2015兰大健康教育课程作业及答案

1. 促进人们健康必须实现战略转移，首先应立足于（）。 学校 医院 社区 企业 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 学校 标准答案： 社区 2. 对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是（）。 加强基础科学的研究 深化对健康和疾病的认识 改善康复治疗条件，提高康复水平 动员全社会参与，防患于未然 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 改善康复治疗条件，提高康复水平 标准答案： 动员全社会参与，防患于未然 3. 因疾病引起的疼痛，精神上的痛苦、紧张和不安，或生活与行动的某些不便， 是成本中的（）。 直接成本 间接成本 边际成本 无形成本 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 边际成本 标准答案： 无形成本 4. 健康教育评价的目的在于（）。 确定计划达到预期目标的程度 进一步确定优先项目 进一步确定目标 有助于制定策略 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 有助于制定策略 标准答案： 确定计划达到预期目标的程度 5. 职业健康促进规划实施效果的评价关键在于（）。 评价指标的选择与指标的量化 评价指标的选择及评价指标的权重大小 评价指标的量化与指标的权重大小 评价指标的可信性与指标的量化 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 评价指标的可信性与指标的量化 标准答案： 评价指标的选择及评价指标的权重大小 6. 健康教育中知信行三者之间的关系是（）。 因果关系 趋势关系 依存关系 必然关系 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 趋势关系 标准答案： 依存关系 7. 香烟燃烧可产生_余种化合物，可产生致癌作用的有_余种。 2000 20 3000 30 4000 40 5000 50 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 3000 30 标准答案： 4000 40 8. 属于艾滋病健康教育项目中过程评价的内容是（）。 发放宣传册的数量 HIV 感染率 安全套的使用率 干预人群健康水平提高 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 安全套的使用率 标准答案： 发放宣传册的数量 9. 长期吸入汽车尾气，会导致（）。 铁中毒 砷中毒 铅中毒 铝中毒 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 铅中毒 标准答案： 铅中毒 10. 最常用的医院健康教育方法是（）。 讲授法 角色扮演法 个别会谈式教育 实地参观法 示教法 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 实地参观法 标准答案： 讲授法 11. 进行艾滋病教育时，大、中学生是（）。 高危人群 重点人群 一般人群 普通人群 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 一般人群 标准答案： 重点人群 12. 社会诊断是对社区群众的需求、愿望与生活质量进行评估，下列不属于生 活质量客观指标的是（）。 卫生政策与法规情况 卫生服务的覆盖面 居住密度和空气质量 居民对生活的满意程度 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 卫生服务的覆盖面 标准答案： 居民对生活的满意程度 13. 什么措施可以减少经性途径感染艾滋病、性病的危险（）。 性滥 共用针头 正确使用质量合格的安全套 多次输血 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 正确使用质量合格的安全套 标准答案： 正确使用质量合格的安全套 14. 行为矫正的三大要素是（）。 内容、条件和过程 对象、医生和居民 目标、措施和手段 情景、对象和医生 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 目标、措施和手段 标准答案： 内容、条件和过程 15. 大力推广使用安全套的措施，最适人群是（）。 大、中学生 社区居民 老年人 男性居民 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 老年人 标准答案： 男性居民 二 判断题 1. 健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）。 过程评价 近期效果评价 远期效果评价 结局评价 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 远期效果评价 标准答案： 结局评价 2. 下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是（）。 两者实质上是等同的 健康教育是卫生宣传的重要手段 卫生宣传是健康教育的重要手段 卫生宣传较健康教育更为广泛 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 卫生宣传是健康教育的重要手段 标准答案： 卫生宣传是健康教育的重要手段 3. 根据 PRECEDEPROCEED 模式，流行病学诊断主要是评估（）。 行为与环境 健康状况 卫生服务 组织管理 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 组织管理 标准答案： 健康状况 4. 体重指数 = 体重（公斤）身高（米）2，正常体重指数为？（） 15-19 20-24 25-29 30-35 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 30-35 标准答案： 20-24 5. WHO 提出有效的控制医院内感染的措施下列哪项除外（）。 无菌技术 合理使用抗生素 隔离 预防性使用抗生素 清洁 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 清洁 标准答案： 预防性使用抗生素 6. 关于安乐死叙述准确的是（）。 是对临终病人结束痛苦的一种帮助 病人可自己进行 国际上认为是合法的 安乐 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 安乐 标准答案： 是对临终病人结束痛苦的一种帮助 7. 关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的（）。 承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方 面的重要性 把区域和地方的卫生服务与学校联系起来，满足学校儿童的特殊健 康问题的需求 通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来 增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等 方面的重要性 标准答案： 增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性 8. 应付紧张的关键是（）。 注意休息，增加睡眠 正确地认识紧张，采取正确的应付 策略，提高个人的应付能力 锻炼身体，增强身体素质 多与亲朋好友交谈，扩大交往 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 正确地认识紧张，采取正确的应付 策略，提高个人的应付能力 标准答案： 正确地认识紧张，采取正确的应付 策略，提高个人的应付能力 9. 健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为 肥胖（）。 5 10 15 20 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 15 标准答案： 20 10. 防治高血压病的健康促进内容，除外（）。 