对班长队伍的思考

对班长队伍的思考 大一暑假去部队实习，体验部队生活。我所分的部队是 13 集团 军 149 师炮兵团，实习时正值部队在野外驻训，我同实习所在班的 成员度过了难忘的 20 天。从士兵做起，和大家一起生活，一起训练， 感受真正的部队生活，对于军校学员来说是件很重要，而且很必要 的一课。在和普通士兵和班长的沟通交流中，一些问题引发了我的 思考，那就是作为基层的基层-班一级的“领导”班长对部队的重 要作用和意义。 斯大林元帅曾经指出，班长是“军中之母”。班长集指挥员、 管理者、战斗员于一体，既是战士的优秀代表，又是基层军官的得 力助手，还是连接士兵与军官之间的纽带和桥梁。班长与士兵生活、 工作在一起，每时每刻都在同具体的情况进行组织指挥和落实。可 以说，班长在部队的作战、训练、管理、教育和思想政治工作诸方 面都具有重要的地位和作用，是部队基层建设的骨干力量。班长队 伍素质的高低、能力的大小直接关系和影响着部队的整体素质和战 斗力。下面是我的一些粗浅想法。 1、班长队伍在部队所处的地位和现状。 部队班长集军政工作于一身，融战场指挥、战备训练和管理教 育于一体，是部队保持战斗力的重要保证。培养和建立一支高素质 的班长队伍，是加强部队士兵队伍管理的基础。内务条令中所规定 的班长职责： (1)带领全班做好战斗准备,指挥全班完成战斗任务。 (2)带领全班完成军政训练任务,提高全班人员的军政素质 (3)带领全班严格执行规章制度,严格组织纪律,养成良好作 (4)带领全班爱护部队荣誉,严格遵守使用规定,熟练掌握并且积 极发帖子。 (5)掌握全班人员的思想情况,及时做好思想政治工作,搞好全班 团结,保证各项任务的完成。 (6)教育和监督全班严守秘密,落实安全措施,预防各种事故、案 件。 (7)完成上级赋予的其他任务。 班长在部队建设中，既是部队的中坚力量，也是提高整体素质 的先驱。从我实习中所了解的班长队伍现状来看,班长在队伍建设中 起到了不可低估的作用。在部队管理中，他既是士兵与军官之间的 纽带和桥梁，也是部队管理最直接的实施者，比如在有些缺编的连 队中，有的班长还兼任着排长的职务。通过班长的管理，使队伍秩 序正规、部队面貌健康向上，完成任务，是基层干部的得力助手。 在训练生活中，班长更是队伍中骨干力量，在推动部队训练建设， 提高部队训练水平都发挥着不可替代的作用。 二、我认为当前部队班长队伍存在的主要问题。 1、班长队伍年龄、兵龄结构配置不合理，文化素质偏低。 我实习多在连队，副班长人选来源主要是从服役第二年的上 等兵中挑选，多为义务兵。大部分班长也多由一级士官担任,二、三 级以上士官班长数量较少。副班长年龄大多在二十岁左右，班长在 二十岁到二十五岁之间，多数年龄较轻、资历较浅。文化素质方面， 基本上以高中（中专、职高）学历为主。我所在连队，有好多人都 是 15,16 岁就参军入伍了，有的已经服役 8 年，真是难以想象。现 在的部队管理中经常会出现“新兵管老兵”的现象。因为多数的士 官从事驾驶员等技术岗位，具备一定的专业技能，与其他战士相比 心理优势明显，班长在日常对他们的管理过程中，经常会遇到许多 的困难，有的甚至根本不把班长放在眼里，不服从正当的管理。 、部队工作经验缺乏，管理能力偏弱，管理手段单一粗放。 主要表现在以下二个方面:（一）日常管理能力较差，灵活性 不强。班长职责没有很好领会，理解存在偏差，认为班长就是吹吹 哨子，喊喊口令，而在班内管理上用心不够，工作起来缺乏主见和 能动性，喜欢服从现成的主义和指示，完全充当中队干部的“传声 筒”，过多依赖连队干部。