2011年春南安三中初一语文第二次月考试卷(第5、7单元)

2011 年春南安三中初一语文第二次月考试卷（第 5、7 单元） (考试时间：120 分钟, 总分 150 分) 2011.5 班级 座号 姓名 成绩 一、语言积累与运用（33 分） 1、请给下列加点字注音。 （4 分） 青年时期精力充沛，记忆力强，可是贪玩，真是“好读书却不好读书” 。到了老年，情况相反， “好读书却不好读书”啊。 _ _ _ _ _ _ _ _ 1 2 3 4 2、按要求默写。 （12 分） 渡荆门送别中最富有想象力的诗句是：_ _ ，_ _。 1 白雪歌送武判官归京诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ”有异曲同工之妙的句子是： 2 _ _ ，_ 。 诗中运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是 ， 。 西江月明月别枝惊鹊一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：_ 3 _ _， 。 迢迢牵牛星形象地表现了有情人被分隔两地，隔河相望，难以相会的痛苦的句子是： 4 _ ，_ 。 在春望一诗中，诗人用“ ， ”两句，为我们描绘了 5 一个忧国思家者的具体形象，实质上是诗人内心感受的外在表现。 3、古诗中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请写出二句并写出作者（4 分） _ _ 作者_ _ 1 _ _ 作者_ _ 2 4、下面没有说明事物特征的句子是（ ） （2 分） A、针鼹的外形和刺猬差不多，长 300450 毫米，宽不到 70 毫米，雄的略大一些。 B、我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。 C、苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论 站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 2 D、 “道高一尺，魔高一丈” ，我的本领也在不断提高。 5说说下列句子使用的说明方法：（4 分） A、针鼹外形和刺猬差不多，长 300450 毫米，宽不到 70 毫米，雄的略大一些。 （ ） B、其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山甲 也不是它的对手。 （ ） C、桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大， “跨”过一 条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。 （ ） D、按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和 巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。 （ ） 6常见的说明顺序有（3 分）： 顺序、 顺序、 顺序。 7、写出下面这句话的言外之意。 （2 分） 邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上 12 点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹。 ”这句话的言 外之意是_ 8、依照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联（2 分） 例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。 钱可以买到书本，但不一定买到智慧。 （1）钱可以买到_ _，但不一定能买到_ _ _。 （2）钱可以买到_ _，但不一定买到_ _。 二、阅读感悟（57 分） （一）阅读下面文言文，完成 914 题（20 分） 董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不 能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车， 因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。 ”帝曰：“欲何言？ ”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。 ”即以头击楹，流 血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文 叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。 ” 因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎” 。歌 之曰：“枹鼓不鸣董少平。 ” 9、 强项令选自_ _，作者_ _， （朝代）史学家（3 分） 10、解释加点词。 （5 分） 3 后特征为洛阳令（ ） 使宣叩头谢主（ ） 1 2 宣悉以班诸吏（ ） （ ） 宣两手据地（ ） 3 4 11、文中下列句子省略了主语，请补充出来。 （4 分） （ ）即以头击楹 （ ）强使顿之 （ ）赐钱三十万 （ ）将何以理天下乎 12、翻译下列句子。 （4 分） （1）将何以理天下乎？_ _ （2）由是搏击豪强，莫不震栗。_ _ _ 13、皇帝称董宣为“强项令” ，而京师号之“卧虎” 。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神？（2 分） 14、 “帝笑曰：天子不与白衣同。 因敕：强项令出！赐钱三十万。 ”这些言行表明光武帝刘秀是 个怎样的君王？（2 分） （二）阅读下面说明文，完成 1519 题 （13 分） 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不 同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是 一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（A ） ，讲究假山池沼的（B ） ，讲究花草树 木的（C ） ，讲究近景远景的（D） 。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的 败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园 里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂， 或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀 登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林的池沼宽畅，就把池 沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上 的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈任其自然。 还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池 沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看“鱼戏莲叶间” ，又是入画的一景。 15、在第一段文字括号中填入恰当的词语。 （4 分） A B C D 4 16、说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“ ”。句中“ ”二字贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏 州园林的特征选文第二段中的“ ”一句和最后一句话照应了这一特征。 （3 分） 17、体会加点词语在句中的作用（2 分） 至于池沼，大多引用活水。作用： 18、说明事物要注意合理安排说明顺序，这两个文段采取的是 顺序。从全文看，这两段 之间的结构关系是 。 （2 分） 19、第（2）段划线句子使用了 说明方法，其作用是： （2 分） （三）阅读下面说明文，完成 2023 题 （12 分） 将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝土会由高分子新材料来代替，重量 轻而强度高。桥梁构件的制造，一律自动化。桥墩的水下工程，可用机器人操作，动作灵巧，由人在 水上指挥。桥墩基础，不必沉到那么深，在松软的土质中，可以加进凝固剂，把软土变成硬土。架桥 时，全用电脑控制的各种机具，差不多不需人的劳动力。采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。 将来的桥梁一定造得很低。现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。因为桥下要走船， 如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了。桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥， 这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥” ，引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。现在有一 种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个桥孔开开来，等船过去再关上。但是因 为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而这种桥虽然便宜，却用的很少。将来的桥梁，可就 大不同了。桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制成，开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、 关桥的时间可以大大缩短。而且桥上有自动远距离控制的设备，有船过桥时，它会自动打开桥孔，并 且预先对两岸路上的车辆发出信号，让它们知道桥下正在过船。等船一过去，桥孔立刻自动关好，车 辆可以很快第过河，这样对于水陆交通，两不防碍。 20、两段的中心句分别是： 。 （2 分） 21、用简洁准确的话概括“将来的桥梁一定造得很便宜”的原因有哪些？（4 分） _ _ _ 5 22、第断中提出“将来造出的桥”的特点有： _ _ 。 （4 分） 23、这两段文字用了什么说明方法？请举例说明。 （2 分） 说明方法： 举例： （四）阅读下面说明文，完成 2428 题 （12 分） 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这 座桥修建于公元 605 年左右，到现在已经 1300 多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有 些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完全合乎科学原 理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为” 。这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形， 而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 （二）大拱的两肩上，各有两个小拱。 这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞 的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 （三）大拱由 28 道拱圈拼成， 就这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道 坏了，其他各道不致受影响。 （四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板 也雕刻得古朴美观，唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧” 。赵州桥高度的技术水平 和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工 匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 24、选段说明的对象是 ，属于 （按对象）说明文（2 分） 25、语段所用说明方法 （至少写两种） （3 分） 26、语段中主要用说明的表达方式，此外还用了 和 。 （2 分） 27、语段第二段在介绍赵州桥时，结构特点是（ ） （2 分） 、分总 、总分总 、总分 、总分分 28、大拱的两肩上各有两个小拱的主要作用是什么？（3 分） 作用： 6 三、作文（60 分） （一） 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹声和感激声，“有家 真好” ，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好” ，他们帮我们驱赶孤独， 带来快乐；“有音乐真好” ，那里是我们的心灵家园；“有梦真好” ，我 们的人生有了寄托，有了理想请以“有_ 真好”为题，写一篇 600 字以上的文章。 参考答案 一、语言积累与运用 1、ho；ho；ho；ho 2、月下飞天镜，云生结海楼； 山回路转不见君，雪上空留马行处；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；稻花香里说丰年，听取 蛙声一片盈盈一水间，脉脉不得语白头搔更短，浑欲不胜簪 3、举头望明月，低头思故乡。李白；但愿人长久，千里共婵娟。苏轼；独在异乡为异客，每逢佳节倍 7 思亲。王维（其它符合题意均可） 4、D 5、列数字、作比较 作比较 打比方 分类别 6、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 7、小华弹琴太晚，影响别人休息。 8、钱可以买到华丽的装饰，但不一定能买到高雅的气质；钱可以买到热闹，但不一定买到亲情。 （符 合题意均可） 二、阅读感悟 （一）9、 后汉书酷吏传 ；范晔 、南朝宋 10.征召；认错；把；分发；按、撑。 11、董宣； 小太监；皇帝；皇帝。 12、将用什么来治理天下呢？从此，捕捉打击依仗权势横行不法的人，没有人不害怕得发抖。 13、不为权贵，秉公执法的精神。 14、能听取正确意见，勇于改过，是个较英明的君王。 （二）15布局、配合、映衬、层次 16、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图 画；图画；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。17、略 18、逻辑；总分 19、引资料 作用略 （三）20、将来的桥梁一定造得很便宜。将来的桥梁一定造得很低。 21、A 重