任召开了消防演习工作布置会，布置了消防工作的具体 实施。组委会成员也召开多次工作布置会，一次一次明确 每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习 的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用 2、每班都利用班会课在为学生讲解消防演习的时候怎 样逃生及一些注意事项。毛巾的叠法已及在走廊逃生时的 姿势。 3、为了使演习更顺利，我们还专门利用当天的课间操 进行了一次简单的小演练，找出不足，进行总结。 3 月 20 日 16：10 分教室里的 1400 多名学生 30 名工作 人员都早已准备就绪，等待一声令下，学生们就会迅速而 有序的从 4 个防火通道口迅速撤离。10：20 分突然教室走 廊烟雾迷漫，整个教学楼都浓烟滚滚，学生们在老师班主 任的带领下迅速从防火通道口撤离。只见她们一个个表情 严肃，用湿毛巾捂住口鼻，屈伸迅速而有序的从通道口撤 离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案 疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤 或者踩伤学生现象。 学生们逃生到外面之后，就会招到相应的队伍排成方 队。在这同时，消防队的战士们已经在营救被困在楼内的 学生，有的学生还利用缓降器进行逃生。最后，消防水车 对火源进行了扑灭。整个过程用了时间为 20 多分钟。 疏散演习结束后，消防官兵还对全校师生作了一场消 防安全的知识报告，表演消防喷水，表演消防服装的穿戴 速度;并进行消防灭火器灭火的具体操作指导，师生们都踊 跃参加，切实掌握了消防的基本知识。 这次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全 课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是 我们学校与学生互动的一次难得机会。 火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我 们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难 忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。 XX 学校消防演习总结二： 为了建立有效的防范和 处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、 自救能力，XX 年 9 月 4 日下午第二节课，我校成功进行了 消防疏散演练活动。演练中，从火焰出现到学生全部从教 室撤离到校园安全区域，历时 2 分半钟。整个演练过程做 到紧张、快速、 有序、安全。 这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进 行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演 练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总 指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保 有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先 制订了严密、确实可行的消防演练预案 。 消防安全岗 位责任制 3 、8 月 24 日下午，学校把演练预案和消防安 全岗位责任制向全体教职工学习。并把演练预案印发到 各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自 身责任;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步 完善演练方案，力求做到尽善尽美。 4、8 月 31 日下午组织老师进行了使用 灭火器的演练， 让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况 下都能够把被动变为主动。 5、9 月 1 日上午，再次组织教师学习红华中心学校 消防安全应急预案 ，让各老师进一步明确演练要求、明白 演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 6、9 月 4 日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏 散路线进行路线彩排。 7、9 月 4 日下午第二节课，消防组在安全的情况下， 在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报 告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。 随着命令， 消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼 道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用 红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路 线“逃生” ，救护组的成员也到位待命。 各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发 现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查 营救工作。从火焰出现 火警警报响起到学生全部从教室撤 离到校园安全区域，历时 4 分半钟(其中疏散组搜查营救了 被困的两名学生用了 2 分多种)。整个演练过程做到紧张、 快速、 有序、安全。 8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和 不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序 地返回教室。 这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普 及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进 作用。 同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理 承受能力! XX 学校消防演习总结三： 为了进一步增强广大师 生的消防安全意识，提高学校师生整体应对火灾的能力， 12 月 1 日，一场大型的消防疏散实战演练及消防宣传教育 培训活动在盐亭中学校本部举行，该校 3000 余名师生参与 了这次演练活动。 当天上午 9:40 分，盐亭中学预设火灾点教学楼三楼突 发火情，刺耳的警报声在学校上空响起。随着总指挥的一 声令下，全体师生立即进入应激状态，迅速采用湿毛巾、 手帕，或者袖子等捂住口鼻的安全防护措施，猫着腰，火 速、有序、安全地按疏散路线撤离，接警赶来的消防官兵 立即设置警戒区域，并协助疏散师生逃离着火教学楼，同 时组织力量对着火教室“被困学生”进行施救，同时出 2 支水枪对着火建筑建筑进行扑救。班主任随即对撤离到操 场的学生进行人数清点。因为平常训练有素，再加之“消 防应急疏散演练”开始前学校各部门、各班班主任及相应 的任课教师提前到位，准备充分。师生们动作迅速，撤离 有序，无掉队、冲撞、踩踏等事件发生。整个消防演练程 序紧凑，环环相扣，用时短，效率高，取得了圆满的成功。 随后，消防官兵还在操场为全校 3000 余名师生进行了 消防知识培训，从多个角度向在场的师生们阐述了校园消 防安全教育的重要性，并结合学校实际情况，详细讲述了 校内教室、寝室、实验室等常见火灾发生的原因及预防措 施、初期扑救方法、火场逃生等消防安全知识。消防官兵 还带着灭火器走进学生群体，让学生们近距离地观摩、学 习如何使用干粉火器的技能，并且现场选取学生代表上台， 手把手地予以指导，学生现场进行扑灭油盆火灾操作的练 习。通过现场观摩，官兵讲解，实际操练，学生们增强了 在紧急突发火灾的情况下，能够快速处理火灾事故，最大 限度地减少人员伤亡和财产损失的应对能力。 最后，学校副校长河涌章对这次消防应急疏散演练进 行了总结发言，指出了这次演练的意义在于防患于未然， 提高全体师生面对火