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文档简介
为党旗添彩征文演讲稿 党员保持先进性才能起到模范带头作用,作为一名普 通共产党员有责任为实现中华,能成为一名教师,每天可 以面对那么多的学生,是我的幸福;能成为一名 模范中学 的老师,为家境贫寒的学生尽一份责任,则是我的幸运。 自从进校以来,作为一名党员教师我能以党员标准要求自 己,踏踏实实做人,兢兢业业工作,以教书育人为己任, 热爱学生,立足课改促教学,取得了一些成绩,得到了学 校领导、同事、学生和家长的认可。 作为一名党员教师,能以“ 三个代表”重要思想为指 导,认真参加党员先进性教育活动。严格执行教育教学的 各项法规,并以此作为行动的准则,真正把素质教育落到 实处。通过各种形式的学习,深切体会到了“ 个代表”重 要思想是“解放思想、实事求是、与时俱进”这个建党、 建国、建设社会主义现代化的精髓,党员只有保持先进性 才能起到模范带头作用,作为一名普通共产党员有责任为 实现中华民族的振兴作出自己的努力。在日常生活工作中 始终保持共产党员的先进性,加强自身学习,努力提高自 身素质。教育中始终面向全体学生,关心每一个学生全面 发展。以树立党员新形象作为自己学习、工作的要求,热 爱教育,献身教育,敬业爱岗,乐于奉献。自觉地用新时 期党的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激励自己,在 市场经济不断深入的现实面前,树立了正确的人生观、教 育观、质量观和人才观,孜孜以求,勤奋耕耘。 作为一所特殊学校,招收的学生来自贫困家庭,为了 把每一个学生培养成模范公民,我把整个身心都扑在工作 上。担任任课教师,就把所任班级的学科教好;担任班主 任,就把班级带好;担任年级组长,就把年级组的工作做 好;担任管理工作,就真正为教师、为学生服务好。善于 选择恰当的方法,做好学生的思想工作,让学生心悦诚服; 在年级组管理中,从细节入手指导班主任做好工作。注重 班组建设,所在年级组富有团队凝聚力和战斗力。经常利 用午修和下班后的时间给学生个别辅导或谈心教育,对学 生耐心细致,对家长平等沟通,对工作一丝不苟,得到了 学生、家长的好评。 作为一名党员,我经常和同组室的老师交流思想,对 党支部确定的联系人,关心他们的成长,认真考察,定期 写出书面意见,及时和被联系人交流,提出改进建议,落 实党员思想政治工作责任。工作中注意研究学生心理、思 想及性格特点,学习班主任工作的技巧和方法,认真参加 市班主任协会举办的班主任骨干培训班,认真听取了关于 家庭教育指导、心理辅导的系列讲座,并把课堂上学习到 的知识积极运用于实践,形成了严格要求,民主管理,和 谐进取的班级管理特色。注重言传身教,为人师表,善于 引导学生学会做人,关注学生的素质的全面提高和发展, 追求让学生拥有文明的行为、健康的心理、良好的学习和 生活习惯。在平时的工作和生活中处处以身作则,时时严 以律自己。 我深知,要真正成为一位好教师,就必须在自己的课 堂教学上过硬。为此,我虚心向老教师学习,刻苦钻研业 务,认真备好每一节课,上好每一节课,积极参加区及校 内教研活动,带头上好公开课,积极实践探究性学习。选 择有效的教学手段和方法,激发学生的学习兴趣,重视启 发性教学和学法指导,以问题为中心,培养学生各种能力。 善于用情感因素来营造和谐的课堂氛围,课堂教学效果优 良。 在高中三个年级中,我所在的年级学生人数最多,入 学均分最低,刚毕业的新教师最多。面对挑战,我以踏实 的工作作风影响着同事。作为年级组长,经常从生活上关 心青年教师,有人生病了,问寒问暖,并安排好工作;有 人工作不顺心,帮助他们析原因、想办法、找对策。通过 努力,新分配与新调入的青年教师尽快地熟悉学校的管理, 提高自身的教育教学管理能力。对学生,从日常行规入手, 严格要求。刚接高一,就带领四位年轻的班主任顶骄阳, 冒酷暑奔走在大街小巷,深入到每一位学生家里进行家访, 为新学期顺利开展工作打基础。高一暑假军训,和部队教 官密切合作,起早贪黑,精心实施,圆满完成了军训。东 方绿舟军训,带领高一师生在同一批军训学校总共四项评 比中获得了 项第一、一项第二的好成绩,得到了营地领导 和兄弟学校的交口称赞。在高一区统测中,均分名列前茅。 高二学农中,因学生表现优异,受到所在单位领导的高度 评价。 作为模范中学的一名党员教师,我要在今后的工作中 更模范地履行“党员”和“教师”的双重职责,忠于职守, 甘于奉献,真正做到不比金钱比奉献,心里时刻装着学生, 把学生的成长当作我的最大心愿,把学生的成才当作我的 最大成功。无论是现在还是将来,我都会以自己全部的热 情投入
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