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文档简介
2011 年实验中学西校区防空疏散演练活动总结 根据市教育局的有关文件精神,为了切实增强大学生的安全意识 和国防意识中,提高全校师生的安全防范能力,保障师生的生命财产 安全,我校积极行动,在县人防办的大力支持下,于 2011 年 11 月 26 日下午五时,组织全体师生开展了防空应急疏散演练活动,地点是学 校教学楼,全校 22 个班级,1250 多名师生在演练指挥部的组织下分别 从不同楼层、不同通道,由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安 全地带,有效提高了师生对应急情况的处置能力,加强了师生的安全 应急意识,提高了学生自我保护能力和自救逃生能力。现总结如下: 1、学校成立由学校校长和县人防办主任为组长,行政领导和相关 人员参与的防空防灾疏散工作领导小组。校政教处具体负责制定、组 织和实施演练方案。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外 情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案,同时负责安 排、审查疏散的演练工作方案,协调学校各部门之间出现的问题,负 责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。 2、以演练指挥组为核心,成立现场指挥组、场地安置组和救护组 等相关的组织工作机构,分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、 组织管理、发送信号、紧急救治等工作机制,确保各工作机构能够在 紧急情况下正常运转。 3、方案详实,师生教育富有成效。为了搞好这次演练活动,校政 教处和县人防办制定了详细的防空疏散演练方案,科学规划学生 疏散路线,并将疏散路线与防震、防火演练路线结合,确保最优化路 线能深入学生记忆深处,确保学生第一时间能疏散到安全区域。 4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后,县电视台记 者第一时间对整个疏散演练活动进行了宣传报道,深挖活动的教育意 义;学校还通过广播、黑板报等形式向学生灌输遇到危险时的自我保 护措施,强化防灾防护能力及爱国精神,将活动的教育意义加以深挖、 拓展。 5、组织有效,总结及时。学校在组织之初,细致排查各疏散通道 的安全隐患,在每个楼梯设置安全疏散点,专人负责,在活动结束后, 学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,切实提高我 校师生应急处置能力。 6、本次演练的主题是:“提高自救互救能力,增强防空防灾意识” 出席观摩这次演练活动的有县主管领导、县人武部、县人防办、县教 育局领导,并得到县电视台等媒体的关注,县教育局也组织利全县各 学校分管领导进行了现场观摩,这次演练活动必将产生深远的影响。 7、这次演练呈现如下特点:耗时短、速度快和效率高,用时仅 4 分钟,演练中没有一名学生受伤,取得了很好的效果。 我校历来十分重视学生的安全工作,这次演练是继防震、防火演 练之后的又一次成功演练,将应急疏散演练纳入常规教育活动,并不 定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生灌输遇 到危险时的自我保护,将安全教育落到了实处,打
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