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课题:用联系的观点看问题(第 2 课时) 主备人: 审核人: 授课人: 时间 【学习目标】 三维目标: 考 点 4 整 体 与 部 分 的 辩 证 关 系 及 其 指 导 意 义 【重点难点】 说明整体与部分的辩证关系及其指导意义 【学习流程】 问题引导(自主学习) 整体和部分的关系就是系统和要素的关系? 诱思讨论(合作学习) 一问 一答 关键词 整体与部分的辩证关系是 什么 相互区别:整体和部分 在事物发展的过程中的地 位、作用和功能各不相同。 整体居于主导地位,整体 统率着部分,具有部分所 不具备的功能;部分在事 物的存在和发展过程中处 于被支配的地位,部分服 从和服务于整体;相互 联系、密不可分:整体是 由部分构成的,离开了部 分,整体不复存在。部分 的功能及其变化会影响整 体的功能,关键部分的功 相互联系、相互区 别 备注(教 师二次备 课栏及学 生笔记栏) 能及其变化甚至对整体的 功能起决定作用。部分是 整体中的部分,离开了整 体,部分就不称其为部分。 整体的功能状态及其变化 也会影响到部分 重点点拨(方法学习) 整体功能总是大于部分功能之和? 部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用? 整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体? 及时训练(巩固学习) 一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。 1、我国每年生成的 8 亿多吨秸秆的综合利用率不高,绝大部分被废弃。 某公司深入研究秸秆的材质特性,另辟蹊径,利用秸秆制造生态环保,结实 耐用的板材。产品在国内外广受欢迎,取得巨大的经济效益,该公司之所以 能够捕捉到他人通常视而不见的商机,是因为 ( ) 善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系 善于根据事物之间的 固有联系建立新的联系 尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用 尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用 A B C D 2“10010”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因 1%的错误 导致 100%的失败。“10010”蕴含的哲理是 ( ) 部分决定整体,整体 的性质决定于部分的性质 整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中 的地位 整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 整体 与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用 A B C D 3某研究机构发表报告说,他们将 14 种酶、1 种辅酶、纤维素原料混合加热 到 32 摄氏度左右的水“一锅烩”,制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此, 以下判断正确的是 ( ) A科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律 B研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的 C该实验室一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程 D实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的 4.“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家;一心装满国,一 手撑起家,家是最小国,国是千万家”。国家歌词主要体现了( ) A整体与局部是相互联系、密不可分 B整体具有局部没有的功能 C关键的局部对事物发展起决定作用 D重视系统的优化组合 三、简答题:请紧扣题意,结合所学相关知识,简要回答问题。 5某民间爆料论坛在成立之初因群众言论较为“肆无忌惮”而常常受到当地政 府部门的封杀,几经波折,随着影响力的扩大,政府部门的态度由最初的取 缔查封转为监管、引导、包容,开始尝试与论坛加强沟通互动,并积极寻找 尊重网络民意的充分表达与互联网管理、消除负面影响之间的平衡点。时至 今日,这种网络舆情民间监督的新方式深入人心,一上班就看该论坛成为当 地政府官员每天的“必修课” 。在老百姓眼中,论坛就是“民间信访办”,正 如论坛创始人所说,该论坛的给力就在于“网友反映民生
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