个人研修计划模板语文.docx

个人研修计划模板语文 为了进一步提高教师自我的业务水平和能力，提高教 育教学质量，做一名出色的教师，因此教师需制定个人研 修计划。聘才网小编为大家搜集整理有关语文教师的个人 研修计划，以供大家阅读参考。 语文教师个人研修计划 1 以“求真、务实、重实效”的工作理念为后盾，以提 高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，使 自己的教育理念得到更新，能够以发展的眼光来看待学生 与教学，同时具有一定的创新精神及教研意识;以进一步学 习现代理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力 提升专业素养和教育教学能力，充分利用工作以外的闲暇 时间，做好此次的研修和学习。 1、 勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学 习，活到老，学到老。树立终身学习的观念，多渠道地学 习。做好学习的有心人，通过这个学习平台，借助交流和 研磨活动，丰富教学经验，已达到取长补短的目的。同时 也开阔了视野，拓宽了知识领域，更学到了现代信息技术， 不断构建、丰富自己的知识结构。 2、 立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。 教 学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学 的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实 问题，理论与实践结合的问题。 3、 提升业务、扬长避短。 加强基本功的训练，让学 生听做之前，教师自身的业务也要跟上。听专家讲解题思 路，说精准的科学语言，使课堂火起来、动起来。正人先 正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵，转化为教学的 动力之源。潜心钻研本学习教材，以上好每一节课为前提， 不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学 风格和教学特色。 4、 时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对 学生。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念， 及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之 中，以积极乐观的心态构建学生的快乐课堂。 5、 注重积累经验，务实求效 积极撰写教学反思、案 例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传小 学语文教学经验，与大家共同学习交流，已达到资源共享， 优势互补的效果。 1、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教师研修网， 进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志，从而不断反 思进步。 2、认真听课评课，积极备课做课。利用网上研修的机 会，学习提高。通过网上研修与自身实践，逐步提高教学 能力，优化教学模式，丰富教学艺术。 3、积极参加培训，潜心学习研讨，积极向专家请教， 解决教学中存在的问题和困惑，充分利用好每次学习机会。 4、学习专业知识，拓展视野，提升素养。在提高自身 业务的同时，通过学习多交流来寻求教学的新起点。 5、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将网 上研修的心得渗透在具体的教学之中。充分运用团队优势， 开展集体备课，集体研讨，相互学习来提高教学实效。立 足教学实际，解决当前教学难题，以研促教。 语文教师个人研修计划 2 积极贯彻落实上海市中长期教育改革与发展规划纲 要有关要求，以学科能力建设、 “少教多学”的新课堂实 验为工作重点，开展课例研究，积极推进课程、课堂的改 进，不断提高教育教学质量。 1.继续学习上海市教育工作会议精神，围绕中长期 教育改革与发展规划纲要和青浦区教育事业十二五发展规 划 ，进一步树立目标导向意识，明确学段任务，突出学段 教学重点，构建学科学程体系。 2.进一步拓展教师的教育视野和文化眼光，通过各类 活动、培训、网络等推荐书目和文章，提升教师自身素养 和专业能力，努力建设学习型教研组。推荐书目：听余 映潮老师讲课 、 听李镇西老师讲课李镇西(华东师范大 学出版社)、 教学革命蔡林森与先学后教 、 学会教 学(第六版，理查德I阿兰兹著) 3.探索建设以合作研修为主要内容的学习型教研组的 有效途径，特别关注青年教师的专业成长，继续促进以备 课组为单位的语文教师的群体发展。 1.聚焦“有效课堂” ，以课堂为中心，以课例为载体展 开主题研修活动，积极鼓励教师的教学转型和创新，加强 对高质量课堂教学的引导，提高常态教学质量。 2.继续探索“有效作”有效提升初中语文作业设计的 品质，提升作业设计结构性、诊断性(解释性)、应用性、 趣味性和养成性功能;提升初中语文作业的实施品质，提高 作业设计、作业布置、作业批改、作业统计和作业讲评的 实效。按时做好相关材料的上交、分类、编撰，基本形成 我校语文作业题库及试题库。 3.全面认识写字教学的重要作用，培养学生热爱祖国 语言文字的感情，提高学生的汉字书写水平，帮助学生养 成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。为 12 月份的初 三写字考试做好准备。 4.开展以备课组教学效益提升为目标为主的常态教研 活动，在主题策划、时间安排、人员组织等方面发挥备课 组长的作用，积累典型课例，