人群的血压筛查 健康管理 健康处方 高血压病健康教育(非药物治疗) 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 健康管理 标准答案： 健康处方 1. 体重指数 = 体重（公斤）身高（米）2，正常体重指数为？（） 15-19 20-24 25-29 30-35 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 20-24 标准答案： 20-24 2. 促进人们健康必须实现战略转移，首先应立足于（）。 学校 医院 社区 企业 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 社区 标准答案： 社区 3. 下列属于心理学测量指标的是（）。 恩格尔系数 万元 GDP 用水量 吸烟率 自杀率 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 恩格尔系数 标准答案： 自杀率 4. 影响学校情感环境的典型事例是（）。 性骚扰 学校暴力事件 同学间矛盾 体罚事件 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 学校暴力事件 标准答案： 性骚扰 5. 健康教育中知信行三者之间的关系是（）。 因果关系 趋势关系 依存关系 必然关系 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 依存关系 标准答案： 依存关系 6. 何种开水对健康有益？（）。 反复烧开的水 搁置三天以上的开水 自然冷却到 2025的温凉白开水 茶水 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 自然冷却到 2025的温凉白开水 标准答案： 自然冷却到 2025的温凉白开水 7. 下列对健康概念的理解，正确的是（）。 健康的最佳状态对每个人来说都是一样的 人感到舒适就是健康 “健康就是没有疾病”，是对健康的积极定义 健康是一个不断变化的概念 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 人感到舒适就是健康 标准答案： 健康是一个不断变化的概念 8. 现在提倡低盐饮食，一般每人每天的食盐用量不应超过多少为好（）。 3g 4g 5g 6g 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 6g 标准答案： 5g 9. 长期吸入汽车尾气，会导致（）。 铁中毒 砷中毒 铅中毒 铝中毒 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 铅中毒 标准答案： 铅中毒 10. 目前谈到的医学转变是指（）。 生物医学模式向社会医学模式的转变 自然哲学的医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变 神灵主义的医学模式向社会医学模式的转变 生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变 标准答案： 生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变 11. 健康信息应具有的特点，不包括下列哪项（）。 符号通用 适用性 针对性 普遍性 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 符号通用 标准答案： 普遍性 12. 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。 有关糖尿病知识的变化 自测血糖技能的变化 饮食行为的变化 血糖控制率的变化 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 血糖控制率的变化 标准答案： 血糖控制率的变化 13. 行为矫正的三大要素是（）。 内容、条件和过程 对象、医生和居民 目标、措施和手段 情景、对象和医生 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 内容、条件和过程 标准答案： 内容、条件和过程 14. 以下哪项不是社会网络的特点（）。 互惠 情感支持的强度 亲密程度 同质性 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 同质性 标准答案： 同质性 15. 关于计划实施组织机构组成成分，下列哪种说法是不正确的（）。 领导机构、执行机构必不可少 政策支持与否对项目实施工作无很大影响 即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功 项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 政策支持与否对项目实施工作无很大影响 标准答案： 政策支持与否对项目实施工作无很大影响 二 判断题 1. 健康的四大基石是什么？（） 丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡 合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 标准答案： 合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 2. WHO 提出有效的控制医院内感染的措施下列哪项除外（）。 无菌技术 合理使用抗生素 隔离 预防性使用抗生素 清洁 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 预防性使用抗生素 标准答案： 预防性使用抗生素 3. 在院教育的目的是（）。 使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理 的遵医行为 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高 住院适应能力和配合治疗能力 巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止 疾病复发和意外情况发生 针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育，要力求内容精 练、新颖、吸引力强 使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了 解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护 理的遵医行为 标准答案： 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提 高住院适应能力和配合治疗能力 4. 下面哪个是效应评价的内容（）。 人群健康需求评估 生活满意度评估 行为影响因素的变化的评估 传播媒体评估 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： 生活满意度评估 标准答案： 行为影响因素的变化的评估 5. 关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容，下列哪一项不确切（）。 法制教育 推广安全套的使用 艾滋病与性病关系不大 性伦理道德教育 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 艾滋病与性病关系不大 标准答案： 艾滋病与性病关系不大 6. 健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）。 过程评价 近期效果评价 远期效果评价 结局评价 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 结局评价 标准答案： 结局评价 7. 在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的 指导，这体现了受者的（）。 求真心理 求近心理 求短心理 求新心理 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 求真心理 标准答案： 求真心理 8. 以下哪项不是社会网络的特点（）。 互惠 情感支持的强度 亲密程度 同质性 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 同质性 标准答案： 同质性 9.