各种问题只是往连队干部那里反映，一 旦以班为单位开展工作，茫然不知所措,进而胡搞乱搞，班里一片气 氛一片和谐，把日常工作搞的乌烟瘴气。在班级管理上处于非常被 动的状况。日常管理中对思想工作作用重要性认识不足，没有广泛 开展谈心、交心活动，对班内同志思想变化掌握不够及时全面，对 工作中与同志产生的一些矛盾不能及时化解，班级凝聚力不强。 （二）组织训练能力差，表率作用不突出。主要表现在班长在训练 过程中的组织能力不强，只等干部布置，不会根据情况变化合理安 排训练。在训练过程中，心里没底，程序不规范，总是停留于部队 老习惯、老传统，对一些新技术和新训练方法缺少学习，重视不够， 正规化意识和创新意识淡薄。我所在 152 加榴炮班，班的炮虽然是 70 年代的老炮，但无论是整体性能，还是射击精度都是说的过去的。 但训练中还是用的是老办法，老思路。炮虽然是老炮，但在现在的 信息化战争条件下，老炮也是有老炮新的打法的。 三、存在问题原因分析及解决对策。 1、提高兵员素质，实行班长合理交流，改善部队人员结构。 新的兵役法实行给部队带来了许多新的变化，士官制度的改 革使部队兵员趋向职业化发展，部队在留取专业技术人才方面选择 余地更大，质量也更高。但同时问题也随之产生，部分战士入伍动 机不纯，把部队服役当作跳板和一次镀金的机会，吃苦耐劳和爱岗 敬业精神较差，一门心思想早点退伍回家另谋出路。 针对这种情况，主要应采取以下措施。一要严把入伍关，提 高兵员素质。在征兵过程中，要选取那些身体素质好，文化水品高 的优秀青年。军队是个大熔炉，可也不能什么都往里扔，最后只能 导致炉子烧坏。二是要加大思想教育力度。向战士讲清讲明留队服 役的深远意义，端正其服役态度，当兵是为祖国为人民奉献的，战 争永远是勇者的舞台。每一个组织都有明确的目标，军队也是一样， 而军人的目标就是保家卫国，只有把那些真正的热血青年吸收进来， 部队兵员素质才能得到保证。三是实行班长交流制度。每个连队都 有各自的特色和长处优势，班长交流制度的形成完善将有效推动各 连队之间的经验交流，形成良性循环。同时，合理的交流可以有效 调整各连队班长队伍年龄、兵龄结构，达到新老搭配、以老带新的 效果，使交流班干始终保持工作新鲜感,调动积极性。 2、规范选拔程序，建立健全培训机制，提高班长综合素质。 我认为当前班长队伍存在的管理能力不强、工作经验缺乏的现 状形成，是由于多方面原因造成的。主要就是选拔不规范，培训不 到位。我认为要从基础抓起，着重在以下二个方面加以整改。（一） 注重选拔，严格标准。有人说“现在的士官都是买来的”确实我发 现有些士官就是混吃等死，无所事事，不但没有起到任何作用，反 而给连队带来了很多管理上的难题。所以在选拔上，一定要严格标 准不能以关系论英雄，以钱论成败。（二）精心培养，从严要求， 注重实效。对士官的要求要更加严格，从开始就树立其良好的模范 带头作用。在培训方面，我们军队院校应该给予部队更大的支持， 为部队士官队伍培养更多的技术骨干。 3、坚持奖优罚劣，深化竞争机制，激发工作热情。 流水不腐、户枢不蠹。班长队伍建设必须按照“优胜劣汰、奖 优罚劣”的原则，建立一套运行机制，只有这样才能确保长效。一 要建立班长岗位责任制。班长考评可以借鉴干部考核的做法，以德、 能、勤、绩为依据，对班长履行岗位责任的情况定期考核，搞好综 合评定和讲评。二要完善激励奖惩机制。在实际工作中要把精神激 励、物质激励、目标激励、政策激励、榜样激励等多种形式综合起 来，真正体现“干多干少不一样、干好干坏不一样”，创造