4.26 毕业班会 管理

1 加强毕业班工作 全面提升教学质量 长寿湖九年制学校 文淑梅 一个学校的核心竞争力是教学质量，而毕业班则是反映质量的窗口， 也是上级主管部门评价学校教育质量的重要依据。因此，毕业班工作是 学校教学工作的重心、中心、核心。在这里，我们齐聚一堂，共同来研 讨毕业班工作很有必要。下面，我就毕业班工作谈以下几点： 一、基本情况： 1、上学年期末考试成绩分析 鉴于我们镇是学年统一组织考试、交换监考、流水阅卷，所以在这 里就对上学年成绩进行分析。当时是双班，语文成绩居于全镇第一、二 位，数学处于第二、三位，因为五年级考题比较简单，所以四率和都在 265 以上，还算勉强过得去，当然事物是发展变化的，也不容乐观。 2、合班后的弊端：本来学生随着年龄的增长，胆子变大，调皮现象 会越来越严重，又因是六年级才由 30 来人的小班合并为人数较多的大班 级，明显感觉调皮、搞事的学生增多了，差生也增多了，给教学、给管 理都带来了一定的难度；加之要求上晚自习，学生养成教师督促才做作 业的坏习惯；就因为要上晚自习，使得部分教师不愿上，而导致最后一 期不得不再次换主课教师。这对搞好教学提高教学质量无疑是一些不利 因素，然而又真真切切实实在在存在着。 二管理策略： (一)正视问题，提高认识，是提高毕业班教学质量的前提。 鉴于上述问题，无论汇报也罢，反映也罢，抱怨也罢，总之，已经 成为事实问题摆在了我们面前，那么我们就只能正视问题，选择积极接 受、勇敢面对。身为双重身份的我（既是六年级语文任课教师，又搞教 导工作） ，首先承担起半个班主任的大梁，经常与新班主任魏雪老师一起 交流班上学生情况，以及数学学情和数学教学中出现的问题，处理班上 一切有难度的学生问题，让孩子及家长乐于接受魏老师的教学和管理。 (二)、抓好组织管理，是提高毕业班教学质量的保证。 1、加强组织领导，落实责任。学校成立毕业班工作领导小组。由袁 2 校长亲自挂帅任组长，其他行政为成员，形成分工协作，齐抓共管的良 好局面。 2、实行领导包年级制度。学校主要领导翁校长下沉六年级，对六年 级的教学、管理献计献策。 3、实行帮扶管理。邓芳主任身为教导主任，同时又是长寿区数学高 端培训班的骨干力量，由她与魏雪老师结为师徒对子，帮助魏老师数学 教学，特别是如何搞好六年级的数学总复习，起了很大的作用。 （三） 、抓好教育教学常规管理，重视教学过程，是提高毕业班教学质 量的关键。 常规管理在于注重对教师教学过程的管理，这一点我们学校就做得 很不错。 1、加强教学“五认真”的督导检查，做好认真备课（抓住问题，抓 住关键，精选例题） ，认真上课(重视基础，突出重点，突破难点，善于 反思，善于总结)认真布置批改作业， （关键是选题。选题贵在“精” ）认 真培优补差，认真进行单元测试。 2、加强毕业班工作的视导。学校领导不定时深入毕业班，指导毕业 班工作。采取推门听课、袁校长常听六年级的课，课后深入探讨，这种 课型该如何上，如何区把握。这样的做法是十分可取的，能尽快促进新 教师成长。 3、制定切实可行的质量目标，逗硬落实奖惩。 学校特地为毕业班制定考核方案，充分调动任课教师的积极性。 特别设立了一个奖项：送生奖。我们是九年制，所以还肩负着把 学生留下来，再在我校读初中这样的一个重任，在一个月前城区开始报 名初一新生时我们也开始着手这方面工作，积极动员那些成绩好且有一 定影响力、有号召力的学生留下来，以便带动别的学生留下来。 （四） 、抓好学生管理，是提高毕业班教学质量的根本。 1、抓德育，抓管理，德管促学。 坚持对毕业班学生进行理想教育，引导他们学会做人。小学六年级 的学生，由于各种原因，一部分学生品行较差，一部分学生出现了厌学 3 的情绪。针对这种情况，班主任、科任教师要抓好每位学生的思想工作， 找准原因，对症下药；对违纪学生，要用纪律、制度来加以约束，同时 也要对他们进行情感教育，坚持实行操行评分、个别谈话、适当惩罚、 家访等制度，力争收到较好效果。班上要建好制度，健全班委会，选好 班干部，用好班干部。班干部既能协助助班主任管理班级，又起到学习 行为表现的示范作用。 2、抓中等生，鞭打毛驴。 不少中等生具有“不骑马不骑牛，骑头毛驴居中游”的思维定势。 为此，我们的老师采取各种措施加强对其转化。一是让中等生明白，他 们不是“毛驴” ，而是“千里马” ，希望他们不甘示弱，奋起直追。二是 针对不同个性的学生，与家长一道达成共识提出不同要求。帮助孩子克 服惰性心理。积极投入小学最后阶段的学习中。 3、抓后进生，炼铁成钢。 每个毕业班都有后进生，我们必须做大量艰苦细致的工作，把“恨” 变成“炼” 。一是给后进生鼓劲，帮助他们树立“我能行”的思想。要看 到他们的进步，哪怕只是一点点，也要表扬。二是提高后进生的知识水 平，适当降低作业的难度，多给他们补差补缺，个别辅导，可以开展一 帮一和小组帮组员活动，发